可爱的家乡阅读理解

可爱的家乡阅读理解第一条：阅读短文(1)阅读短文蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。练一练1．这篇短文一共有＿＿＿句话。用“／”标出来。2．短文第一句话写的是＿＿＿，第二句写的是＿＿＿，第三句写的是＿＿＿。3．找出表示颜色的词语抄写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．用“＿＿＿”画出感叹句。5．用“﹏﹏﹏”画出问句。6．这段话主要写我的家乡＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7．填上合适的词语。（）的天空（）的空气一（）白云（）的野花（）的竹林一（）竹林（）的风景（）的家乡一（）小溪8．在短文中找出与下面词意思相近的词语。9．慢慢地---（）漂亮---（）10．缩句。①蓝蓝的天空飘着几朵白云。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②清清的溪水缓缓地流着。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③这里的风景多么美丽！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿仙人掌样子很奇特，有柱形、扁平形、球形。它没有叶子，叶子已经退化，变成针刺，有的还长着绒毛。肥厚的茎都是肉，里面藏有大量的水，可以做菜吃。仙人掌的外皮很坚硬，上面有气孔，白天紧闭着，晚上才张开，里面的水分不容易跑掉，夏天它两个星不喝水也不会干死。练一练1．这段短文共＿＿＿句话。用“∕“标出来。2．第一句写的是仙人掌的＿＿＿,第二句写的是仙人掌的＿＿＿，第三句写的是仙人掌的＿＿＿，第四句写的是仙人掌的＿＿＿。3．仙人掌有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等几种形状。4．下面关于仙人掌的说明，只有一个是正确的，打“＼∕”。①仙人掌长得很一般。（）②仙人掌有叶子。（）③仙人掌的茎不太厚，但里面水分不少。（）④仙人掌不怕干旱。（）5．为什么仙人掌在夏天两个星期不喝水也不会干死？答：因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．用“奇特”造句（写出奇特在哪里）。奇特------＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿篇二：我爱家乡的湖阅读答案篇一：我爱家乡的湖阅读答案摘要：本文为“我爱家乡的秋夜”的阅读及答案。本篇文章的习题大都为一些填空题及问答题。此篇文章表达出了作者对家乡的热爱与赞美之情。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1.在下列括号里填上恰当的修饰词语。()的月光()的翡翠()的柿子()的山野()的野马()的交响曲【答案】柔和碧绿黄橙橙空旷奔驰美妙2.根据下列的解释，从文中找出相对应的词语。⑴不愿意显得比别人美。()⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。()⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。()【答案】⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际3.按下列要求从文中摘抄句子。(各一个)比喻句：________________________________拟人句：________________________________排比句：________________________________【答案】略。4.缩写下面句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。________________________________________________________________【答案】田野是翡翠。5.作者说：家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的?________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐：蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏6.作者在文中表达了一种什么样的感情?________________________________________________【答案】作者借家乡的秋夜，表达了对家乡的热爱与赞美之情。备注：《我爱家乡的秋夜阅读及答案》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负。在学习同步超前，培养学习兴趣的基础上，字词句段篇章循序渐进，让害怕写作文的学生，轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语，进而过度到阅读理解，最终是我们的写作阶...在学习同步超前，培养学习兴趣的基础上，字词句段篇章循序渐进，让害怕写作文的学生，轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语，进而过度到阅读理解，最终是我们的写作阶...篇二：我爱家乡的湖阅读答案春天湖两岸的树木抽出新的枝条，小草探出头，看看春天是否到来。湖里的水融化了，鱼儿欢快地游着，在水中活蹦乱跳。夏天，数万亩荷花竟相开放，一派“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的迷人景色，在这里观湖赏荷，泛舟垂钓。岸边枝头上，知了的声声鸣叫，更增添了夏日的几分幽静。秋天，树叶黄了，一片片落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，叶子落到湖里，像一叶叶小舟浮在水面上。冬天，雪花满天飞舞，飘落在结了冰的湖面上，变成了一望无际的溜冰场。小朋友们玩起了堆雪人、打雪仗的游戏，不小心会被滑一跤，但大家还是笑着、闹着，无拘无束。这就是我的家乡的小北湖，一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱的家乡。--福州人才网篇三：我爱家乡的湖阅读答案篇四：我爱家乡的湖阅读答案篇五：我爱家乡的湖阅读答案免费咨询电话400-686-0909转6016我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1.在下列括号里填上恰当的修饰词语。()的月光()的翡翠()的柿子()的山野()的野马()的交响曲【答案】柔和碧绿黄橙橙空旷奔驰美妙2.根据下列的解释，从文中找出相对应的词语。⑴不愿意显得比别人美。()⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。()⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。()【答案】⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际3.按下列要求从文中摘抄句子。(各一个)比喻句：________________________________拟人句：________________________________排比句：________________________________【答案】略。4.缩写下面句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。________________________________________________________________【答案】田野是翡翠。5.作者说：家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的?________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐：蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏6.作者在文中表达了一种什么样的感情?________________________________________________【答案】作者借家乡的秋夜，表达了对家乡的热爱与赞美之情。篇三：可爱的家乡可爱的家乡学习目标1、学习用各种方法搜集资料，并进行简单的整理和应用。2、通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极的为家乡现积出力。3、激发学生热爱家乡、建设家乡的情感，认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的未来更美好，树立初步的教学发展观。教学重点通过调查，访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。教学难点如何辨证地看待家乡的发展变化如何为家乡建设献计出力。一、教学目标学生自主组成研究小组，有计划地参观、调查、访问。教师了解学生搜集到的资料，认识到家乡的变化和发展。激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。二、教学过程（一）创设情景，深入导入同学们，看看这些城市、乡村的照片，美吗？大屏幕出示，书上46页，四幅照片。你知道这下图片呈现的什么地方的景色吗？学生讨论，教师讲解。揭题（可爱的家乡）（设计说明：这一环节是进行“趣味体验并感知”通过对家乡景色照片的观察，感受家乡的巨变，激发学生热爱家乡之情。）（二）家乡的变化1、住房的变化（1）同学们，想知道老师家住房是什么样吗？（多媒体出示自家现在住房的图片）老师家原来的住房可不是这样的（出示自家老房子照片），将两张照片放在一起对比。你发现了什莫？（2）你们家的住房有变化吗？是怎摸变的？讲课前搜集的照片拿到摄影仪上展示。（3）是啊，许多同学家的住房都变的高大，宽敞，美观了。我们的家乡不仅是住房发生变话，其他地方也在变化呢！你发现没有？2、出行的变化（1）交通工具的变化老师小时候上学，大多数时间是不行，家离学校又远，每一次到学校要1小时左右，所以为了不迟到，我每天得5点就早早地到小。如果遇下雨天，那老师还得更早地起床，因为泥路不好走。课前让同学们调查爸妈小时侯上学使用交通