部编版七年级道德与法治下册《集体生活成就我》课件PPT

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资源描述

新课导入2016年中国女排精彩回顾从图片中,你能感受到什么?2016年8月21日,中国女排以3-1战胜塞尔维亚女排,获得里约奥运会冠军。无私奉献、团结协作、自强不息的女排精神学习目标1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。新课探究探究点一:在集体中涵养品格想一想,你的集体对你有什么影响?视野开阔生活自理热爱阅读一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧,最后撑起了高楼大厦。孙悟空由一个桀骜不驯的石猴最终变成了斗战胜佛。他的思想性格发生了哪些变化?受谁的影响最大?•培养我们负责任的态度和能力。•培养我们人际交往的基本态度和能力。集体在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。集体生活中,与他人交往时,你最在意什么?小组讨论真诚、礼貌、言行一致、理解别人、尊重他人、被理解、被尊重……大家都在意如何才能获得?人际交往的基本态度:尊重、宽容、真诚、理解、信用、平等人际交往的基本能力:表达能力、理解能力、解决问题能力你对哪一方面有深刻体会?与同学分享一下!探究点二:在集体中发展个性你有个性吗?忆一忆:还记得如何认识自己么?从生理、心理、社会等方面来认识自己自我评价、他人评价2谁跑得最快?谁读书最认真?谁最乐于助人?3谁画得最好?我们班情景一我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。情景二我是个“小心眼儿”,大家不喜欢我。后来我调整了自己,加入了班级足球队。情景三我喜欢文学。我是学校文学社社长。情景四我是乐观主义者。我每天都给大家带来欢乐。你的性格特点是什么?对于性格中的弱点你打算怎样克服?小组讨论《旧唐书·魏徵传》:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”知识积累人与人之间的差异,是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。在集体中发展个性•在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。•包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性。•积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”小组讨论对于上述观点,你持什么态度?说说你的理由。课堂小结1.“工作人员,必须热爱集体”,这是一家公司招聘人才时的首要条件。对此,下列分析中不正确的是()A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力D.集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我A随堂演练2.苏霍姆林斯基说:“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明()A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性,B.我们要有热爱集体C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响D

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