天津市和平区2019届高三生物下学期第二次质量调查试题（含解析）

1天津市和平区2019届高三生物下学期第二次质量调查试题（含解析）一、单项选择题1.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是（）。A.吞噬细胞B.抗体C.淋巴因子D.溶菌酶【答案】A【解析】【分析】免疫系统具有对外界病原体的防卫功能第一道防线：体表屏障，包括身体表面的物理屏障（皮肤和消化、呼吸、生殖等管道的粘膜）和化学屏障（皮肤中的油脂腺分泌的油脂）。第二道防线：吞噬细胞的吞噬作用和血浆蛋白对病原体的破坏作用。第三道防线：体液免疫和细胞免疫。【详解】吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫，能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，A正确；抗体只参与特异性免疫，不能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，B错误；淋巴因子只参与特异性免疫，不能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，C错误；溶菌酶只参与非特异性免疫，不能体现特异性免疫和非特异性免疫的紧密关系，D错误。因此，本题答案选A。2.如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需釆用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（）。A.比较8与2的线粒体DNA序列B.比较8与3的线粒体DNA序列C.比较8与2的X染色体DNA序列2D.比较8与5的Y染色体DNA序列【答案】D【解析】【分析】线粒体DNA的遗传属于细胞质遗传，X染色体和Y染色体的遗传属于细胞核遗传。【详解】分析系谱图可得，2号的线粒体DNA能传给6号，但是6号的线粒体DNA不能传给8号，所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的，A错误；3号线粒体不能传给7号，也就不能传给8号，所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的，B错误；2号的X染色体能传给6号，但6号的X染色体不能传给8号，所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的，C错误；8号和5号的Y染色体均来自1号，因此可比较8与5的Y染色体DNA序列是否相同来鉴定8与本家族的亲子关系，D正确。因此，本题答案选D。3.下列有关生物工程及其图解的叙述错误的是A.基因工程除了需要包括图一所示的工具外，还需要两种工具酶B.图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植C.图三中将原肠胚的内细胞团均等分割有利于胚胎的恢复和进一步发育D.图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中，可用灭活的病毒作为诱导剂【答案】C【解析】【分析】图一表示质粒的结构，质粒是双链环状结构。图二中：1为精子；2表示体外受精过程；3表示早期胚胎体外培养；4表示胚胎移植。图三表示胚胎分割，注意要将内细胞团均等分割。图四表示动物细胞融合过程，诱导动物细胞融合可用电激、聚乙二醇、灭活的病毒等方法。【详解】图一为质粒，可作为基因工程的运载体，此外基因工程还需要两种工具酶，即限制3酶和DNA连接酶，A正确；图二中2、3、4分别表示体外受精、早期胚胎体外培养和胚胎移植，B正确；图三中胚胎分割时，需将囊胚的内细胞团均等分割，有利于胚胎的恢复和进一步发育，C错误；图四中，常用灭活的病毒或聚乙二醇做诱导剂，诱导动物细胞A和B融合，形成细胞C，D正确。因此，本题答案选C。4.用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻，以降低沼液中的氨氮、总磷等含量。下列叙述正确的是（）。A.鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量B.此生态系统中，小球藻既是生产者，又是分解者C.小球藻吸收沼液中的无机氮可用于合成自身的淀粉D.对鸡粪沼液的处理能提高能量的利用率【答案】D【解析】【分析】同化量=摄入上一营养级的能量-粪便中的能量=呼吸消耗以热能形式散失的能量+流向下一营养级的能量+流向分解者的能量+未被利用的能量【详解】由于摄入上一营养级的能量=同化量+粪便中的能量，故鸡粪便中所含的能量属于鸡摄入的能量，A错误；小球藻能够通过光合作用将无机物转化成有机物并储存能量，故小球藻属于生产者，不属于分解者，B错误；淀粉的组成元素为C、H、O，故无机氮不可用于合成自身的淀粉，C错误；用鸡粪沼液培养小球藻可实现能量的多级利用，提高能量的利用率，D正确。因此，本题答案选D。5.人类的显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的，二者缺一，个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列叙述错误的是（）。A.夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为9/16C.一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，有可能生下听觉正常的孩子D.耳聋夫妇有可能生下基因型为DdEe的孩子【答案】B【解析】4【分析】根据题意分析可知：听觉受D/d、E/e两对等位基因的控制，且这两对基因独立遗传，符合基因的自由组合定律。由题意可知，只要缺少D、E任一基因的个体即聋，因此只有基因型为D_E_的个体听觉正常。【详解】夫妇中一个听觉正常D_E_、一个耳聋（ddE_、D_ee、ddee），若听觉正常的亲本产生含DE的配子，即可生下听觉正常D_E_的孩子，A正确；夫妇双方基因型均为DdEe，生下听觉正常（D_E_）的孩子占3/4×3/4=9/16，生下耳聋的孩子为1-9/16=7/16，B错误；一方只有耳蜗管正常（D_ee），另一方只有听神经正常（ddE_）的夫妇，若耳蜗管正常（D_ee）一方产生含De的配子和另一方产生的含dE的配子结合，则他们可生出听觉正常的孩子（DdEe），C正确；耳聋夫妇可以生下基因为DdEe的孩子，例如基因型分别为DDee和ddEE的夫妇，D正确。因此，本题答案选B。6.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），下面对该表数据分析正确的是（）。温度（℃）5101520253035光照下吸收C02（mg/h）1.001.752.503.253753.503.00黑暗中释放C02（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快C.每天光照12小时，20℃时该植物积累有机物最多D.每天光照12小时，30℃时积累的有机物是10℃时的2倍【答案】C【解析】【分析】5由题意可知，光照下吸收的CO2量表示净光合速率，黑暗释放的CO2量表示呼吸速率，净光合速率=真正光合速率-呼吸速率。【详解】35℃时，昼夜不停的光照，该植物每小时有机物积累3mg，一昼夜积累3mg/h×24=72mg，植物在生长，A错误；昼夜不停地光照，25℃时光照下每小时吸收的CO2量最多，是3.75mg/h，所以25℃时该植物生长得最快，而不是20℃，B错误；如果每天光照12小时，植物一昼夜积累的有机物量=光照下每小时吸收的CO2量×12-黑暗每小时释放的CO2量×12=（光照下每小时吸收的CO2量-黑暗每小时释放的CO2量）×12，5°C~35°C每小时光照下吸收的CO2量与黑暗释放的CO2量的差值分别是：0.5、1.0、1.5、1.75、1.5、0.5、-0.5。因此，20℃时该植物积累有机物最多，为1.75mg/h×12=21mg；30℃时该植物积累有机物是10℃的（0.5mg/h×12）÷（1.0mg/h×12）=1/2倍，C正确，D错误。因此，本题答案选C。二、非选择题7.请分析下列资料，回答问题：【研究背景】微核是真核生物细胞中的一种异常结构，呈圆形或椭圆形，是游离于主核之外浓缩形成的小核，直径一般为主核的1/20〜1/3，如下图。通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体断片产生的。根据微核率[微核率=（含微核的细胞数/观测细胞数）×100%]可评估污染物对生物的影响。【研究目的】根据蚕豆根尖分生区细胞的微核率，研究不同浓度氯化镉的毒性。【实验步骤】（1）将蚕豆种子合理分组分别浸泡在不同浓度的氯化镉溶液萌发生根过程中，无关变量包括______________（多选）。A.每组蚕豆的数量B.温度C.培养时间D.侧根的长度（2）制作蚕豆根尖临时装片，观察并计数微核的最佳时期应是______________（单选）。A.间期B.前期C.中期D.后期（3）完成下面的实验记录表：①是______________、②计算______________、③计算______________。氯化镉诱发蚕豆根尖细胞的微核率6组别氯化镉浓度（μmol/L）观测细胞数含微核的细胞数③装片1装片2装片3②装片1装片2装片3②1①253104205506100【答案】(1).ABC(2).A(3).0(4).平均值(5).微核率【解析】【分析】1、由题意可知，实验的目的为根据蚕豆根尖分生区细胞的微核率，研究不同浓度氯化镉的毒性。氯化镉溶液的浓度为实验的自变量，侧根的长度、根尖分生区细胞的微核率等为因变量，每组蚕豆的数量、温度、培养时间都属于无关变量。2、为了避免偶然因素，减小误差，通常要对实验数据进行取平均值处理。【详解】（1）将蚕豆种子合理分组分别浸泡在不同浓度的氯化镉溶液萌发生根过程中，侧根的长度或数量属于因变量，每组蚕豆的数量、温度、培养时间都属于无关变量，应保持相同且适宜。（2）据题意，微核是真核生物细胞中的一种异常结构，是游离于主核之外浓缩成的小核，通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体断片产生的，故观察计数微核的最佳时期应是末期或间期。（3）研究氯化镉诱发蚕豆根尖细胞的微核率，需要空白对照组，故①氯化镉浓度为0（μmol/L）。为了避免偶然因素，减小误差，应统计不同氯化镉浓度下，3个不同装片中的细胞数目和含微核的细胞数，并求取平均值，最后计算微核率，故②为平均值，③是微核率。7【点睛】根据实验目的，确定实验的自变量、因变量、无关变量，从题干获取相关信息进行解答便可。8.阿尔茨海默是一种神经退行性疾病，科研人员为了探究其发病机理和治疗方案，进行了如下研究。（1）研究发现，患者脑部的神经元数量及神经元之间的____________（结构）明显减少。进一步研究证实这是由于神经元胞体内的核糖体上合成的淀粉样蛋白（Aβ）异常积累而引发细胞损伤导致。科研人员推断这种异常积累可能与降解Aβ的酶C表达量____________有关。（2）提取正常人和患者的神经元DNA，对酶C基因进行测序，测序结果完全一致，说明酶C基因表达量的改变不是____________导致。（3）分别提取正常人和患者神经元的酶C基因启动子的DNA片段，再分别用具有相同识别序列（CCGG）的MspⅠ和HpaⅠ酶切（但HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶）。结果显示正常人该DNA片段用MspI切割后产生的片段数目与用HpaⅡ切割后产生的片段数目的差值____________（“”、或“”）患者的相应差值，说明患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高。（4）依据上述结果，研究人员推测，患者神经元内的____________酶与酶C基因启动子结合受影响，进而影响了酶C基因的____________。结合上述研究，请提出一种治疗阿尔茨海默症的方案：____________。【答案】(1).突触(2).下降(3).基因突变(4).＜(5).RNA聚合(6).转录(7).抑制酶C基因启动子甲基化水平增高（增加酶C基因的表达量）【解析】【分析】1、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它由胞体和突起组成。2、启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需要的蛋白质。【详解】（1）神经元与神经元之间通过突触联系，故神经元之间的结构是突触。由题意可知，阿尔茨海默是由于患者神经元胞体内的核糖体上合成的Aβ异常积累而引发细胞损伤导致的。科研人员推断这种异常积累可能与降解Aβ的酶C表达量下降有关。（2）科研人员提取正常人和患者的神经元DNA，对酶C基因进行测序，测序结果完全一致，8则患者的酶C基因并没有发生突变，说明酶C基因表达量的改变不是基因突变所致。（3）由题意可知，MspⅠ和HpaⅡ具有相同识别序列（CCGG），且HpaⅡ不能切割甲基化的胞嘧啶，因此，若患者细胞中酶C基因启动子甲基化程度更高，则正常人该DNA片段用M