黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二生物下学期开学考试试题(含解析)

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资源描述

-1-哈师大附中2017级高二下开学摸底考试生物试卷1.毛细淋巴管的管壁细胞所处的内环境是A.血浆和组织液B.血浆和淋巴C.组织液和淋巴D.血液和淋巴【答案】C【解析】【分析】内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。血浆是血细胞生活的内环境;组织液是组织细胞生活的内环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境。而毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆、组织液;毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液。【详解】毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴、组织液,故选C。【点睛】本题考查内环境的相关知识,不同细胞生活的环境不同,要结合实际,具体细胞进行具体分析,意在考查学生对细胞生活的环境的识记、理解与灵活运用能力。2.关于激素在生产上的应用,下列叙述错误的是:A.高浓度的生长素可以做除草剂B.给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C.将生长素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无籽番茄D.给果实喷施生长素可促进其成熟【答案】D【解析】试题分析:双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以可以用高浓度的生长素做除草剂,除去双子叶杂草;脱落酸能抑制细胞分裂,所以给幼苗喷脱落酸可抑制其生长;生长素能促进子房发育成果实,所以将生长素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无籽番茄;生长素只能促进果实发育,不能促进果实成熟。故选D考点:本题考查植物激素的应用。-2-点评:本题意在考查考生的识记能力和应用能力,属于中等难度题。3.温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精。如果要保证产量,可采用的补救方法是A.喷洒氮肥B.提高CO2浓度C.喷洒磷肥D.喷洒生长素类似物【答案】D【解析】【分析】在室内栽培植物的生产实践中,特别是栽培需要通过昆虫传粉的植物,要想提高产量,常用的方法是进行人工辅助授粉,本题考查生长素类似物的应用。【详解】茄果类蔬菜收获的是果实,果实是由子房发育来的,而子房发育成果实需要种子提供生长素,若花粉发育不良,则会影响传粉受精,不能正常形成种子,这样子房就会缺乏生长素难以发育成正常的果实,了果要保证产量此时可以人工喷施生长素类似物,刺激子房发育成果实,故选项D说法正确;故选D。4.若在图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是A.②→①→②→③B.②→③→②→①C.③→②→①→②D.③→②→①【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:开始神经纤维处于静息状态,探针两侧电位差相同,此时为图②所示;当刺激由右向左传导时,首先b点出现动作电位,a点为静息电位,电流表偏转情况为图①;紧接着b点恢复为静息电位,探针两侧电位相同,此时为图②所示;神经冲动继续向左传导,当神经冲动传导到a点,a点出现动作电位,b点为静息电位,则为图③所示;之后a点恢复静息电位,探针两侧电位差相同,则为图②所示,所以整个过程的变化是②→①→②→③→②。【详解】当刺激还传至b点时,a点和b点都为静息电位,电流表偏转情况为图②;当刺激由-3-右向左传导时,b点首先出现动作电位,a点为静息电位,电流表偏转情况为图①;紧接着b点恢复为静息电位,探针两侧电位相同,此时为图②所示;神经冲动继续向左传导,当神经冲动传导到a点,a点出现动作电位,b点为静息电位,则为图③所示;之后a点恢复静息电位,探针两侧电位差相同,则为图②所示,所以整个过程的变化是②→①→②→③→②,故选A。【点睛】本题考查神经冲动传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。本题设计较为巧妙,掌握电流表指针偏转与兴奋传导中的电位变化是解答本题的关键。5.在制备蛇毒抗毒素血清时,必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A.特异性免疫,抗体B.特异性免疫,抗原C.非特异性免疫,抗原D.非特异性免疫,抗体【答案】B【解析】题中已明确交代,将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,蛇毒就是抗原;蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质,因此这种免疫反应属于特异性免疫,B正确。【考点定位】免疫调节【名师点睛】学生对非特异性免疫和特异性免疫理解不清非特异性免疫和特异性免疫免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成生来就有后天接触病原体之后获得特点无特异性有特异性组成第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线:主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成-4-6.下列属于人体的第二道防线的是A.皮肤角质层细胞屏障作用B.胃粘膜起保护作用C.白细胞的吞噬作用D.淋巴细胞的杀伤作用【答案】C【解析】试题分析:体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,如白细胞的吞噬作用。A和B选项属于第一道防线;D选项属于第三道防线。故选C考点:本题考查人体的三道防线。点评:人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质——溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。7.下列关于群落演替的叙述,正确的是A.裸岩上发生的演替比在弃耕农田发生的演替历程短B.群落演替的总趋势是生物多样性降低C.人类活动会使演替偏离其自然方向D.群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程【答案】C【解析】试题分析:主要类型:初生演替和次生演替。初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替。-5-次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。A.裸岩上发生的初生演替比在弃耕农田发生的次生演替历程长;错误。B.群落演替的总趋势是生物多样性增加,稳定性增强;错误。C.人类活动会使演替偏离其自然的速度和方向;正确。D.群落演替的过程是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程;错误。考点:群落演替的概念、类型、速度、人类的影响。点评:本题综合性强,突出理解、分析和推理能力的培养。8.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫的作用是A.产生抗体与抗原结合B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.使靶细胞裂解死亡【答案】D【解析】试题分析:效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡,故D正确。考点:本题主要考查效应T细胞的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。9.某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是A.可采用标志重捕法进行调查B.无法知道小动物名称的可忽略不计C.只统计肉眼可见的小动物D.同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样【答案】D【解析】【分析】标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物;丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法。【详解】标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物,土壤中小动物类群丰富度的调查一般采用取样器取样法进行调查,A错误;对于无法知道名称的小动物可用目测估计法,B错误;不同土壤中小动物类群丰富度的调查时,肉眼看见与看不见的动物都可以调查,只是方法不同而已,其中统计肉眼可见的小动物时可以用记名计算法,C错误;同一时间分别采集落叶量-6-不同地域的表层土样,比较不同地域的动物类群丰富度,D正确;故选D。【点睛】本题考查物土壤中动物类群丰富度的研究的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。10.下列激素的生理作用相互拮抗的是A.胰岛素与胰高血糖素B.甲状腺素与肾上腺素C.肾上腺素与胰高血糖素D.生长激素与甲状腺素【答案】A【解析】【分析】当多种激素共同参与某一生理活动的调节时,激素与激素之间往往存在着协同作用或拮抗作用,这对维持其功能活动的相对稳定起着重要作用,拮抗作用是指不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。【详解】胰岛素降低血糖浓度,胰高血糖素则是升高血糖浓度,故胰岛素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面就表现为拮抗作用,A正确;甲状腺素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,肾上腺素主要作用于血管和心脏,升高血压,B错误;肾上腺素主要作用于血管和心脏,升高血压,胰高血糖素则是升高血糖浓度,C错误;生长激素促进生长,甲状腺素能促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,二者不是拮抗作用,D错误;故选A。【点睛】解题关键:理解激素拮抗作用的概念,掌握各种激素的生理功能。11.生态系统的主要成分是A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者【答案】A【解析】【分析】生态系统成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,生产者是生态系统的基石,消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用,分解者能将动植物遗体和动物的排遣物分解成无机物。【详解】生产者是生态系统的基石,是生态系统的主要成分,A正确;消费者是生态系统的重要成分,B错误;消费者是生态系统的重要成分,C错误;分解者能够将生产者的残枝败叶和-7-遗体粪便中的有机物转化为无机物,是生态系统不可缺少的成分,D错误;故选A。【点睛】本题主要考查生态系统的组成成分,意在强化学生对相关知识的识记与理解。12.为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后,一定时间后对两个种群进行调查,得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。有关叙述正确的是A.在a-b期间,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛的数量将增加更快B.在b-c期间,造成蜘蛛数量减少的主要原因是蜘蛛的食物不足C.在c-d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D.害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加【答案】B【解析】试题分析:在a﹣b期问,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛由于食物减少,蜘蛛的数量将减少,A错误;在b﹣c期间,造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足,B正确;在c﹣d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是由于两者是捕食关系,相互制约的原因,C错误;害虫数量减少通过反馈调节导致蜘蛛数量减少,D错误。考点:本题考查种间关系的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。13.科考队员登上南极“冰盖之巅”时生理上出现的适应性变化是:①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤【答案】D【解析】【分析】寒冷状态下,冷觉感受器感受刺激,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,下丘脑通过传出神经一方面使得血管收缩,血流量减少,汗腺分泌减少来减少散热,另一方面使得骨骼肌-8-战栗,立毛肌收缩以及通过体液调节分泌甲状腺激素,肾上腺激素等让代谢加强来增加产热。【详解】①由于人为恒温动物,寒冷环境中,体温不变,①错误;②寒冷时,机体代谢活动增强,进而增加产热量,则耗氧量增加,②错误;③寒冷时,皮肤血管收缩,血流量减少,进而减少散热量,③正确;④寒冷状态下,冷觉感受器感受寒冷刺激,通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢,引起下丘脑体温调节中枢的兴奋,④正确;⑤寒冷时,甲状腺激素分泌量增加,促进产热,⑤正确.故选D。【点睛】易错点:误认为人在寒冷环境中体温会下降,酶活性减弱,呼吸强度下降,耗氧量降低。事实上,人是恒温生物,在寒冷环境中,体温维持相对稳定,但此时人散热速度加快,需要产热更多才能维持体温恒定,所以呼吸强度增大,耗氧量增加。14.异株克生也叫化感作用,指植物产生的次生代谢产物(化感化合物)在植物生长过程中,通过信息抑制其他植物的生长、发育并加以排除的现象就称为异株克生。植物释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