幼儿园工作计划

幼儿园工作计划第一条：2015——2016幼儿园工作计划小董乡阳光幼儿园工作计划一、工作思路新学期，新起点。本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领，以提高保教质量为中心，以办园理念为依托，坚持以人为本、保教并重的原则，真正从孩子的需要出发，促进幼儿园各项工作扎实开展，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园特色。二、主要工作任务和内容：(一)培训工作：1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。3、鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养全面加特长的教师。(二)保教工作：1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。2、教育教学：(1)进一步学习领会《3~6岁儿童发展指南》精神，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展。(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动规范进行。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展①创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。②鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。③培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。④培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。⑧加强对区域活动的组织指导。⑨加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。⑾节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。3、卫生保健：(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。(三)教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行研究。第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。第四、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教育、语言教育，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。第六、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。(四)家长工作：1、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。(2)每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。3、搞好家园联系，促家园工作全面发展。(1)经常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。(3)节日举行“家园同”活动等，进一步密切家园联系。各月工作安排2月份：23~24日全体教师加班园内大扫除，做好班级布置，迎接幼儿来园。3月份：1、全园开展安全、常规教育。2、确定早操内容，训练幼儿早操。3、组织教师培训。4月份：1、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动。2、培养良好的常规活动，抓紧班级绘画、音乐、语言教育活动的开展。3、组织教师业务学习。5月份：1、安排六一儿童节节目汇演，增强幼儿敢于表现自我，展现自我。6月份：1、加强暑期安全教育。2、展示本班特色成果。3、召开期末家长会。4、教师业务检查评价。小董乡阳光幼儿园2016年春季工作计划篇二：幼儿园工作计划幼儿园工作计划新的一年，新的开始，我们希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，加大硬件设施建设的投入，在优化一日活动安排及周活动安排的基础上,尝试开展在游戏中学习,在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和作计划如下：二月份：1.做好新生入园的工作,稳定新生情绪。2.对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。3.做好春节寒假期间的安全教育工作和安全管理工作，对幼儿进行假期前安全防护。三月份：1.幼儿园安全工作自查2.对全园各项设施进行全面的安全大检查，及时排除安全隐患。四月份：1.室内外环境创设2.开展“亲子同庆欢乐日”游园活动3.教师着手准备“六一”活动的工作五月份：1.开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“6。1”进行评选、颁奖活动。2.教师排练“六一”活动节目六月份：1、开展庆“六一”活动2.园舍安全检查，及时消除隐患3.做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。篇三：2015学年上半年幼儿园工作计划2015年幼儿园教育工作总体方向：紧紧围绕区议会的工作目标，积极了解学前教育部门的指示，以集体园为契机，以幼儿园标准化管理和可持续发展为目标，巩固安全校园建设和教师团队的职业道德建设，开展各种形式的学习交流活动和研究工作，促进教师的专业发展。不断更新教育理念，规范定期管理，整合教育资源，提高幼儿园安全质量稳步提高。首先，建立一个安全的校园，确保教师和儿童安全健康1.规范安全管理，营造安全的工作环境规范日常安全监察人员的沟通和工作流程，在严格执行逐步完善的工作要求。执行良好的教学人员安全培训和儿童安全教育，坚持良好的每周安全检查和实施的每月总结安全情况及时，确保安全有序地开展安全工作。关注幼儿园住房，设备安全检查，做2015年额外预算安全资金。确保幼儿园住房，设施安全。和学前教育，安全，财务会计，村委会，办公室，警察局等部门密切联系，共创共同儿童安全环境。2.规范卫生保健，提高科学教育水平以幼儿园保健工作规范为指导，满足区保健量化评级作为幼儿园养成儿童良好习惯的机会，开展实用研究为载体，开展保健，饮食健康，积极的培训等相关内容的课题研究和实践活动，逐步提高幼儿园的环境卫生，改善儿童的营养餐饮，指导家长科学养育，减少肥胖，龋齿和感染性疾病的发生，家庭工作一起发展儿童的良好习惯，促进儿童的身心健康增长。二，完善定期管理，提高园区的教学质量1.进行分层管理，提高执行的管理水平随着教师和中层干部的不断成熟，从原来的全面管理和帮助管理逐步过渡到分层管理，提高校长的决策能力，引导教育教学工作，加强中层管理干部和班教师领导。在2014年，在进一步创新管理理念的基础上，尝试管理物流和邮政保安岗位。每月管理和评估从上到下价钱。评价由中间评价，评价他们自己的工作及时反馈;由班级老师评价，班级成员的工作评估及时反馈。每个学期从下到上进行评估。评估对象对评估器的反向评估。年终全面参与民主评议，各人员全体员工全面实施民主评议。并逐步做定量和定性的组合评价，提高幼儿园管理的规范化，加强各类员工的内部管理和职责，深入儿童日常生活参与指导和指导，确保后期工作有序地。2.完善工作制度，促进日常工作的规范化完善幼儿园管理系统，原有和需要开发的系统，规定集中全面展示，形成更完整的幼儿园系统手册。在执行安全工作的基础上进一步细化，提高工作过程的安全性，将工作过程作为日常评估，评价工作的主要依据，促进日常工作的规范化。三，注重学习与研究，促进教师的专业发展1.加强教师和教师的建设，增强教师教师道德将纳入幼儿园评估幼儿园月报，工作评价和年终考核，关注教师日常行为的发展和提高道德教育工作的有效性。继续运行幼儿园一个好东西这个道德立场，这种道德化就会集中表达。鼓励每个人从头开始，相互欣赏，相互学习，创造积极，团结的工作氛围。2.加强学习交流，提高教师理论素质从三个层次开展学习交流活动：一，全部参与两周一次全书推荐，每两次，为每个老师有机会。二，教学研究小组每两周开展一次教育研究领域的研究。第三，结合项目负责人开展的主题，促使大家学习文学学习，分项目负责人每两周进行一次。月薪商务学习笔记主要内容为教学和研究组或研究组学习一个。要进行理论评估指南，不断更新教育理念，改变教育行为。继续加强班级博客评价交流，鼓励老师写个人专业发展博客，一点一点记录教育生活，带领更多地区办公室的老师和各级报纸杂志文章，树立积累，宣传和发展意识。每个学期每学期，每个班级，每个域组和子组在办公平台上至少发布了一个新闻，并积极为媒体做出贡献，结束了优秀的新闻稿选择活动。3.加强教学和研究领域，提高科研队伍的水平在最后一个学期成立的基础上，领域的领导，进一步发挥各领域的领导带头作用。鼓励实地领导在纪律研究，研究与研究以及日常研究和教学有机结合的基础上充分研究纲要和指南，努力做研究生活，生活研究，注意儿童餐饮，饮用水，户外活动，小休，游戏和区域活动等活动当天的有效组织和科学发展。结合儿童的良好习惯开发实用研究市政项目主题，开展生命周期交流和评价活动。四，关闭家庭联系，提高科学教育水平良好的父母会议继续组织学期开始的父母，开学日的父母和学期报告的结束。关闭家庭联系，整合家庭教育资源，为家长支持教育与合作的最大努力。玩家长委员会成员的管理和监督功能，主要问题和幼儿园管理问题请家长们将参与意见。2.运行父母学校。邀请教育专家或幼儿园主要教师为家长讲课。组织家长学习和交流3-6岁儿童的学习和发展指南的相关内容，更新养育子女的概念。3.整合家长资源。鼓励家长参加班级博客和班级助理活动，每月更新家庭联系栏，让家长了解幼儿园和幼儿园活动的最新科学知识。做好个人特殊儿童父母的建议和指导。多渠道多渠道家庭沟通专注于引导父母养育子女，引导父母有效改变育儿理念，提高育儿的信