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1卓尼县柳林中学2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试题1.关于下列四图的叙述，正确的是A.甲图是RNA结构B.丁图中含有一个肽键C.丙物质可能参与乙物质的构成D.丙是胸腺嘧啶脱氧核苷酸【答案】C【解析】T是DNA特有的碱基，因此甲图是DNA的一条链的片段，A错误；丁图是氨基酸的结构通式，不含肽键，B错误；乙是ATP的结构简式，其中A表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成；丙图可以表示腺嘌呤核糖核苷酸，与乙图脱去两个磷酸分子后的成分相同，因此丙物质可能参与乙物质的构成，C正确；丙是腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，D错误。2.下列关于高等动物细胞增殖的叙述,正确的是()A.一个卵原细胞减数分裂产生的4个细胞,遗传物质完全相同B.DNA数目加倍和染色体数目加倍发生在同一时期C.人的初级精母细胞四分体时期染色体数和核DNA数相同D.有丝分裂和减数第一次分裂前的间期,都进行DNA复制【答案】D【解析】【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点，意在考查考生对基本概念理解、逻辑分析能力。【详解】减数分裂过程中可能发生基因突变、基因重组和染色体变异，所以一个卵原细胞减数分裂产生的4个细胞，遗传物质可能不相同，A错误.DNA数目加倍发生在细胞分裂的间期，染色体数目加倍发生在有丝分裂或减数第二次分裂的后期，B错误.2人的初级精母细胞四分体时期一个染色体上有两个DNA分子，所以染色体数是核DNA数的二分之一，C错误.有丝分裂和减数第一次分裂前的间期,都进行DNA复制，D正确.【点睛】减数分裂过程可以发生多种变异，形成了多样化的配子，是生物多样性的主要原因。DNA和染色体加倍的原因和时期均不相同。四分体是联会时的一对同源染色体，含四个染色单体，四个DNA。3.下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源，下列叙述正确的是A.该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律B.母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞C.父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子D.该患者减数分裂产生的配子中，正常配子约占1/2【答案】D【解析】【分析】根据图示中染色体的形态可知多出的一条21号染色体应该来自母方，且是母方减数第二次分裂异常形成的异常卵细胞与正常精子结合形成的受精卵发育而来。【详解】该遗传病属于染色体数目异常导致的遗传病，不遵循孟德尔遗传定律，A错误；根据图示中染色体的形态可知该患者是由于母方减数第二次分裂时姐妹染色体没有分离，导致形成了异常的卵细胞，BC错误；该患者减数分裂时三条21号染色体随机分，产生的配子中含两条21号染色体和含1条21号染色体的概率相同，故正常配子约占1/2，D正确。故选D。【点睛】本题依托21号三体患者染色体数目变化示意图，考查致病原因，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。4.下列关于基因、性状以及两者的关系叙述正确的是3A.基因能够通过表达，实现遗传信息在亲代和子代之间的传递B.基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子C.人的白化病是由于基因不正常而合成过多的酪氨酸酶，将黑色素转变为酪氨酸，而表现出白化症状D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制【答案】D【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的功能、基因与蛋白质和性状的关系等相关知识的识记和理解能力。【详解】基因能够通过复制，实现遗传信息在亲代和子代之间的传递，A错误；基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有启动子，末端有终止子，B错误；人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因发生突变，导致酪氨酸酶缺乏，不能将酪氨酸转变为黑色素，而表现出白化症状，C错误；镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是：控制合成血红蛋白的基因的碱基对发生了替换而导致血红蛋白结构异常，因此人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，D正确。【点睛】疑难辨析——启动子与终止子、起始密码子与终止密码子：①启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA；终止子位于基因的尾端，起终止转录的作用。②密码子位于mRNA上，其中的起始密码子是mRNA上翻译多肽链的第一个氨基酸的密码子，终止密码子作为翻译多肽链终止信号的密码子。5.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.胃蛋白酶、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活在组织液和消化液中【答案】A【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：4（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】内环境稳态是细胞正常生存的必要条件，A正确；，B错误；内环境稳态就是指内环境中的理化性质和各种化学成分维持相对稳定的状态，C错误；小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液，消化液不是细胞外液，D错误。故选A。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念，明确稳态是一种相对稳定状态；识记稳态的调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。6.人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。下列相关叙述正确的是A.胰岛B细胞分泌胰岛素的过程需要ATP和载体B.葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式为主动运输C.胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用D.脂肪细胞不能合成糖原，不是胰岛素作用的靶细胞【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析，人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加，进而加速骨骼肌细胞和脂肪细胞吸收葡萄糖；而这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP，说明这些细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。【详解】胰岛B细胞通过胞吐的方式分泌胰岛素，需要消耗能量，但是不需要载体的协助，A错误；根据以上分析已知，葡萄糖进入骨骼肌的方式为协助扩散，B错误；根据以上分析可知，胰岛素可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞并被利用，C正确；胰岛素可以促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解、合成糖原、转化为非糖类物质如脂肪等，因此脂肪细胞也是胰岛素的靶细胞，D错误。7.葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的，酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示。回答下列问题：5（1）试管中的X溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定，与乙装置相比，用甲装置酿制葡萄酒的优点是______、______（答出两点即可）。（2）葡萄汁装入甲装置时，要留有1/3的空间，这种做法的目的是______、______（答出两点即可）。（3）某同学若用乙装置进行发酵，并设置两个不同处理组（乙A和乙B），乙A装置中保留一定量的氧气，乙B装置中没有氧气。在其他条件相同且适宜的情况下，测得一段时间内乙A和乙B中酒精含量的变化趋势及乙A中氧气含量的变化趋势如曲线图丙所示。图中曲线①、②、③依次表示______、______、______含量的变化趋势。（4）从细胞呼吸类型看，酵母菌属于______生物；从同化作用的类型看，酵母菌属于______（填“自养”或“异养”）生物。【答案】(1).不需要开盖放气(2).避免了因开盖引起的杂菌污染(3).为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气(4).防止发酵旺盛时汁液溢出(5).乙A中的氧气(6).乙B中的酒精(7).乙A中的酒精(8).兼性厌氧(9).异养【解析】【分析】本题结合发酵过程图和实验装置图，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理和过程，结合图解准确答题。【详解】（1）试管中的X溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2，有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定，果酒制作过程中除了能产生酒精，也会释放二氧化碳，因此要每隔12小时左右（一定的时间）将瓶盖拧松一次，将二氧化碳排出。与乙装置相比，甲装置的优点是不需要开盖放气、避免了因开盖引起的杂菌污染。（2）葡萄汁装入甲装置时，留有约1/3的空间，这样做既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气，又可以防止发酵旺盛时汁液溢出。（3）乙A装置中保留一定量的氧气，酵母菌先进行有氧呼吸消耗氧气，氧气减少，然后再进行无氧呼吸产生酒精和CO2，酒精含量增加，乙B装置中没有氧气，只进行无氧呼吸，产6生酒精和CO2，酒精含量一开始增加，因此在其他条件相同且适宜的情况下，测得一段时间内乙A中氧气含量的变化趋势如曲线①，乙A中酒精含量的变化趋势如曲线③，乙B中的酒精含量的变化趋势如曲线②。（4）酵母菌在有氧和无氧条件下均能生存，需要消耗营养物质，其异化作用类型是兼性厌氧型，其同化类型为异养型。【点睛】果酒和果醋制作的原理如下：1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的单糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。8.若某哺乳动物毛位于常染色体上的、独立遗传的等位基因决定，其中A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F1雌雄个体间自由交配，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比。（1）亲本的基因型为__________。（2）F2中黑色小鼠的基因型为__________，F2黄色小鼠中杂合子所占比例为__________。（3）让F2中的褐色小鼠自由交配，得到的后代的表现型及其比例为__________。（4）上述动物毛色的遗传表明，基因与性状的数量关系为__________。【答案】(1).AABBDD×aabbdd或AAbbDD×aaBBdd(2).A_B_dd(3).23/26(4).黄色：褐色=1:8(5).多对（或多个）基因控制一种性状【解析】【分析】根据题干信息分析，褐色基因型为A_bbdd，黑色基因型为A_B_dd，其余基因型都是黄色。由于F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，共有64个组合，是三对杂合子自交后代的性状分离比，说明F1黄色基因型为AaBbDd，则两个黄色亲本的基因型为AABBDD×aabbdd或AAbbDD×aaBBdd。【详解】（1）根据以上分析已知，两个黄色亲本的基因型为AABBDD×aabbdd或7AAbbDD×aaBBdd。（2）根据以上分析已知，F1黄色基因型为AaBbDd，则F2中黑色小鼠的基因型为A_B_dd（AABBdd、AABbdd、AaBBdd、AaBbdd）；F2中纯合子基因型共有2×2×2=8种，其中褐色纯合子1种，黑色纯合子1种，则黄色纯合子有6种，根据F2的性状分离比可知黄色一共有52份，因此F2黄色小鼠中杂合子所占比例=1-6/52=23/26。（3）F2中的褐色小鼠基因型为1/3AAbbdd、2/3Aabbdd，自由交配产生的后代中黄色小鼠占2/3×2/3×1/4=1/9，因此后代的后代的表现型及其比例为黄色：褐色=1:8。（4）根据以上分析已知，小鼠的毛色受三对等位基因控制，说明基因与性状的数量关系为多对（或多个）基因控制一种性状。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息中基因与色素的关系判断三种表现型对应的基因型，进而根据杂交实验的子二代的性状分离比推测子一代的基因型和亲本