内蒙古开鲁县蒙古族中学2018-2019学年高二生物第10周周测试题（无答案）

1内蒙古开鲁县蒙古族中学2018-2019学年高二生物第10周周测试题（无答案）生长素的生理作用周测一、选择题(共6小题,每小题6分,共36分)1．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是()ABCD2．如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确一项是（）A．在BD范围内B．在OA范围内C．在BC范围内D．在BA范围内3．、下列叙述不正确的是（）A.摘除顶芽，能解除顶端优势B.生长素在高浓度下，可以起到去除某些杂草的功能C.用一定浓度的生长素处理未授粉的黄瓜可得到无籽果实D.生长素的浓度越低，促进作用越强4．下列现象中，生长素浓度对植物器官作用效果不相同的是（）A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向地性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽的枝条生根5．将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是（）①重力影响生长素分布不均②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多③根比茎对生长素反应灵敏④茎比根对生长素反应灵敏⑤根近地一侧生长快⑥茎近地一侧生长快A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥00促进生长抑制生长根茎000000根根根茎茎茎生长素浓度26．在农业生产上，可通过移植促进植物侧根的生长，这是因为在移植过程中能（）A．破坏根的顶端优势B．促进侧根的生长素形成C．促进侧根细胞分裂D．破坏侧根的生长素形成二、非选择题(14分)（1）乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度,点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是，解决的办法是此后②处生长素浓度将会低于mol·L-1。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图点浓度可表示③侧生长素浓度；点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将生长。