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-1-2018-2019学年高一年级第二学期期中考试地理试卷一、选择题1.有关水循环地理意义的叙述，正确的是（）A.陆地水资源得以再生B.促进水的三种形式转化C.加速了冰川的融化D.减轻了水土流失的强度【答案】A【解析】【详解】水循环使陆地水资源得以再生；水的三种形式转化是在水循环过程中发生的，不是地理意义；冰川的融化是气温升高造成的，并不是水循环的意义；水循环不能减轻水土流失的强度，相反，多雨季节有加重水土流失的可能。据此分析选A。【点睛】水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。水循环意义：(1)使地球上的水体处于不断的更新状态,维持全球水的动态平衡;(2)是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一;(3)是海陆间联系的主要纽带，自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。2.若下图为海陆间水循环示意图，则A.乙为海洋，甲为陆地B.我国的夏季风属环节③C.环节④能给陆地补充淡水D.环节②能造成黄土高原的千沟万壑【答案】C【解析】【详解】图示为海陆间水循环，则甲为海洋，乙为陆地；我国的夏季风从海洋吹向陆地，其-2-水汽输送形式对应环节④，通过环节④能给陆地带来降水，可以补充陆地的淡水；环节①是地表径流，能造成黄土高原的千沟万壑。据此分析选C。【点睛】水循环是自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。其主要形式有海陆间水循环、海上内循环、内陆循环。其主要环节有蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流等。地表径流可以塑造地貌。海陆间水循环可以补给陆地淡水。3.读下面“海水等温线分布示意”图，判断下列说法中正确的是（）A.甲图表示的是北半球的暖流B.乙图表示的是南半球的寒流C.甲图表示的是南半球的寒流D.乙图表示的是北半球的暖流【答案】C【解析】【分析】本题考查洋流的分类。【详解】读图可知，甲图所示区域位于南半球（向南温度降低，为高纬方向），为寒流；乙图位于北半球，为寒流．C正确。4.关于洋流的叙述，正确的是（）A.西风漂流都属于暖流性质B.一般来说，暖流的水温都比寒流高C.暖流分布在大洋西部，寒流分布在大洋东部D.北半球副热带海区的洋流呈顺时针方向流动【答案】D【解析】试题分析：西风漂流属于寒流，A错误；同一纬度的暖流较寒流水温较高，但若纬度不同，则可能出现寒流水温高于暖流，B错误；中低纬环流的大洋西岸均为暖流，而大洋东岸均为寒流，-3-但中高纬环流的分布不同，C错误，结合世界洋流分布模式图，北半球副热带海区的大洋环流呈顺时针，D正确。考点：本题考查世界洋流的分布和洋流性质的判断。点评：本题解题的关键是能利用世界洋流分布模式图，结合洋流的性质、方向、水温差异分析，属于基础性试题。读“大西洋洋流分布示意图”，回答下列小题。5.关于洋流分布的叙述，正确的是（）A.南半球中高纬海区洋流呈逆时针方向流动B.北半球中低纬海区洋流呈顺时针方向流动C.中低纬大洋西侧为寒流，东侧为暖流D.甲洋流终年受西风影响，形成西风漂流6.洋流对地理环境的影响表现在（）A.促进高、低纬度间热量的输送和交换B.能使海洋污染范围变小，污染程度减轻C.甲洋流沿岸温带海洋性气候广布D.乙海区附近有世界著名渔场分布【答案】5.B6.A【解析】-4-【分析】主要考查了世界洋流的分布规律及其影响。【5题详解】受海陆分布的影响，南纬40°附近海域形成全球性西风漂流，南极大陆附近形成南极环流，故A不符合题意；北半球中低纬海区洋流呈顺时针方向流动，故B正确；中低纬海区大洋西侧为暖流，东侧为寒流，故C不符合题意；读图，甲洋流是受墨西哥湾暖流，自南向北流动，与西风带无关，故D不符合题意．【6题详解】一般由低纬度流向高纬度的洋流为暖流，有暖流经过的地区气温比较高，降水多；由高纬度流向低纬度的洋流为寒流，寒流经过的地区气温较低，降水少．所以洋流能促进高、低纬度间热量的输送和交换．根据题意A正确．能使海洋污染范围变大，污染程度减轻，B错误。温带海洋性气候位于大陆西岸，C错误。乙海区为暖流，附近没有世界著名渔场分布，D错误。【点睛】洋流分布规律一：在热带和副热带海区（中低纬度），形成了以副热带海区（30°）为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动．规律二：在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动．规律三：在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔．南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流（寒流）．规律四：北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动；夏季洋流呈顺时针方向流动．随着生产力的发展，2001年以来华北地区水资源频频告急。回答下列小题。7.华北平原缺水的人为原因是（）A.华北地区多旱灾B.经济的发展和人口的增加C.华北地区水库干涸D.华北地区降水集中在夏季8.改变水资源空间分布不均衡的措施有（）A.兴修水库B.节约用水C.防止水污染D.跨流域调水【答案】7.B8.D【解析】【7题详解】华北平原人口稠密、工农业发达，用水量大，加剧了缺水现象，B项正确。A、C、D均为自-5-然原因。【8题详解】改变水资源空间分布不均衡可以采取跨流域调水，D正确。兴修水库可以改变水资源时间分布不均，A错误。节约用水、防止水污染可以缓解水资源短缺，但不能改变水资源空间分布不均衡，B、C错误。【点睛】供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示：原因措施自然空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护9.2011年3月份我国北方地区出现2011年度首次沙尘暴天气，沙尘暴天气主要是地理环境中哪个因素发生变化造成的A.土壤B.植被C.地貌D.水文【答案】B【解析】本题考查沙尘暴的成因。沙尘暴是由于人类活动破坏了植被造成的。所以选B。10.下列选项中，不属于图中表示的是-6-A.自然环境的整体性B.自然环境的差异性C.各要素相互联系、相互制约D.一个要素的变化会引起其他要素的改变【答案】B【解析】图中显示的是组成地理环境的各要素，各要素之间相互联系，相互制约，构成了地理环境的整体性，某一要素的改变会引起其他要素的改变，不能揭示地理环境的差异性，选B。一个地球是一个整体，一个自然带也是一个整体，自然地理环境的整体性是各自然要素相互联系和相互作用的结果。据此完成下列小题。11.下列关于自然地理环境整体性表现，叙述错误的是()A.生产功能B.平衡功能C.各地理要素具有协调统一的变化过程D.整体功能小于各自然地理要素各自的功能总和12.能使自然地理环境的整体向恶性方向发展的是()A.植树种草B.修水库C.围海造陆D.围湖造田【答案】11.D12.D【解析】【11题详解】自然地理环境整体性表现，自然地理环境具有生产功能，能够生成有机物，A正确。平衡功能，无人类干扰时，一定范围内各物种的数量基本稳定，B正确。各地理要素具有协调统一的变化过程，C正确。整体功能大于各自然地理要素各自的功能总和，D错误。【12题详解】能使自然地理环境的整体向恶性方向发展的是围湖造田，使湖泊的调节功能减弱，水旱灾害-7-增加，D对。植树种草、修水库能减少水土流失，水旱灾害，使环境向良性方向发展，A、B错。围海造陆对环境整体性发展利多弊少，科学论证条件下影响较小，C错。点睛：自然地理环境具有生产功能，能够生成有机物。平衡功能，无人类干扰时，一定范围内各物种的数量基本稳定。整体功能大于各自然地理要素各自的功能总和。围湖造田，使湖泊的调节功能减弱，水旱灾害增加。读“澳大利亚自然带分布图”，回答下列小题。13.和①处自然带的形成无关的因素是()A.暖流B.山脉迎风坡C.大气环流D.寒流14.自然带①→②→③体现的自然带的地域分异规律是()A.由赤道到两极的地域分异B.从沿海向内陆的地域分异C.山地的垂直地域分异D.陆地环境的整体性【答案】13.D14.B【解析】【分析】本题考查自然地理环境的差异性。【13题详解】由题中图可以看出，①处自然带是热带雨林带，位于东南信风的迎风坡，山地迎风坡降水多，加上沿岸有暖流经过，形成的热带雨林带，与寒流无关，D对．【14题详解】从图中各自然带的位置可以判断出，①是热带雨林带、②是热带草原带、③是热带沙漠带、④是亚热带常绿硬叶林带。自然带①→②→③同位于热带，形成自然带差异的根本原因是水分条件的差异，体现了从沿海到内陆的地域分异。B正确。-8-【点睛】本题以澳大利亚自然带分布图为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握主要自然带的分布及影响因素．解题时应注意对课本知识的把握．新疆地貌景观丰富多彩，令人陶醉。读新疆地貌景观图，完成下面小题。15.图中主要是由内力作用形成的地貌是A.吐鲁番盆地、雅丹地貌B.天山山脉、沙丘地貌C.吐鲁番盆地、天山山脉D.雅丹地貌、沙丘地貌16.雅丹地貌与沙丘地貌形成的主要地质作用分别是A.流水侵蚀、风力侵蚀B.流水堆积、风力侵蚀C.流水堆积、风力堆积D.风力侵蚀、风力堆积【答案】15.C16.D【解析】试题分析：【15题详解】雅丹地貌为外力侵蚀作用形成，沙丘地貌为外力堆积形成，二者均为外力作用；天山山脉为板块挤压地壳上升而成，吐鲁番盆地为地壳下陷而成，所以C项符合。【16题详解】新疆位于我国西北地区，深居内陆，距海远，降水少，外力作用以风力为主，雅丹地貌为风力侵蚀形成，沙丘地貌为风力沉积作用形成，应选D项。考点：地貌成因及分类读地貌景观，完成下列小题。-9-17.图中G地的地貌是()A.冰斗B.冲积扇C.三角洲D.沙丘18.G地貌形成的外力作用是()A.冰川侵蚀B.流水侵蚀C.风力沉积D.流水沉积【答案】17.B18.D【解析】试题分析：【17题详解】由图可知，G位于河流出山口处。河流流出山口处，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积，形成冲积扇；冰斗分布在高山和高纬度地区，是由冰川侵蚀作用形成的；三角洲位于河流入海口处，是由流水沉积作用形成的；沙丘位于干旱的内陆地区，是由风力的沉积作用形成的。【18题详解】由上题分析可知，冲积扇是由流水的沉积作用形成的。考点：外力作用及其形成的地貌20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图完成下列小题。-10-19.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是()A.河流B.聚落C.耕地D.地形20.后来，我国专家认为，兰新铁路在该区域的选线不合理，理由可能是A.线路过长B.距城镇过远C.易受洪水威胁D.工程量过大【答案】19.D20.A【解析】试题分析：【19题详解】兰新铁路在天山山脉南麓，吐鲁番附近，地形平坦施工难度小。故国外专家选线时首先考虑的地形，故B正确。【20题详解】图中显示，吐鲁番距离兰新铁路较远，不利于物资、人员流动。兰新铁路位于内陆地区，降水稀少，一般不会受到洪水威胁。综上分析，故A正确。【考点定位】本题旨在考查自然条件对交通线路布局的影响【名师点睛】影响铁路、公路建设的区位因素1、影响铁路的建设的区位因素：由于科学技术的发展，经济、社会因素的影响已经超出自然因素成为决定性因素。以京九铁路为例（合理布局交通网，促进沿线经济的发展，维持香港的长期稳定和繁荣，先进的科学技术是保证）2、影响公路的建设的区位因素：修筑公路，要充分利用有利的自然条件，避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。尽量少占农田耕地，处理好与农田水利设施的关系和与城镇发展的关系。二、综合题。21.读图，完成下列要求。-11-（1）写出图中下列字母所代表的水循环环节名称A_________B____________________C____________________D____________________（2）从水循环发生的领域来看，水循环可分为___________