教材科工作总结范文

教材科工作总结范文第一部分：教育学院院长工作总结教务科长工作总结2014年度，本人从事课程管理科长工作，在学院院领导、教务处长的正确领导下，各项工作基本得以顺利进展。为总结经验，发扬成绩，找出不足之处，以便在新的年度里加以改进，提高课程管理科工作的整体水平，现将2014年度工作总结如下：一、积极要求上进，努力学习先进的教育教学理念在思想上，积极要求上进，坚决拥护党的教育方针，落实科学发展观，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学指导思想。作为学院课程管理科长，以身作则，为广大师生做好服务工作。二、制定并认真执行学院各项规章制度本年度，本人协助主管院领导及教务处长制定了一系列的教学管理规章制度，同时，在实际的教学管理过程中认真执行这些教学管理制度以及学院的其它各项管理制度。三、主要工作实绩（一）做好迎评工作。本年为评估之年，在繁忙的日常工作之余，积极的配合评建督导处做好迎评工作。包括前期各种资料的准备、中期回答专家的提问以及后期的专家来校考查，各个评估环节本人都有积极的参与，并做出了应有的贡献。（二）协助教务处长做好专业建设、课程建设等。包括组织课程标准的制定，人才培养方案的修订等。（三）本科室成员协助教务处长主要完成了下列工作1.加强教学质量监控。安排专人进行每天2—3次的课堂教学检查，对每一位任课教师的上课情况进行了解，在每学期期末对每位任课教师的教学工作进行综合评价。2.认真做好每学期总课表、教学进度表、教学任务通知书、监考表等教学资料的编制工作以及任课教师的工作安排以保证新学期各项教学工作顺利开展。3.3月份，组织开展了一次专业负责人说专业竞赛，全校共9个专业的专业负责人参加了此次竞赛，并选出了代表参加省里的决赛。4.认真抓好教材征订工作，规范教材征订程序，不断提高优秀、实用教材的使用率。5.5月份，组织了一次高职院校计算机应用能力考试，926名学生顺利参加了考试；5月份，成功举行了我院设置普通话测试点以来的第一次学生普通话测试，共380名学生参加了测试；6月份组织了一次全国英语等级考试，共467名学生报考三级、56名学生报考四级、19名学生报考六级；12月份，即将组织一次全国英语等级考试，925名学生将参加三级考试，139名学生将参加四级考试，4名学生将参加六级考试。6.做好院级各类考试考务安排。上学期共进行了两次院级考试，分别是开学初全院学生的补考以及期末考试；下学期已进行了一次开学初全院学生的补考，即将进行期末考试，目前准备工作正在进行中。7.进一步规范学生成绩的管理。仔细登记每学期考试成绩以及补考成绩。8.认真统计核算每学期任课教师的工作量及超工作量。总之，本年度的工作基本圆满完成。希望在来年的工作中更加努力，如质如量的完成各项工作，为学院的教学管理更上一层楼贡献自己微薄的力量。篇二：教务科工作总结教务科工作总结2015年即将结束，一年来，教务科在学校党政班子的领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，完成了我校的教务任务。现将本学期工作总结如下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。教务科于每学期开学前都会提前做好课程计划，开齐、开好每个专业每学期的课程。2、切实抓好课堂教学。每学期开学教务科都会要求教师根据课程和学期安排，及时的做好教学计划，填写教学进度表，对整个学期的课程做好整体安排，保证教师上课按照进度进行。上课过程中有课的教师每节课到教务科签到签退，以保证教学活动顺利进行。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，组成了三个教研室，分别是公共基础教研室、会计教研室以及物业教研室，每次双周二下午各个教研室进行教研活动，教务科的老师参与教研活动。每个教研室进行校验活动的时候，都需要提前确定教研主题，各个老师就确定的主题提前做准备，在教研活动中进行研究讨论，教研活动内容有专门的老师进行记录整理。4、公开课：每学期我校都会开展公开课活动，本学期开展的公开课有：徐静的英语课，石慧蓉的物业应用文，翟兴兴的物业法律课，这四名教师都是我校的新教师，为了让他们更快更好的成长，教务科特意安排了他们四个人的公开课，全校没课的教师都去听课，课后教务处组织所有听课教师进行评课，对他们在讲课过程中的优点、缺点进行分析，教务科及时的将这些反馈给他们，让他们及时改正，整个过程使青年教师的业务能力得到了明显的提高。另外还特别组织全体教师随堂听取了护理专家李主任讲授的“护理与急救”课程。二、设备维护为了确保教学活动的顺利进行，教务科在本学期当中分别对学校的教学设施、设备、软件等都进行了及时的更新和维护。9月7日至9日，教务科对教学楼二层、三层、四层的教学设备进行了检查维护；9月22日，再次对全校所有教学设施设备检查维护；11月9日，学校教学软件更新维护工作完成；11月11日，学校百兆宽带环网提速工作圆满完成。三、教学活动1、9月8日，教务科完成了2014-2015学年度全校教师的量化考核工作，评选出六名优秀教师。2、11月初，1401班第一学年补考工作和1301、1302班第二学年补考工作顺利完成。3、比赛活动：（1）组织全校师生参加了“第八届中等职业学校文明风采大赛”；（2）完成了普法征文活动。4、完成了我校“全国中等职业学校专业设置管理系统”数据上报工作。5、11月10日，教务科召开了全体教师会议，会上学习了习近平总书记的教师节文件，文件强调：在新时代，我们要做四有教师：（1）有理想信念；（2）有仁爱之心；（3）有道德情操；（4）有学识。会上还对新学期我们的师德师风建设、教学研究、教学秩序等内容做了安排。6、实习实训方面：在本学期中，特意安排了三名老师下企业指导学生的实习实训工作，并要求物业管理各科教师参加周一物业管理学生的实习实训反馈及现场答疑活动。12月1日，教务科组织物业专业全体教师及实训指导老师对本学期学生实训情况进行了汇报。此次实训工作汇报主要针对学生在物业公司的表现，分析探讨了学生实训过程中存在的问题，针对大家普遍提出的学生主动性较差的问题，研究对策。会议研究决定与物业公司进一步协调，同时规范实训记录表的写作流程，拟定实训大纲，充分发挥实训指导老师的作用，继续为学生实训搭建平台。樊科长提出“为教研提供素材，为校企对接做铺垫，为企业提供理论支撑”的目标。孙校长指出了教学反思的重要性，并鼓励青年教师积极从事物业管理理论研究，不断提升自身素质。这次会议对于进一步提高教学质量和实训水平、培养双师型教师具有重要意义。为今后的实训工作提出了具体的要求和目标，有利于进一步规范学生实训工作。四、两项开创性的工作（1）完成了新教师的培训及听课工作；在今年学校进了六位新同志，他们是通过省局层层审核选拔进来的各科专业教师，进校之后，教务科对他们进行了一系列的业务培训。首先让他们了解了教务科工作以及学校的各种规章制度，梁老师从教师师德、教师的业务要求、教务科管理工作、考试、成绩、教材征订、教师的自我提高、教师教学评价等方面向他们介绍了学校的教学基本的规章制度。随后教务科给他们组织了一次全校性的公开课，学校领导及各位老师参与听课。听课之后进行评课，领导和老教师就他们在讲课的过程中的优缺点进行点评，以促进他们尽快成长。在9月份这个学期，教务科又对他们安排了一次公开课，大家听完课后都觉得这几个年轻教师比上一次有了很大的进步，大家对教学工作已经很熟悉，基本上可以胜任学校的教学工作。（2）创办了《学乐》校报在教务科几名同志的辛勤努力下，大家齐心协力，创办了《学乐》校报，校报主要由以下几大板块的内容：学校新闻动态：主要为学校所发生的事情，学校的新闻动态。教育教学论：主要介绍教学的一些理论。轻松学英语：每期介绍一个相关的英语词组或句子，供大家学习。专业学习：主要由物业管理专业、实习实训、会计专业三个板块组成，每期会有专业课老师提供专业文章。校报的创办填补了学校没有自己报刊的空白，也记录了学校的发展过程，在教务科同志们的共同努力下，校报每月一期，出版至第六期。一年来，我们的工作取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得不够的地方，比如：部分教师有上课接打手机的现象；组织教学不是很严，学生打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任教师管理部严格；不按时参加公开课的听课和评课，不相互借鉴成功经验等；部分教师对学生要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差。上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率；进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，不断提高教师业务能力。篇三：2015年上学期教务科工作总结2015年上学期教务科工作总结本学期教务科按照学校工作要点，围绕国家改革发展示范校建设，积极推进教育教学改革，推进学生素质教育、技能教育、创新教育，抓好教学常规，提高师资水平。在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期工作任务。现总结如下：一、狠抓教育教学这一中心工作不放松（一）教学常规常抓不懈，促进学校的教育教学有序进行1.严格执行教学计划期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师必须认真学习教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、考核学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。2.加强课堂教学管理一是实行校级领导推门听课。学校行政共推门听课40节，对于推门听课中发现的问题，及时反馈交换意见，帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议，提高教师的业务能力，又促进常规到位。3.从严、从细过程管理本学期教学常规检查采取教务科随机抽查和专业组检查相结合的形式,共5次。大部分教师能提前备课，教案详细，后记详细实在。对于优秀教案、作业学校予以表彰，并给予目标管理考核加分；对于不合要求的教案、作业，及时通知本人提出整改意见，限定期限及时整改。本学期，有文立红、张银芳、黄玲英、熊佩君等15位老师的教案被评为优秀。（二）实习实训严格要求，保证实习教学顺利进行实习实训是教学工作的难点，教务科从未放松对实习实训的教学与管理，始终坚持一个“严”字，保证了实习教学的顺利进。1.重视实习实训常规管理（1）强调实习安全，杜绝事故发生。期初召开实习老师会议，安排本学期实习任务，学习实习实训管理制度，签订学生实习实训安全责任书。各专业组定期召开实习实训工作会议，强调实习纪律，针对实习中可能存在的安全隐患作了详细的分析，列举一些发生在学生身边的事故案例，提出了严格的纪律要求。（2）加强实习全程的监督检查，保证实习教学的质量。本学期，由于新建实训大楼，实习实训教学相对滞后，但教务科与专业组长及时协调，实习工作井然有序。新场地、新设备、新工序，实习任务重，学习纪律性差，实习班级多，针对此种情况，教务科则加强了对实习教学全程的监督检查，发现问题及时分析解决。2.成立技能培训兴趣小组，有序开展活动为迎接省市技能抽查和技能竞赛，机加、汽修、焊接、机电、财会等专业成立了兴趣小组，选拔优秀人才加入兴趣小组。专业组制定了详细的培训方案，利用晚自习对学生进行技能培训，学校不定期抽查。3.筹划竞赛活动，激发学生学习兴趣2015年5月8日，旅游专业学生程苗在湖南省中职学生中餐宴会摆台比赛中荣获一等奖，顺利拿到国赛通行证。6月2日-6日江苏的国赛中，又获得“中餐摆台”项目全国三等奖。4月17日，语文组举行“中国文学文化常识”竞赛，16名学生分获一、二、三等奖；4月22日，语文组举行李玉上语文工作室现场作文竞赛，24名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人。4.做好学生职业技能鉴定工作全期共组织5次技能考证，一次普通话测试，共569人次。3月6日组织新康农校农民工83人进行维修电工、电焊工初级证的鉴定；5月25日组织星城农校农民工47人进行电焊工初级证的鉴定；6月17-18