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1乌鲁木齐市第四中学2019-2020学年度下学期期末考试高二年级生物试题一、选择题1.下图中的甲、乙、丙表示细胞中的三种物质。叙述不正确的是A.图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B.物质甲构成细胞膜的基本骨架C.物质乙是生物体生命活动的主要承担者D.物质丙是RNA【答案】D【解析】图中的C、H、O、N、P都属于组成细胞的大量元素，A正确；题图显示：物质甲和丙都是由C、H、O、N、P五种元素组成，但甲是细胞膜的组成成分之一，丙是染色体的组成成分之一，据此推知，甲、丙依次表示磷脂、DNA，磷脂以双分子层的形式排布，构成细胞膜的基本骨架，B正确，D错误；乙的基本组成元素是C、H、O、N四种，是细胞膜和染色体的组成成分之一，说明乙是蛋白质，蛋白质是生物体生命活动的主要承担者，C正确。2.如图甲是细胞中化合物含量的扇形图，图乙是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是A.若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质，若图乙表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H2B.若图甲表示细胞鲜重，则A化合物中含图乙中的bC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，但不能说明生物界与非生物界具有统一性D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物是蛋白质【答案】B【解析】若图甲表示细胞鲜重，则A化合物是水，B化合物是蛋白质，C化合物是脂质；若图乙表示组成人体细胞的元素含量，在鲜重状态下，a、b、c依次是O、C、H，所以A正确；根据A选项的分析可知，A化合物是水，而水中不含元素碳，B错误；生物界与非生物界具有统一性指的是在细胞中的元素在非生物界都能找到，没有生物界独有的元素；而地壳与活细胞中含量最多的元素相同并不能说明这一点，C正确；若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量，由于水完全脱去，所以所占比例最大的化合物A是蛋白质，D正确。3.狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有b种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是()A.a＋b，40B.a+b，20C.小于a，20D.大于a，20【答案】C【解析】【分析】本题考查考生氨基酸的种类和数量关系，同时考查考生信息获取的能力，认真审题是解题关键。【详解】狼捕食兔后，经过消化吸收，蛋白质以氨基酸的形式进入狼体内。所以狼体内的蛋白质并不会增加，仍为a；由于细胞分化，基因的选择性表达，故一个细胞内含的蛋白质种类一定少于狼体内蛋白质种类的总数，小于a；每个细胞中有多种蛋白质，需要各种氨基酸，而合成蛋白质的氨基酸约有20种。故A、B、D错误，C正确。【点睛】解答本题要抓住题眼：设问是问狼的“一个细胞内”，从而准确作答。4.对下列与蛋白质有关的概念图的分析，不正确的是3A.a一定包含C、H、O、N元素B.①表示脱水缩合过程C.c可以表示为CO-NHD.d具有多样性【答案】C【解析】【分析】本题以概念图为情境，考查学生对蛋白质的化学组成、蛋白质的结构与功能的相关知识的识记和理解能力。【详解】a为组成蛋白质的元素，其基本组成元素是C、H、O、N，有的含有S等元素，因此a一定包含C、H、O、N元素，A正确；b为氨基酸，①表示氨基酸脱水缩合形成多肽的过程，B正确；c为肽键，其结构简式可以表示为-CO-NH-，C错误；d表示蛋白质的功能具有多样性，D正确。【点睛】解题的关键是以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点，围绕“蛋白质分子的元素组成、基本单位、氨基酸脱水缩合”等相关知识，明辨图中字母所蕴含的生物学信息、①所示的过程，据此对各选项进行分析判断。5.下列关于蛋白质的叙述中，正确的是()A.水浴加热之后，构成胰岛素的肽链断裂B.婴儿奶粉中需要添加8种必需氨基酸C.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合D.某肽的分子式为CxHyOzN3，则该肽不一定是三肽【答案】D【解析】【分析】蛋白质是以氨基酸为基本单位，通过脱水缩合形成的生物大分子，组成蛋白质的氨基酸约有20种，根据人体细胞能否合成可以分为必需氨基酸和非必需氨基酸。【详解】水浴加热之后，蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，但肽链并不断裂，A错误；婴儿体内有9种氨基酸不能自身合成，故奶粉中需要添加9种必需氨基酸，B错误；氨基酸4分子脱水缩合时方式相同，均为一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基相连接，脱去一分子水，C错误；分子式为CxHyOzN3的某肽，可能为三肽（R基团中不含N），也可能为二肽（R基团中有N），D正确。【点睛】必需氨基酸：人体细胞不能合成，必须从外界直接获取，成人有8种，婴儿有9种；非必需氨基酸：人体细胞内能够合成的，成人12种，婴儿11种。6.下图为某蛋白质的相关数据，下列说法正确的是A.该蛋白质含有两条肽链B.形成该蛋白质时，相对分子质量减少了2268C.该蛋白质的R基上共有16个氨基D.构成该蛋白质的氨基酸共有142个羧基【答案】B【解析】【分析】本题以图文结合为情境，综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的识记、理解能力和与蛋白质相关的计算能力。【详解】柱形图显示：羧基总数为15个，R基上的羧基数目也为15个，而蛋白质分子中的羧基总数＝肽链数＋R基上的羧基数目，所以该蛋白质含有15－15＝0条肽链，进而推知该蛋白质由环状多肽构成，A错误；形成该蛋白质时，脱去的水分子数＝氨基酸数＝126，减少的相对分子质量等于脱去的水的相对分子质量的总和，即等于18×126＝2268，B正确；在环状多肽中，氨基总数＝R基上的氨基数＝17，C错误；综上分析，该蛋白质由126个氨基酸脱水缩合而成，其中有15个氨基酸的R基含有羧基，因此构成该蛋白质的氨基酸共有141个羧基，D错误。【点睛】关于由环状多肽组成的蛋白质的计算技巧：5①脱水数＝肽键数＝氨基酸数。②氨基数＝R基上的氨基数＝各氨基酸中氨基的总数。③羧基数＝R基上的羧基数＝各氨基酸中羧基的总数。④减少的相对分子质量＝脱去的水的相对分子质量的总和＝18×脱水数7.在下图所示化合物的化学组成中，“〇”中所对应的含义最接近的是（）A.①和②B.②和③C.⑤和⑥D.③和④【答案】C【解析】【分析】本题以图文结合的形式，考查学生对ATP的化学组成、DNA和RNA的化学组成与结构等相关知识的识记和理解能力。【详解】①是ATP，“○”中所对应的部分称为腺嘌呤核糖核苷酸；②是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，“○”中所对应的部分称为腺嘌呤；③是DNA分子片段，“○”中所对应的部分称为腺嘌呤脱氧核苷酸；④是RNA分子片段，“○”中所对应的部分称为腺嘌呤核糖核苷酸；⑤是ATP，“○”中所对应的部分称为腺苷；⑥是腺嘌呤核糖核苷酸，“○”中所对应的部分称为腺苷。综上分析，“〇”中所对应的含义最接近的是⑤和⑥，C正确，A、B、D均错误。【点睛】理清ATP的化学组成、DNA和RNA的化学组成与结构等相关知识，据此明辨①～⑥所示化合物的名称，进而准确判断各化合物中的“○”中所对应部分的含义，找出正确的答案组合。8.下列有关核酸的叙述，正确的是（）A.在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB.鱼体内生物遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基C.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸D.除病毒外，一切生物都具有核酸【答案】B6【解析】在细菌中，遗传物质是DNA，A项错误；鱼体内的生物遗传物质DNA彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基，B项正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，C项错误；包括病毒在内的一切生物都具有核酸，D项错误。9.若“淀粉一麦芽糖—葡萄糖一糖原“表示糖类的某些转化过程。则下列说法正确的是（）①此生物是动物因为能将淀粉转化为糖原。②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内。③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖。④淀粉和糖原都是储存能量的多糖。A.②③B.①④C.①③④D.①②④【答案】B【解析】【分析】根据题意“淀粉-麦芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的。【详解】根据题意分析可知：在动物的消化道内能将淀粉水解成麦芽糖，然后吸收，并在肝脏和肌肉中合成糖原，故①正确；此过程是将淀粉分解，最终合成糖原可以在同一动物体内完成的，故②错误；植物体内虽然含有淀粉和麦芽糖，但是不能合成糖原，故③错误；在植物细胞中储能物质是淀粉，在动物细胞中储能物质是糖原，麦芽糖是二糖，故④正确．题干中①④正确，故选B。【点睛】熟悉动植物细胞内特有的糖类以及相关代谢反应的发生是解答本题的关键。10.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B.若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种7D.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种【答案】D【解析】【分析】1、多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。2、多糖的基本单位都是葡萄糖，但连接方式不同；蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链的空间结构有关；核酸的多样性与碱基的种类，核苷酸的排列顺序有关。【详解】若该图为一段肽链的结构模式图，1是中心碳原子，2表示肽键，3是R基，3的种类有20种，A错误；淀粉、纤维素和糖原都是多糖，基本组成单位都是葡萄糖，但连接形成的结构不同，B错误；若该图为一段单链DNA的结构模式图，1应表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示含氮碱基，3的种类有4种，C错误；若该图为一段RNA的结构模式图，1表示核糖，2是磷酸基团，3是含氮碱基，3的种类有4种，D正确；因此，本题答案选D。11.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图，据图推断错误的是A.结合水与自由水含量的比值，与小麦的抗寒性呈正相关B.总含水量下降是因为细胞呼吸增强，需要消耗更多的水C.随着气温和土壤温度的下降，小麦的含水量下降D.11月时，小麦细胞中含量最多的化合物仍是水【答案】B8【解析】【分析】本题以“冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图”为情境，考查学生对水的存在形式与功能、水的两种存在形式的转变与生理特性关系的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】分析图示可知：随气温的降低，结合水逐渐增加，自由水逐渐减少，使得结合水与自由水含量的比值增大，植物的抗寒性增强，A正确；总含水量下降是因为：植物的代谢速率随着温度的降低而降低，产生的各种化合物减少，导致细胞液浓度降低，进而使细胞吸收的水分减少，B错误；随着气温和土壤温度的下降，冬小麦植株中总的含水量也有所下降，C正确；水是细胞中含量最多的化合物，因此11月时，小麦细胞中含量最多的化合物仍是水，D正确。12.在基因工程的操作过程中构建重组质粒不需要（）①DNA连接酶②同一种限制酶③DNA聚合酶④具有标记基因的质粒⑤目的基因⑥4种核糖核苷酸A.③⑥B.②④C.①⑤D.①②④【答案】A【解析】【分析】在基因工程的操作过程中，需要用同一种限制酶切割目的基因与载体，并用DNA连接酶将两者的黏性末端（或平末端）连接起来，所选择的质粒必须具有标记基因，以便进行目的基因的检测。【详解】DNA连接酶将具有相同黏性末端的目的基因和运载体连接起来，①正确；同一种限制酶切割目的基因与载体，形成相同的黏性末端，②正确；DNA复制过程中需要DNA聚合酶，但是在基因工程中不需要，③错误；具有标记基因的质粒作为载体，以便进行目的基因的检测，④正确；基因表达载体中含有目的基因、启动子、终止子和标记基因，⑤正确；合成目的基因时需要4种脱氧核苷酸，而基因表达载体的构建不需要，⑥错误。因此，在基因工程的操作过程中构建重组质粒不需要③⑥，故选A