河南省镇平县第一高级中学2018-2019学年高二生物3月月考试题（重点班 实验班）

1河南省镇平县第一高级中学2018-2019学年高二生物3月月考试题（重点班实验班）一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)1．判断下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是()A．限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸B．载体的化学本质与载体蛋白相同C．同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性D．DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键2．有关基因工程的叙述正确的是()A．DNA聚合酶可连接磷酸二酯键，因此可代替DNA连接酶来进行连接B．基因载体上的抗性基因的主要作用是提高受体细胞在自然环境中的耐热性C．载体的作用是可以完成目的基因的转运、扩增、表达、确定在染色体上基因间的排列顺序D．不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，充分体现了酶的专一性3．下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是()A．RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶B．DNA聚合酶、DNA连接酶、DNA酶C．遗传信息的翻译、PCR中DNA解链D．cDNA文库的构建、基因突变过程4．下列关于基因工程的叙述中，错误的是()A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达5．基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技来保障。如图为花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构，数字代表过程和方法)。下列说法正确的是()2A．①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B．检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原—抗体杂交技术C．②过程所常用的方法是农杆菌转化法D．由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性6．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列己知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是()A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞7．北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是()A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B．多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌中才能进行筛选D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达8．采用基因工程技术将抗螟虫基因导入棉花叶肉细胞，成功培育出了能稳定遗传的转基因抗虫棉。下列叙述正确的是()3A．该过程没有涉及植物组织培养技术B．该抗虫基因的遗传不符合分离定律C．该育种过程一般用相同的限制酶处理含抗螟虫基因的DNA和棉花叶肉细胞的DNAD．抗虫棉植株中一定能检测到抗螟虫基因及其相应的蛋白质9．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白10．β珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分，采用具有四环素抗性基因的质粒作为载体，能使大肠杆菌生产出人的β珠蛋白。下列叙述正确的是()A．可从人的成熟的红细胞中提取DNA，直接分离目的基因B．从造血干细胞提取mRNA反转录形成目的基因C．用CaCl2处理大肠杆菌，有利于重组质粒导入大肠杆菌D．可根据受体细胞是否具有四环素抗性来检测目的基因是否表达11．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。下列检测与鉴定方法中错误的是()A．用显微镜观察染色体的形态和结构检测受体细胞是否导入了目的基因B．采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNAC．用相应的抗体进行抗原—抗体杂交检测目的基因是否翻译成蛋白质D．做抗虫或抗病的接种实验检测转基因生物是否具有抗性以及抗性的程度12．美国农业部指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是()A．保护物种多样性B．保护害虫的天敌4C．减缓害虫抗性基因频率增加的速率D．维持农田生态系统中的能量流动13．下列叙述符合基因工程概念的是()A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上14．不属于基因工程方法生产的药物是()A．干扰素B．白细胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗15．胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射到人体后，会堆积在皮下，要经过较长的时间才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此，治疗效果受到影响。如图是用蛋白质工程设计速效胰岛素的生产过程，请据图推断下列说法不正确的是()A．图中构建新的胰岛素模型的主要依据是蛋白质的预期功能B．通过DNA合成形成的新基因应与原基因结合后转移到大肠杆菌等受体细胞中才能得到准确表达C．若要利用大肠杆菌生产速效胰岛素，需用到的生物工程有蛋白质工程、基因工程和发酵工程D．图中合成出新的胰岛素基因最关键的一步是构建新的胰岛素模型16．蛋白质工程的基本流程是()①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④B．④→②→①→③5C．③→①→④→②D．③→④→①→②17．下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的()A．在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pHB．由外植体形成愈伤组织的过程中需要光，但由胚状体发育成植株的过程中却不需要光C．不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同D．由外植体形成幼苗的过程中，培养基中营养物质的总量会减少18．下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是()①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，获得四倍体西瓜植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤19．现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)，其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是()A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B．将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株C．两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D．诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株20．“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯，原因可能是()A．生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的B．培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了C．需用生长素处理杂种植株，以促进果实的发育6D．杂种细胞中没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂21．将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合(仅考虑两两融合)，可以得到多少种基因型不同的融合细胞()A．1种B．4种C．6种D．10种22．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是()A．二倍体；基因型是DdYyRrB．三倍体；基因型是DdYyRrC．四倍体；基因型是DdYyRrD．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr23．下列技术或方法与原理不相符的是()A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖B．植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性24．下列事实中，可以体现细胞全能性的是()①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株④利用小麦花药离体培育出单倍体植株⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂A．只有①④⑤B．只有①②③C．只有①②④⑤D．①～⑤全725．下列细胞全能性最高的是()A．玉米的卵细胞B．哺乳动物的精子C．绿色开花植物的受精卵D．裸子植物的叶肉细胞26．美国科学家培育出了世界上第一只克隆猫，这只小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因猫妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是()①发生了基因突变②提供卵细胞的雌猫细胞质基因进行了表达③表现型是基因型与环境共同作用的结果④代孕花斑猫妈妈的基因进行了表达A．①B．②③C．②③④D．①②③④27．下列动物细胞培养过程中，属于原代培养的是()A．用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程B．从机体取得细胞后进行培养的过程C．出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程D．哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程28．下列关于动物细胞培养的有关叙述中，正确的是()A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理29．关于动物细胞培养的叙述错误的是()A．用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞B．将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞，再稀释制成细胞悬液培养C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖D．传代培养的细胞在传至40—50代左右时，增殖会逐渐减慢，以至于完全停止，所培8养的细胞全都衰老死亡30．下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测和筛选的是()A．制备单克隆抗体过程B．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫性状的新植株31．运用动物细胞工程技术制备单克隆抗体的正确操作步骤是()①筛选杂交瘤细胞②制备特异性抗原③免疫动物④制备免疫的细胞和骨髓瘤细胞⑤能产生特定抗体的杂交瘤细胞⑥大量培养杂交瘤细胞⑦诱导细胞融合⑧单克隆抗体的大量制备A．②④③⑦⑤①⑥⑧B．②③④⑦①⑤⑥⑧C．④③⑦②⑤①⑧⑥D．③④⑦①⑤⑧⑥②32．制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括()①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植A．①②B．①③C．②③D．③④33．要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群。其原因是()A．在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖B．在动物体内，每个B淋巴细胞可产生多种抗体C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体但不能大量增殖34．下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，错误的是()A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞B．骨髓瘤细胞与B细胞混合培养，是为了获得杂交瘤细胞C．对杂交瘤细胞进行筛选，是为了得到分裂能力最强的细胞9D．对杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得大量单克隆抗体35．下列叙述正确的是()A．要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获得转基因动物，可选用动物的体细胞作受体