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1青海省西宁市湟中县第二中学2019年第二学期高三生物模拟试题一、单项选择1.多个核苷酸通过脱水连接成一条核苷酸链，而多核苷酸链中含有一条由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链（如图）。下列相关叙述中正确的是：A.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和5种碱基组成B.主链的元素组成有：C、H、O、N和PC.一个五碳糖只与一个磷酸相连D.该核苷酸链中只有4种核苷酸【答案】D【解析】【分析】图示部分有碱基T，可以判断此多核苷酸链为DNA的一条链。主链只包括五碳糖和磷酸，也就是DNA的基本骨架，不包括含氮碱基。【详解】该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和4种碱基组成，A错误；主链的元素组成有：C、H、O、P，B错误；末端的五碳糖只与一个磷酸相连，但中间的五碳糖与两个磷酸相连，C错误；该核苷酸链中只有4种核苷酸，D正确。【点睛】解答本题的关键是看清题干中信息“而多核苷酸链中含有一条由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链（如图）”，主链为图示中虚线框部分，并没有包括所有的结构，再根据题意作答。2.人甲状腺细胞能产生甲状腺激素，但不能产生促甲状腺激素，据此推测甲状腺细胞中（）A.比人受精卵的基因要少B.只有产生甲状腺激素的基因C.既有甲状腺激素的基因，也有促甲状腺激素的基因和其它基因2D.有甲状腺激素的基因和其它基因，但没有促甲状腺激素的基因【答案】C【解析】【分析】同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别。【详解】A人体所有细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有该生物体全部的遗传物质，A错误；B人体所有细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都具有甲状腺激素基因和促甲状腺激素的基因，B错误；C细胞分化过程中基因发生了选择性表达，甲状腺细胞选择表达甲状腺激素基因产生甲状腺激素，垂体的部分细胞选择表达促甲状腺激素基因产生促甲状腺激素，C正确；D人体所有细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都具有甲状腺激素基因和促甲状腺激素的基因，D错误；故选：C。3.下图为某二倍体生物减数分裂简图（图中只表示某一对染色体的变化情况），据图分析下列说法正确的是A.图甲中配子①②的产生是因为减数第二次分裂异常形成B.图甲中配子③与一个正常配子结合可能产生猫叫综合症患者C.图乙中A与a、B与b会发生非等位基因的自由组合D.图乙如表示一个卵原细胞，则形成的一个卵细胞基因型可能为AB【答案】D【解析】图甲中配子①②内的染色体属于同源染色体，由此可推知配子①②的产生是因为减数第一次3分裂异常形成（同源染色体未分离）的，A项错误；猫叫综合症患者是由于第5号染色体短臂缺失（5p缺失）所引起的染色体缺失综合征，又称5号染色体短臂缺失综合征，为最典型的染色体缺失综合征之一，属于染色体结构变异。而图甲中配子③内将缺少一条染色体，属于染色体数目变异，故B项错误；图乙中A与a、B与b位于同一对染色体上，所以不能发生非等位基因的自由组合，C项错误；图乙如表示一个卵原细胞，且在四分体时期在非姐妹染色单体之间发生交叉互换，则形成的一个卵细胞基因型可能为AB，D项正确。4.下列关于中心法则的叙述，一定正确的是A.肽链的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料B.酶的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料C.RNA的合成一定以DNA为模板，以核糖核苷酸为原料D.DNA的合成一定以DNA为模板，脱氧核苷酸为原料【答案】A【解析】肽链是以mRNA为模板、氨基酸为原料，经过翻译过程形成的，A正确；大多数酶的化学本质是蛋白质，是以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成的，少数酶的化学本质是RNA，是以DNA为模板、核糖核苷酸为原料合成的，B错误；RNA的合成原料一定是核糖核苷酸，而合成的模板可以是DNA或RNA，C错误；DNA合成的原料一定是脱氧核苷酸，而合成的模板可以是DNA或RNA，D错误。5.下表为人体血浆中部分成分的平均含量。下列有关说法正确的是()A.血浆的渗透压主要来源于两种血清蛋白B.血浆中所有脂肪比所有葡萄糖储存的能量多4C.血浆中的Ca离子浓度偏高时会导致肌肉抽搐D.长期碘摄入不足会导致促甲状腺激素偏低【答案】B【解析】【详解】A.血浆的渗透压主要有胶体渗透压（主要是白蛋白）和晶体渗透压（无机盐），A错误；B.脂肪中C、H的相对含量高，氧化分解功能较糖多，是良好的储能物质，B正确；C.血浆中的Ca2+浓度偏低时会导致肌肉抽搐，C错误；D.长期碘摄入不足会导致甲状腺激素偏低，促甲状腺激素增多，D错误；因此，本题答案选B。【考点定位】稳态的生理意义6.下列有关植物激素的叙述，错误的是A.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的B.赤霉素能促进细胞伸长、种子萌发和果实发育C.细胞分裂素主要由植物根尖产生，能促进细胞分裂D.乙烯在发育的果实里合成，促进果实成熟【答案】D【解析】【分析】本题考查植物激素的合成部位、生理作用等知识，要求考生识记相关知识点，再结合所学的知识对各选项作出正确的判断。1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高；此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实5的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用；植物体各部位都能合成乙烯。【详解】植物的向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成的，A正确；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，能促进果实发育，此外赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用，B正确；细胞分裂素主要由植物根尖产生，能促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用，C正确；植物体各部位都能合成乙烯，乙烯主要作用是促进果实成熟，D错误；故错误的选D。二、非选择题7.2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了观察到酵母细胞自噬过程的日本科学家大隅良典。细胞自噬指细胞吞噬自身无用的蛋白质或细胞器的过程。大隅良典发现了细胞是如何在一个囊泡中降解细胞中反常或不必要的蛋白质，并重新利用这些成分作为能量来源来适应饥饿。结合所学知识回答下列问题：(1)酵母细胞与外界环境的边界是___________。酵母细胞中合成蛋白质的场所是_________。(2)酵母细胞自噬过程中，囊泡需和细胞内的“消化车间”—__________结合，其结合过程所依赖的细胞学基础是______________________。(3)人体细胞完成自噬过程时，需要的ATP来源于细胞中的______________(填场所名称)。人体细胞与酵母细胞无氧呼吸的主要区别是________________________________。【答案】(1).细胞膜(2).核糖体(3).溶酶体(4).细胞膜的流动性(5).细胞质基质和线粒体(6).酵母细胞无氧呼吸产生酒精和CO2，而人体细胞无氧呼吸产生乳酸【解析】【分析】根据题干信息分析，细胞自噬指细胞吞噬自身无用的蛋白质或细胞器的过程，即细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程，该过程体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性。【详解】（1）细胞膜是细胞这个系统的边界；细胞中的核糖体是合成蛋白质的场所。（2）溶酶体是细胞内的“消化车间”，其与囊泡结合的过程依赖于细胞膜的流动性。（3）人体细胞中产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体；人体细胞无氧呼吸产生乳酸，而6酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞的结构和功能，明确细胞膜是所有细胞的边界，不同生物膜的融合体现了生物膜具有一定的流动性。8.在人体中，糖皮质激素分泌的调节如图甲所示，糖皮质激素调节的作用机理如图乙所示。请回答下列问题：（1）图甲中，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素促进垂休分泌促肾上腺皮质激素，从而促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素，该过程体现了糖皮质激素分泌的___________调节。肾上腺皮质分泌的糖皮质激素随___________流到全身。当机沐注射大量糖皮质激素后，图1所示的___________调节机制会导致上述三种激素的分泌量___________。（2）由图乙可知，糖皮质激素进入细胞后需要与___________结合，才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后，—方面使_____细胞分泌的抗体减少，从而抑制____免疫的功能；另一方面会导致血糖浓度_____，进而引起____（激素）的分泌增加。【答案】(1).分级(2).血液(3).（负）反馈(4).减少(5).受体(6).浆(7).体液(8).升高(9).胰岛素【解析】【分析】图甲是人体内糖皮质激素分泌的分级调节和负反馈调节的示意图，其中下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，从而促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素，体现了该激素分泌的分级调节过程；当糖皮质激素分泌量达到一定程度之后，会反馈抑制下丘脑和垂体分泌促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素，进而达到抑制糖皮质激素的分泌，从而维持该激素含量的相对稳定，这体现了糖皮质激素的负反馈调节过程。7图乙是糖皮质激素调节的作用机理。首先糖皮质激素穿过细胞膜进入靶细胞内，与胞内特定受体结合，再通过核孔进入细胞核内，引起特异性基因表达，一方面使浆细胞分泌的抗体减少，从而抑制体液免疫功能；另一方面促进促进非糖物质转化为葡萄糖，同时减少组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，达到血糖升高的目的。【详解】(1)由图甲可知，糖皮质激素的分泌受下丘脑、垂体的分级调节。内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身。当机体注射大量糖皮质激素后，通过(负)反馈调节的作用，糖皮质激素会抑制下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，同时抑制垂体分泌促肾上腺皮质激，使肾上腺皮质分泌的糖皮质激素减少。(2)由图乙可知，糖皮质激素进入细胞后与细胞内特异性受体结合，启动特异基因表达过程。一方面引起浆细胞分泌抗体，参与体液免疫。另一方面由于糖皮质激素具有促进非糖物质转化为糖、减少组织对葡萄糖的摄取和利用的作用，故其可以升高血糖浓度。血糖含量升高的同时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多，以不断降低血糖浓度。【点睛】关键：一是糖皮质激素的分级调节和反馈调节与甲状腺激素的分泌调节过程类似；在调节作用上，二是注意它有两个方面的生理作用：一个减少抗体分泌；一个升高血糖含量。9.图A为小岛生态系统食物网简图。有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食)，跟踪调查该生态系统及其对照组的变化，发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大(见图B)，而其他生物数量变化相对较小。请回答下列问题。(1)流经该小岛生态系统的总能量是________。右图为能量流经网蜘蛛种群的示意图，若图中C表示网蜘蛛自身呼吸消耗量，则D中能量的去向是________和________。(2)卷尾鬣蜥处于第________营养级，其与沙氏变色蜥的种间关系是________。(3)引入卷尾鬣蜥后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置8略有下降。此现象表明生态因素的改变，可使生物群落的________发生改变。(4)引入卷尾鬣蜥后，网蜘蛛的数量变化趋势是________。结合其他生物的数量变化信息可以看出，小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定，表明生态系统内部具有________能力。【答案】(1).柳仔树等植物固定的太阳能(2).传递给下一营养级(3).流向分解者(4).第三、第四和第