备战2020年高考生物一轮复习 单元训练金卷 第二单元 细胞的结构和物质的输入、输出A卷(含解析)

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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第二单元(A)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题(共25小题,每题2分,共50分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列关于制备细胞膜的叙述中,错误的是()A.动物细胞没有细胞壁,因此选择动物细胞制备细胞膜操作更容易B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞为材料,应先用蛋白酶去除细胞壁C.以哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜时,细胞吸水涨破的原理是渗透作用D.制备细胞膜利用离心的方法,分离细胞器利用了差速离心的方法2.下列关于细胞膜的叙述不正确的是()A.甘油虽然是极性分子,仍然可以自由扩散通过细胞膜B.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质的种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质3.下列关于细胞膜功能的叙述,错误的是()A.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的B.细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能C.细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定D.相邻的两个细胞的细胞膜可通过接触传递信息4.图甲为细胞膜的结构模式图,图乙为磷脂分子结构模式图,下列描述错误的是()A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.图乙分子与脂肪分子的元素组成相同C.图甲中①②与细胞识别有密切关系D.将许多图乙分子在水面上铺成单层,A部分可与水面接触5.下图为细胞中某一结构的局部示意图,下列说法正确的是()A.①是脂双层,其成分可用苏丹Ⅲ染液染色观察B.组成①的成分以及膜蛋白都有水溶性部分和脂溶性部分C.②是存在于脂双层内部的胆固醇,使膜具有一定的柔性D.膜的流动性主要和①有关,并且①中的两层结构完全相同6.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b表示物质的两种运输方式,下列叙述正确的是()A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B.动物细胞膜表面起识别作用的是①C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关7.人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。图是相关实验记录,据此不能得到的结论是()2A.当温度增加到15℃以上,膜的流动性发生变化B.该实验证明膜蛋白能够运动C.温度对膜蛋白的运动有影响D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多8.下列有关细胞质和细胞骨架的叙述,错误的是()A.细胞质包含细胞器和细胞质基质B.细胞质基质呈胶质状态,含有多种酶C.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构D.细胞骨架与细胞的运动、分裂、分化密切相关9.关于下列结构的说法,正确的是()A.五种结构广泛地存在于各种细胞内B.①②③④⑤都具有生物膜C.观察活细胞中的④常用健那绿染液染色D.消化酶的合成和分泌过程经过的结构依次是⑤→③→①10.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.动物性激素的合成场所是核糖体B.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用C.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所D.抑制线粒体活性的物质直接阻碍根细胞吸收水分和无机盐11.图是植物叶肉细胞亚显微结构示意图,相关叙述错误的是()A.结构①中的DNA分子可通过核孔进入细胞质B.结构②中含有少量DNA,属于半自主性细胞器C.结构③是细胞内物质氧化分解的主要场所D.结构④参与细胞生物膜系统的组成12.下列关于细胞中生物膜的叙述,错误的是()A.生物膜上的蛋白质对细胞的增殖分化过程有影响B.生物膜的信息交流功能与能量转换功能可相互影响C.生物膜上的多糖分子具有识别、运输和保护等重要功能D.生物膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的观点13.关于细胞核的叙述正确的是()A.核膜是指包被细胞核的连续双层膜B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的C.真核细胞的核膜上有核孔,DNA、RNA等大分子物质可以通过核孔进出细胞核D.核膜、核仁在细胞有丝分裂前期消失14.图为细胞核结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态B.③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是脂质和蛋白质C.②是转录产生rRNA、组装形成核糖体并且合成蛋白质的场所D.mRNA能由核孔进入细胞质,而部分蛋白质则可由核孔进入细胞核15.下列关于尝试制作真核细胞的三维结构模型的说法,正确的是()A.真核细胞的三维结构模型属于物理模型B.DNA双螺旋结构模型属于概念模型C.拍摄洋葱表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型D.在设计并制作细胞模型时,首先要考虑的是美观与否16.如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度,以下判断不正确的是()3A.Na+和Cl﹣主要分布在细胞外,K+主要在细胞内B.细胞主动运输不断地排出Mg2+C.维持细胞内外浓度依靠主动运输D.各种离子相对浓度的差异说明了细胞膜的选择透过性17.质膜外某物质浓度与该物质进入质膜内速率的关系如图。下列叙述正确的是()A.该物质进入细胞的方式是自由扩散B.该物质通过质膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能是葡萄糖或O2D.质膜内该物质浓度一定小于质膜外18.如图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度,根据图中提供的信息,判断下列说法正确的是()①细胞通过主动运输的方式排出Na+和Cl-②细胞通过主动运输的方式吸收K+和Mg2+③细胞通过协助扩散的方式吸收K+和Mg2+④细胞通过协助扩散的方式排出Na+和Cl-A.①②B.②③C.③④D.①④19.下列关于物质运输的说法,正确的是()A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B.细胞的吸水和失水与细胞内外液体的浓度差无关C.甘油进人小肠绒毛上皮细胞既不需要载体蛋白,也不消耗能量D.细胞吸收K+的速度与呼吸强度始终呈正相关20.向某动物细胞内注入微量的24Na+,一会儿可测得细胞周围溶液中出现24Na+;在细胞周围溶液中加入某物质后,24Na+外流停止;再向细胞内注入ATP后,24Na+恢复外流。下列推断合理的是()A.该物质改变了细胞膜的结构B.该物质破坏了24Na+载体的结构C.该物质使ATP水解酶变性失活D.24Na+通过细胞膜外流的方式为主动运输21.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是()A.构成质子泵的单体可能是氨基酸B.H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输C.胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小D.K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的22.图是小肠上皮细胞吸收铁离子的示意图,相关叙述错误的是()A.蛋白1运输亚铁血红素的动力是浓度差B.蛋白2能降低化学反应的活化能C.蛋白3运输Fe2+的方式属于主动运输D.蛋白4运输Fe2+需要消耗能量23.研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体—SGLT1和CLUT2,前者是主动转运的载体,后者是易化扩散的载体。科学家通过体外实验,根据不同葡萄糖浓度下的吸收速率绘制出如下图所示的曲线,下列相关叙述正确的是()4A.SGLTI与GLUT2有相同的空间结构B.曲线1为SGLT1介导的葡萄糖运输速率C.由图可知,未离体的小肠绒毛细胞内葡萄糖浓度小于20mMD.在体外实验中,小肠绒毛细胞吸收两种葡萄糖方式都同时存在24.洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离时,吸水力随质壁分离程度变化的曲线如图。下列叙述错误的是()A.将洋葱内表皮细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中也能发生质壁分离B.质膜连同以内部分大幅收缩导致发生质壁分离C.细胞吸水力随着质壁分离程度的增加而增大D.处于A点时的细胞液浓度等于外界溶液浓度25.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离及复原现象,下列叙述错误的是()A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C.将细胞放在一定浓度的硝酸钾溶液中,会发生质壁分离及自动复原D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离二、非选择题(共4小题,除特别说明外,每空2分,共50分)26.(14分)在小肠绒毛上皮细胞膜表面存在两种形式的葡萄糖载体——SGLT1和GLUT2,其工作机理如图1所示;纽约大学的George.L.Kellett测定了小肠绒毛上皮细胞上的这两种载体在不同葡萄糖浓度下的运输速率,结果如图2所示。请据图回答相关问题:(1)根据图1分析,小肠绒毛上皮细胞可以通过SGLT1以________方式从肠腔吸收葡萄糖,也可以通过GLUT2以________方式从肠腔吸收葡萄糖,其中主动运输葡萄糖消耗的能量直接来源于________。以上两种运输方式的共同特点是__________________。(2)小肠绒毛上皮吸收葡萄糖的方式,体现了细胞膜具有________________的功能。(3)根据图2分析,SGLT1________(填“可以”或“不可以”)在顺浓度梯度的情况下运输葡萄糖。当葡萄糖浓度高于20mM时,随着葡萄糖浓度进一步提高,小肠绒毛上皮细胞主要靠提高________(填“自由扩散”“协助扩散”或“主动运输”)的速率来增加葡萄糖的吸收。27.(8分)线粒体是一种由两层膜包被的细胞器,是细胞进行有氧呼吸的主要场所。请回答下列问题:(1)用________染液对人口腔上皮活细胞进行染色,在光学显微镜下可观察到蓝绿色的小颗粒。(2)线粒体外膜和内膜的基本支架都是________,但外膜的磷脂与蛋白质的质量比为0.9:1,而内膜的磷脂与蛋白质的质量比为0.3:0.7。由此可推测________。(3)线粒体的许多结构和生理特征与某种古细菌(异养好氧型细菌)非常相似,有学者推测线粒体是这种古细菌被吞噬后,并没有被消化,而是与宿主细胞形成了共生关系。按照以上推测线粒体中应该含有的物质或结构是________(多选)。A.DNAB.RNAC.核糖体D.ATP合成酶E.NADPH28.(14分)如图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图。回答以下相关问题:(1)番茄对离子的吸收方式是________,培养液中氧气含量下降时,对________(填“水分”或“离子”)吸收量减少,图甲中所示数值会________(填“增大”或“减小”)。(2)用某种药物处理图甲中的水稻后,发现只有K+的吸收量减少了,原因可能是________________________________________________________________________。(3)图乙中氧分压相对值为0时的离子吸收速率不为零,原因是根细胞可通过________(生理过程)获得离子运输所需能量,据图乙分析,AB段离子吸收速率随细胞内________(生理过程)5的增强而加快,在图乙中的C点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收速率也不会表现为M1曲线,限制因素是____________________。29.(14分)某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度,设计了如下实验:将花冠切成长度和宽度相同的细条,测定其长度并记录.再将其分为a、b、c、d、e和f六组(每组的细条数相等).取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡,相同时间后测量各组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