广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）

-1-广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）一、单项选择题1.如图表示一个目的基因的片段，下列有关表述正确的是A.④代表的物质中贮存了遗传信息B.目的基因与质粒的DNA分子中④的种类无特异性C.目的基因转录时两条链都可作为模板链D.PCR技术的变性过程中高温使⑤断裂【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示表示一个DNA分子的片段，其中①是含氮碱基、②是脱氧核糖、③是磷酸，①、②和③共同构成的④是脱氧核糖核苷酸、⑤是磷酸与脱氧核糖之间的化学键。【详解】脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，而④是脱氧核糖核苷酸，不能贮存遗传信息，A错误；质粒是环状DNA分子，不同生物的DNA分子都是由四种脱氧核苷酸组成的，所以目的基因与质粒的DNA分子中④的种类无特异性，B正确；转录时只以该片段的其中某一条链作为模板链，C错误；PCR技术的变性过程中高温使碱基对之间的氢键断裂，而⑤不断裂，D错误。故选B。2.质粒是基因工程中最常用的载体，有关质粒的说法正确的是()A.质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B.细菌的基因只存在于质粒上-2-C.质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一【答案】C【解析】试题分析：病毒的成分是核酸和蛋白质，没有质粒，故A错；细菌的基因主要存在于拟核中，少量存在于质粒中，故B错；质粒是小型的环状DNA分子，存在于拟核（或细胞核）外，故C正确；质粒在基因工程中起运载体的作用，故D错。考点：本题主要考查质粒的分布和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。3.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②【答案】C【解析】【分析】分析图解：图①双链DNA分子中间出现了黏性末端，图②两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子，图③中DNA分子的双链解开，图④是以解开的单链DNA作为模板形成子链的过程。【详解】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的复制，能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来，因此作用于④；DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，因此作用于②；解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开形成单链，故作用于③，综上所述，C正确，ABD错误。故选C。-3-4.以下相关叙述正确的是A.外源基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制B.农杆菌侵染植物细胞后，重组的Ti质粒整合到染色体DNA上C.外源基因在大肠杆菌中表达时，转录和翻译的场所是相同的D.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达【答案】C【解析】【分析】1、启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制转录的开始，所以只有存在启动子才能驱动基因转录出mRNA。外源基因的复制需要复制原点。2、目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】启动子和终止子是帮助外源DNA表达的，就是控制转录过程的，要想进行复制，需要的是复制原点，A错误；Ti质粒的T-DNA片段可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上，B错误；大肠杆菌为原核生物，转录和翻译都在细胞质中进行，C正确；采用DNA分子杂交技术可检测外源基因是否导入受体细胞，但不能检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达，D错误。故选C。5.采用基因工程技术培育转基因羊，使其能合成人凝血因子且只存在于乳汁中。下列有关叙述，正确的是A.该过程的核心技术是获取人凝血因子基因B.显微注射前需要将含有人凝血因子基因的表达载体提纯C.在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞中D.人凝血因子基因与载体的结合不涉及碱基互补配对【答案】B-4-【解析】【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则。基因工程的核心是基因表达载体的构建。【详解】基因工程的核心技术是构建基因表达载体，A错误；将目的基因导入受体细胞之前需要构建基因表达载体，显微注射前需要将含有人凝血因子基因的表达载体提纯，B正确；用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，所形成的转基因羊中，人凝血因子基因存在于所有的体细胞中，C错误；人凝血因子基因与载体的结合涉及碱基互补配对，D错误。故选B。6.关于细胞全能性的理解错误的是A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需全套遗传信息是细胞具有全能性的内在条件C.通过茎尖培养得到的脱毒苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物细胞核也具有全能性【答案】D【解析】【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，这是由于该细胞具有控制该生物生长、发育、繁殖的全套的遗传信息。一般植物细胞具有全能性，而动物细胞的细胞核具有全能性。【详解】高度分化的植物体细胞仍具有发育成完整个体的潜能，即仍具有全能性，A正确；生物体的每一个细胞都包含有该物种所有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性，B正确；植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性，故利用茎尖通过组织培养技术得到的脱毒苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，C正确；动物细胞培养的原理是细胞增殖，没有发育为完整个体，也就没有体现细胞的全能性，D错误。故选D。-5-7.图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是A.人工胚乳中除了营养物质，还可以添加农药B.人工种子不受季节、气候与地域的限制C.同一批次的人工种子可以具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成【答案】D【解析】【分析】1、人工种子的概念：人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子。2、人工种子的组成：胚状体和人工种皮，其中人工种皮具有保护作用（可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等，也可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育）。3、优点：不受季节限制；可以很方便的运输和储存；不会造成遗传性状的改变。【详解】人工种皮中可加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等，也可添加植物生长调节剂以调节植物的生长发育，A正确；人工种子可通过植物组织培养获得，不受季节、气候与地域的限制，B正确；同一批次的人工种子由同一离体的植物组织、器官经过脱分化和再分化形成，所以基因型相同，C正确；胚状体是由愈伤组织分化而成的，故胚状体的细胞已发生分化，D错误。故选D。8.某研究小组准备对某种动物的肝细胞进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是A.培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B.细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C.取单个肝细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法D.动物细胞培养可用于筛选抗癌药物-6-【答案】D【解析】【分析】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和PH。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）。【详解】动物细胞的培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清，A错误；动物细胞培养过程中5%的CO2的作用是维持培养液的PH，B错误；克隆就是通过无性生殖的方式产生后代，取单个肝细胞进行培养，获得细胞群的方法属于细胞水平的克隆，C错误；动物细胞培养可用于筛选抗癌药物，如用添加了药物处理的培养液培养癌细胞，可用于筛选抗癌药物，D正确。故选D。9.关于动物细胞融合的相关说法，不正确的是A.动物细胞融合属于可遗传变异B.克隆动物的培育运用了动物细胞融合技术C.通过动物细胞融合技术获得了能产生单克隆抗体的生物新品种D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能【答案】C【解析】【分析】动物细胞融合：（1）动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。（2）动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有电激、聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒等。（3）动物细胞融合的意义：打破了生殖隔离，使远缘杂交成为可能；成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等的重要手段。（4）最主要的用途：制备单克隆抗体。-7-【详解】动物细胞融合将两个细胞中的遗传物质融合为一个细胞中的遗传物质，该过程所产生的变异属于遗传物质变化引起的，属于可遗传变异，A正确；动物核移植过程中需要将供体细胞注入到去核的卵母细胞中，并通过电刺激使两细胞融合，使供体核进入受体卵母细胞，从而构建形成胚胎，并将胚胎移入母体内孕育，所以克隆动物的培育运用了动物细胞融合技术，B正确；通过动物细胞融合技术形成的是杂种细胞，没有形成生物新品种，且单克隆抗体是杂交瘤细胞产生的，杂交瘤细胞是由浆细胞和骨髓瘤细胞融合形成的，C错误；细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，克服了远缘杂交不亲和的障碍，使远缘杂交成为可能，D正确。故选C。10.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示，下列有关说法正确的是A.一个DNA分子中，酶a与酶b的识别序列可能有多个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键不完全相同D.用酶a切割有3个识别位点的质粒，得到4种切割产物【答案】A【解析】【分析】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，不同的限制酶识别的碱基序列不同，但切割后可能形成相同的黏性末端，故不同的限制酶切割后所形成的黏性末端可能相连。【详解】一个DNA分子中，可能存在1至多个酶a与酶b的识别序列，A正确；由图可知，酶a与酶b识别的序列虽然不同，但切出的黏性末端相同，相同的黏性末端能相互连接，B错误；酶a与酶b切断的化学键均为相邻脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，C错误；质粒为环状DNA分子，用酶a切割有3个识别位点的质粒，可得到3种切割产物，D错误。故选A。-8-11.如图表示细胞内遗传信息传递过程。比较愈伤组织和根尖成熟区细胞的细胞核中A.两者都只有①B.前者有①②③，后者只有②和③C.两者都只有①和②D.前者只有①和②，后者只有②【答案】D【解析】【分析】分析图示可知，①为DNA复制，②为转录，③为翻译过程。只有分裂的细胞才能进行DNA复制。DNA复制和转录的场所主要在细胞核，翻译的场所主要在细胞质的核糖体上。【详解】根尖成熟区细胞不能进行DNA复制，但能进行基因的转录和翻译过程，所以可在根尖成熟区细胞的细胞核中进行的是②转录。愈伤组织细胞既可以进行细胞分裂，又可以进行蛋白质的合成，所以能进行过程①②③，但能够在细胞核中进行的是①②过程，综上所述，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。12.单克隆抗体的应用包括以下哪几项①作为诊断试剂②克隆化培养③“生物导弹”④作为生物反应器，生产医用蛋白A.①②③B.①③C.②③D.①③④【答案】B【解析】【分析】单克隆抗体：由单个B淋巴细胞