-1-上海市普陀区2019届高三生物下学期二模试题(含解析)一、单选题1.组成DNA分子的基本单位是()A.脱氧核苷酸B.核糖核苷酸C.含氮碱基D.脱氧核糖【答案】A【解析】【分析】DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G。【详解】DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,A正确;RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,B错误;含氮碱基不是基本单位,是组成成分,C错误;脱氧核糖是DNA组成成分,D错误。故选A。【点睛】本题考查核苷酸结构,要求学生能识记DNA和RNA的基本组成单位,理解两者的区别。2.下列关于原核细胞的叙述,正确的是A.有膜包被的细胞器B.不能进行光合作用C.没有成形的细胞核D.细胞壁的主要成分是纤维素【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞的区别:举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌无成形的细胞核只有核糖体一种细胞器1.都有细胞膜、细胞质和核物质;2.都有核糖真核细胞草履虫、酵母菌、动植物有成形的细胞核(有核膜)-2-有多种细胞器体【详解】原核细胞只有核糖体一种细胞器,即没有任何具膜的细胞器,A错误;原核细胞无叶绿体,但某些原核生物也能进行光合作用,如蓝藻,B错误;原核细胞都没有成形的细胞核,C正确;原核细胞一般有细胞壁,但细胞壁的组成成分不是纤维素,如细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,D错误。【点睛】熟悉真核细胞和原核细胞的结构组成区别是解答本题的关键。3.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列有关叙述中错误的是()A.①表示多糖B.②表示蛋白质C.③表示磷脂分子D.细胞膜能控制物质进出细胞【答案】A【解析】【分析】生物膜的流动镶嵌模型图解:①糖蛋白(糖被):细胞膜的外表。细胞识别、保护、润滑、免疫等。②蛋白质分子:有的镶在磷脂双分子层表面;有的嵌入磷脂双分子层;有的贯穿于磷脂双分子层。膜功能的主要承担着。③磷脂双分子层:亲水的“头部”排在外侧,疏水的“尾部”排在内侧。构成膜的基本支架。【详解】①表示糖蛋白,A错误;②表示细胞膜中的蛋白质,B正确;③表示磷脂分子,磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架,C正确;细胞膜具有选择透过性,能控制物质进出细胞,D正确。故选A。【点睛】本题以细胞膜的结构图为载体,考查了细胞膜的结构和特点。细胞膜的特征:①结构特征:具有一定的流动性。②功能特征:具有选择透过性。细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础。因为只有细胞膜具有流动性,细胞才能完成其各项生理功能,才能表现-3-出选择透过性。4.ATP被喻为生物体的“能量货币”,这种比喻的依据是A.ATP是细胞中的储能多糖B.ATP是细胞中唯一的储能物质C.ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放D.在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化【答案】C【解析】ATP既是贮能物质,又是供能物质,ATP在活细胞中的含量很少,ATP与ADP可迅速相互转化,因其中的高能磷酸键中很容易水解和合成,水解时释放出大量能量,供生命活动利用,故ATP被喻为生物体的“能量货币”,故选C。5.如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述错误的是()A.①表示内质网,粗面内质网参与蛋白质的合成B.②表示细胞膜,具有选择透过性C.④表示中心体,参与形成纺锤体D.⑥表示核膜,不具有选择透过性【答案】D【解析】【分析】据图分析,①表示内质网,②表示细胞膜,③表示皱褶,⑤表示核孔,⑥表示核膜;粗面型内质网:附着核糖体,对蛋白质进行加工;粗面型内质网:无核糖体附着,合成脂质。【详解】①表示内质网,粗面内质网附着核糖体,对蛋白质进行加工,A正确;②表示细胞膜,功能特点是选择透过性,B正确;④表示中心体,在有丝分裂前期参与形成纺锤体,C正确;⑥表示核膜,也具有选择透过性,D错误。故选D。-4-【点睛】本题考查了细胞的结构和功能、细胞核的结构和功能,生物膜系统的概念,属于基础题。6.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法正确的是()A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O经主动运输进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O不能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁【答案】A【解析】【分析】质壁分离发生的条件:(1)细胞保持活性;(2)成熟的植物细胞,即具有大液泡和细胞壁;(3)细胞液浓度要小于外界溶液浓度。【详解】由于能发生质壁分离,说明该植物的叶表皮细胞是具有大的液泡的活细胞,A正确;由于一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象,只能说明细胞外甲物质的浓度大于细胞液浓度,但不能确定细胞内甲物质的浓度与细胞外甲物质的浓度的大小关系,B错误;由于能发生质壁分离,说明细胞失水,细胞液中的H2O可以经自由扩散出细胞,并扩散进入甲物质溶液中,C错误;由于细胞壁是全透性的,所以甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁,D错误。故选A。【点睛】本题考查观察细胞质壁分离及复原实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象和实验结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。7.酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。下列叙述错误的是()A.酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关B.绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示C.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D.将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变【答案】A-5-【解析】【分析】1、酶是活细胞产生的,能够起生物催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少部分酶是RNA。2、酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。【详解】酶分子有一定的形状,恰好能和底物分子结合,A错误;绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,其作用的强弱可用酶活性表示,B正确;酶具有专一性,一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应。因此,麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解,C正确;胃蛋白酶的最适pH为1.8,将其加入到pH10的溶液时,胃蛋白酶的空间结构会改变,使酶失活,D正确。故选A。8.某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述错误的是()A.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片,实验结果基本相同B.光照对生长素合成的影响较小,但可影响生长素分布C.在单侧光照射下向光侧的生长素一部分运输到背光侧D.生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长【答案】D【解析】【分析】题图分析:甲表示黑暗条件下琼脂块在生长素含量25.8;乙表示单侧光条件下琼脂块在生长素含量25.6;丙表示单侧光条件下由于胚芽鞘正中插入云母片,两侧生长素分别是11.5、11.2;丁表示单侧光条件下由于胚芽鞘尖端以下插入云母片,造成向光側生长素8.1,背光侧生长素15.4。【详解】若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片,生长素也不能通过玻璃片,所以实验结果相同,A正确;由题图分析可知,光照对生长素合成的影响较小,但可影响生长素分布,B正确;由图示可知,单侧光照射导致向光侧部分生长素被运输到背光侧,C正确;生长素-6-能促进胚芽鞘尖端以下向光弯曲生长,D错误。故选D。【点睛】本题的知识点是单侧光照条件下生长素分布不均匀的探究,分析题干和题图获取信息是解题的突破口,对于实验因变量的控制是解题的关键。9.下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述,正确的是A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞【答案】B【解析】【分析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括第一、二道防线,第一道防线由皮肤和粘膜组成,第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成;特异性免疫是人体的第三道防线,由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生,A错误;细胞免疫的二次应答与记忆T细胞有关,体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关,B正确;健康人的T细胞经过肿瘤免疫以后,移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力,C错误;因为杂交瘤细胞具有无限增殖的能力,所以制备一种单克隆抗体时不需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞,只要将B细胞与骨髓瘤细胞杂交产生的杂交瘤细胞经过筛选后进行培养就可以生产大量的单克隆抗体了,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握人体的免疫系统的组成和功能,尤其是细胞免疫和体液免疫的详细过程,明确二次免疫应答过程中记忆细胞的重要作用。10.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此对该植物生理特性理解错误的是()A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高-7-B.净光合作用的最适温度约为25℃C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃【答案】D【解析】由图可知,呼吸作用的最适温度约为50℃,总光合作用的最适温度约为30℃,A项正确;由最上图可知,植物体在25℃时,净光合速率最高,说明该温度为净光合作用的最适温度,故B项正确;在0~25℃范围内,总光合曲线的上升幅度比呼吸曲线上升幅度大,说明温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大,故C项正确;由图可知,超过45℃,净光合速率为负值,说明没有有机物的积累,植物不能正常生长,故D项错误。【点睛】本题考查温度对光合作用和呼吸作用的影响。植物生长速率取决于光合速率和呼吸速率两个因素,二者之差就是净光合速率,所以决定植物生长快慢的因素就是净光合速率。单纯看光合速率或呼吸速率并不能反映出植物的生长情况。解答本题的关键是准确识图,并从中获取有用的相关信息。11.人体上皮细胞每天都在新生和脱落,其产生新细胞的方式是()A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.细胞分化【答案】B【解析】【分析】真核细胞分裂方式:1、无丝分裂:真核细胞分裂的一种方式;过程:核的缢裂,接着是细胞的缢裂(分裂过程中不出现纺锤体和染色体(形态)而得名。例蛙的红细胞。2、有丝分裂:指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程,特点是有纺锤体染色体出现,子染色体被平均分配到子细胞。3、减数分裂:生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。性细胞分裂时,染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式。【详解】真核生物的体细胞主要通过有丝分裂方式产生新细胞。故选B。【点睛】本题比较基础,考查真核细胞的分裂方式,解答本题的关键是掌握真核细胞的分裂-8-方式,明确有丝分裂是体细胞增殖的主要方式。12.如图是某植物细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是()A.过程①处于细胞分裂的间期B.过程②表示细胞分化C.过程③产生的细胞遗传物质会发生改变D.过程③体现了植物细胞的全能性【答案】A【解析】【分析】分析题图:图中是某植物细胞发生的一系列变化过程,其中①为细胞分裂间期,该时期细胞体积有所增大,②为细胞增殖过程,③为细胞分化过程。【详解】过程①处于细胞分裂的间期,A正确;过程②表示细胞分裂,B错误;过程③为细胞分化,其实质是基因的选择性表达,因此产生的细胞遗传物质不会发生改变,C错误;过程③没有形成完整的个体,因此不能体现植物细胞的全能性,D错误。故选A。【点睛】本题结合图解,考查细胞的分裂和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞全能性的概念,明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志。13.下列各项植物培养中,属于组织细胞培养技术的是()A.无籽番茄的培育B.无籽西瓜的培育C.月季枝条嫁接到蔷薇开出月季花D.胡萝卜块根培养成胡萝卜植株【答案】D【