小尤拉

小尤拉第一篇：2014年单元练习册姓名期末检测卷一拼音·汉字。1、给带点的字选择正确的读音并打上“√”唠叨．（diāodao）谨慎．（chènshèn）砌．墙（qièqì）捅．破（tǒngyǒng）侵．略（qīnqìn）遍．地（piànbiàn）2、下列关于查字典的方法正确的画“√”、错误的画“×”(1)“临”字用部首查字典法应查起笔。（）(2)“盗”字用部首查字典法应查“次”。（）(3)“革”字用音序查字法查音序“G”。（）(4)“店”字是半包围结构，部首是“广”。（）(5)“鼎”字的第六画名称是“竖折折”。（）3、辨字组词。妙（）肢（）份（）联（）秒（）枝（）盼（）连（）拔（）桂（）屈（）寺（）拨（）挂（）倔（）诗（）二词语1、看拼音·写词语ōuzhōucánkuìcǎodu?mìshí()()()()sōujíshāngǎngyuánquánjinpái()()()()2、在括号里填上合适的词语。（）歌声（）的城市（）的房屋（）眼睛（）的世界（）的树叶（）的心情（）的天空3、写近义词1寻觅（）玩耍（）懊悔（）悲伤（）防御（）故意（）缓缓（）犹如（）镇静（）4、将下列词语分成三类写下来。聚精会神蹦蹦跳跳满面春风犹豫不决提心吊胆眉飞色舞昂首跳望挥笔速写无忧无虑和颜悦色驻足而立心烦意乱(1)表示动作的____________________________________________(2)表示心情的____________________________________________(3)表示神态的_____________________________________________三句子。1、填空。（补充诗句，名言，歇后语）(1)湖光新月_________________，潭面无_________________。(2)_________________，驱车登古原。(3)书山有路勤为径，_________________。(4)没有理想，就没有_____________，没有_________，就没有________________。(5)小葱拌豆腐——（）(6)擀面杖吹火——（）2、按要求改写句子。(1)洪水淹没了小村庄。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_______________________________________________“被“字句：________________________________________________(2)瘦小的杨科眼巴巴地望着挂在面墙上的小提琴。（缩句）(3)战士们完成了任务。（扩句）(4)作为祖国的未来，我们怎么能不努力学习呢？（改为陈述句）(5)天已经黑了，你不可以一个人走着回家。（改为反问句）(7)全班同学都看电影去了，只有小红因病没去。（修改病句）3、展开想象，续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾四阅读下面短文，完成练习。好事情早上，小尤拉醒了。他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小孩子也想要做些什么好事情。他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她。”妹妹恰好走来了：“尤拉，跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪来打它们。”奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走。”“你自己收拾吧，我没有功夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起来。”狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”“___________________________________________________”（A）哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。尤拉到妈妈那里说：“我能做点什么号事情呢？”妈妈抚摸着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩，_____________，(B)给哈巴狗喝些水。”21、联系上下文，补充短文内容（写在原文A、B两处横线上）2、用“假如”写一句话。3、填空。小尤拉一心想做好事，他坐在那儿想了些什么？4、选择正确的答案打“√”(1)短文主要是写谁的事情？（(1)奶奶(2)妈妈(3)尤拉(4)妹妹）(2)谁说出了应该做点好事情？（(1)奶奶(2)妈妈(3)尤拉(4)妹妹）(3)尤拉做了好事情吗？（(1)想要做(2)正在做(3)已经做）5、你怎么看待小尤拉的一些想法？6、选择短文恰当的中心思想打“√”(1)批评小尤拉不愿意做好事的坏思想。（）(2)赞扬小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。（）(3)说明了好事情有时就从点点滴滴的平凡小事做起的道理。（）五习作。题目：这件事鼓励了我。要求：1、选材要有意义。2、要写出自己真是的感受。第七单元检测卷一、看拼音，写词语。g?mìngju?jiàngzūnshǒushuǐxiabùtōng()()()()jiāndūjīabàoch?uqiāolu?dǎgǔ()()()()二、词组练习。1.将成语补充完整。赞不（）（）人声（）（）自（）（）（）（）在握情不（）（）坐（）右（）2.给形近字组词。雕（）屯（）魄（）掏（）推（）顿（）魂（）淘（）柱（）堤（）保（）副（）注（）提（）堡（）幅（）3.在括号里填上恰当的词语。（）的话语（）的尾巴深情的（）（）的掌声（）的孩子认真的（）4.选词填空。发明发现（1）教练（）这男孩球感很好，就主动提出送给他一个足球。（2）爱迪生经过无数次试验，终于（）了电灯。回忆回顾（3）我一看到集体照片，就会（）起好朋友晓强来。（4）陈赓（）自己的革命经历时。常常想起小红军。三、将一下象声词，悬着恰当的填在横线上。隆隆咚咚呼呼沙沙哗哗咯咯淙淙1.我的心_______地跳着。2.冬天到了，西北风_________地刮着。3.大雨________地下个不停。4.鼻尖在纸上_______地画着。35.远处传来_______的雷声。6.妹妹__________地笑着。7.雪花化成的小溪________地流着。四、按要求改写句子。1．陈赓通知吃力地把小鬼报上马背。（改成“被”字句）______________________________________________2.嘎子得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪。（缩句）3.虎门销烟，长大了中国人的志气。（改为反问句）4.来虎门滩的人真多。（改为比喻句）_______________________________________________5.大家对林则徐虎门销烟是连连称赞，赞不绝口。（修改病句）________________________________________________五、选择题（在正确的答案里号上画“勾”）1.“恬静”的意思是：①合适美好的环境②安静、宁静2.“人声鼎沸”的意思是：①人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾了一样②人的声音大得如敲击铜鼎的声音3.那声音好像要把大楼震倒。这一句是：①比喻句②陈述句③感叹句六、把下面的句子整理成一段通顺的话。（）这里正在举办一年一度的菊花展。（）植物园里人山人海。（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、还有绿色的…….（）只见大门口，百米长的通道两旁放满了菊花。（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵赞叹声。（）一堆堆，一丛丛，五彩冰纷，争奇斗艳。七、读下面一段话，说说你的体会，在仿照这段话写一个有趣的场面。老年人边听边点头，笑嘻嘻地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”我体会到_______________________________________________写一写____________________________________________________________________________________________________________八、快乐阅读。（一）阅读课文文段，完成练习。两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像恶狼似的东翻西找，惊动了灶．（）边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯的叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋门的门帘子里面去了。鬼子兵上前一挑．（）帘子，突然，三把刺．（）刀从里面一起挑出。他嚎叫一声，翻身栽．（）倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。1、给文中的加点字注音。2、找出描写鬼子动作的词语，并说说这些词语表现了鬼子什么特点。3、找出短文中的比喻句，并说说这个比喻句表现出了什么？4、“母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子连忙去捉母鸡。”鬼子兵去捉母鸡表现了鬼子什么特点？（二）阅读短文·完成练习。得了90分以后发语文卷子了，我拿到卷子一看，90分！我一连看了好几遍卷子上的分数，心里有说不出的喜悦。回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子了看看说：“好，有进步！”我看到妈妈笑眯眯的样子，更加得4意了，心里就像喝了蜜一样甜。晚饭以后，妈妈又拿起我的卷子，神情变得严肃了。我有些不明白：妈妈怎么不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子上扣分的地方问我。我看了看，满不在乎地说：“我不就是把‘食指’写成‘十指’了吗？”“听你说的多轻松！照你这样写，医生做手术时，病人被切掉的就不是一个手指，而是十个手指呀！“我不由得吃了一惊。妈妈接着说：“粗心要不得！要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”听了妈妈的话，我再也没有心思去欣赏那卷子上的90分了，不禁陷入了沉思---------1、写出下列词语的反义词。得意——（）严肃——（）轻松——（）2、解释下列的词语。满不在乎：3、用“____”画出比喻句，并仿写一句话。4、从第三自然段中找出三个描写“我”心情变化的词语抄下来。九习作。《虎门销烟》中描写广州城沸腾的场面，给我们留下了深刻的印象。请你仿课文的写法，写一个节日场面。姓名2、东南亚国家旅居着许多华（）。第八单元检测卷一看拼音写词语。Zhǐgāoqìyángt?uyūnyǎnhuāh?ǎi3、苗苗乘坐小（）车，来到南京长江大（）参观。4、我发音不准，需要（）正。辨别辨认k?qīn()()()yǎn?rdàolíngshòuzhūdàitùdǐngtiānlìdì（）（）（）二辨字组词。铛（）铃（）桩（）顶（）挡（）零（）庄（）领（）颗（）侵（）湃（）博（）棵（）浸（）拜（）博（）三把词语补充完整。不（）风云见（）不妙寻欢作（）无忧无（）四处张（）流离失（）载（）载舞心（）手巧无可（）何四把歇后语补充完整。1、八仙过海——（）2、十五个吊桶——（）3、竹篮打水——（）4、（）——有苦说不出五在括号里填上合适的量词。一（）桃树一（）明月一（）衣服一（）钻石一（）大桥一（）钢笔一（）戒指一（）飞机一（）小鸟一（）项链一（）手表一（）轮船六选字·词填空。桥轿娇矫骄侨1、小丽改掉了（）气和（）傲的脾气，受到了同学们好评。55、小时候的照片已模糊不清，无法（）。6、在野外考察，我们必须准确地（）方向。七把意思相近的词配对。鼓舞居然汲取尽力年纪鼓励果断吸取奋力仿照年龄似乎竟然好像（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）八照样子，把下面不是比喻句的改成比喻句。例：小艳的脸红红的。小艳的脸红红的，像熟透的大苹果一样。1、火车在轨道上飞快地前进。2、一轮明月挂在天空中。3、春雨下的又细又密4、老师十分关心我们。九修改病句。（用上修改符号）1、国庆节的天安门广场，有许许多多人群来观光。2、这篇文章的作者是老舍写的。3、教室已经被我们打扫得干干净净。篇二：好事情《好事情》设计理念：《好事情》这篇课文中的小尤拉和很多孩子一样，是个纯真善良的孩子。他想做好事儿的愿望是美好而可贵的，但却不太实际。他净想做一些惊天动地、不同凡响的“大好事儿”，而不愿意做实际的、平凡的、对他人有帮助的“小好事儿”。而阅读教学是学生、教师与文本三者之间对话的过程。本文跟孩子生活较近，有儿童情趣，通过对话，委婉地告诉了孩子“勿以善小而不为”的道理。教学目标: