四川省三台中学实验学校2018-2019学年高一生物下学期入学考试试题

1四川省三台中学实验学校2018-2019学年高一生物下学期入学考试试题注意事项：1.本试卷分满分90分．考试时间45分钟。2.答题前，考生先将自己的准考证号、姓名、座位号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。3.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每小题6分,共36分）1.下列关于化合物的相关叙述，正确的是A.核酸和胰岛素既含N元素又属于生物大分子B．蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．蛋白质和氨基酸均可用双缩脲试剂来鉴定2.下列有关细胞结构的叙述不正确的是A．矿工中常见的硅肺是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B．核糖体是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器C．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜不都属于生物膜系统D.线粒体和叶绿体都是既有核酸又有双层膜的半自主性细胞器3．将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是2A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B．蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖C．实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多D．实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大4.兴趣小组将下图装置置于一定强度的光照条件下，通过控制K1和K2开闭情况研究两者的光合作用强度和细胞呼吸强度（均用CO2表示）。根据实验结果，下列结论中最合理的是A．Ⅰ组中，酵母菌一定同时进行有氧呼吸和无氧呼吸B．Ⅱ组中小球藻的光合作用强度不大于整个装置的呼吸作用强度C．小球藻的呼吸作用强度一定大于酵母菌的呼吸作用强度D．第Ⅳ组中甲和乙的移动情况分别应该是“右移”和“右移5.下图所示为甘蔗叶肉细胞的系列反应过程，下列有关说法正确的是A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加6．下列有关有丝分裂的相关叙述，正确的是A．DNA和染色体数目加倍的时期分别是间期和前期B．分辨染色体形态和数目的最佳时期为分裂后期C．在末期，高尔基体与动物子细胞细胞壁形成有关组别开关开闭情况活塞液滴ⅠK1关，K2关不动右移ⅡK1关，K2开不动不动ⅢK1开，K2关左移右移ⅣK1开，K2开甲乙小球藻酵母菌葡萄糖培养液CO2缓冲液活塞液滴K1K23D．观察有丝分裂装片视野中处于间期的细胞数最多Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（每空2分共54分）7.（10分）根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”和“验证DNA和RNA的分布”这两个实验，回答以下问题：（1）鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖在50-65℃水浴一分钟，形成砖红色沉淀。（2）鉴定花生子叶中存在脂肪用苏丹Ⅲ染液，可以看到被染成色的脂肪颗粒。（3）利用混合染液进行核酸染色观察DNA和RNA的分布实验中，使用盐酸的作用是能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的分离，有利于染色，该实验的结论是。8．（12分）图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图乙所示细胞与图甲所示细胞相比,乙细胞没有的细胞器是填编号），若图甲表示大肠杆菌细胞，则图中具有的细胞器只有（填编号）。若图甲细胞表示小球藻，则该图缺少的细胞器是。（2）在图甲、图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有（填编号），细胞中有双层膜结构但又不属于细胞器的是[]（[]里填编号，横线上填名称）。（3）若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，可产生胰岛素，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是（用箭头和编号表示）。9.（12分）科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。如图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，①～⑤表示细胞的结构，a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式。请分析回答下列问题：4（1）结构①中含有的多种水解酶的合成场所是（填名称），若b为病原体，则通过结构①的作用得到的产物的去路是。（2）a释放的关键步骤是囊泡与细胞膜的融合，这种融合过程主要依赖于细胞膜的性，请列举一种a能代表的具体物质。（3）细胞中囊泡能将物质准确转运依赖于其表面的一类特殊“识别代码”，这类“识别代码”的化学本质是，结构②中增加膜面积的结构的意义是。10.（10分）某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如下图所示，请分析回答下列问题：（1）实验2、3中的自变量分别为。（2）实验1的目的是探究。（3）实验2的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是。（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为，实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是。11．（10分）图一表示植物细胞内部分代谢过程；图二表示甲、乙两种植物随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化；图三表示某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及5释放量的变化（假设呼吸速率保持不变）。（1）图一中①过程进行的部位是，④过程将（CH2O）中稳定化学能转化为。（2）在图二中B点光照条件下增加CO2供应，短时间内植物甲叶绿体中C5含量下降的原因是。（3）若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线，则图三实验中的光照强度为千勒克斯，现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度，D点将（填“左移”、“右移”、“不移动”）。6三台中学实验学校2019年春季高2018级入学考试生物参考答案1-6：ABCBCD7.(1)斐林试剂（2）橘黄（3）甲基绿吡罗红DNA和蛋白质DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质8.（1）⑨⑩⑦中心体（2）③④⑦⑨③细胞核（3）⑦→⑤→②→①9.（1）核糖体排出细胞或被细胞重新利用（2）流动抗体、胰岛素、消化酶等（3）糖蛋白增加内膜的膜面积，为酶提供更多附着位点，增大反应面积10.（1)H2O2的浓度、pH（2）酶的高效性（3）酶浓度有限（4）e过酸或过碱将导致酶的空间结构被破坏11.（1）类囊体薄膜热能和ATP中活跃的化学能（2）CO2固定增加，C5消耗最多，而生成基本不变，故C5总量下降（3）4右移