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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.基础练习（一）一、选择题1、下列有关细胞膜上蛋白质功能的叙述,错误的是()A.作为胞外信号分子的受体B.催化某些生化反应C.作为离子进出细胞的通道D.构成细胞膜的基本支架【解析】选D。细胞膜上蛋白质可作为胞外信号分子的受体,催化某些生化反应,作为离子进出细胞的通道,但不能构成细胞膜的基本支架,其基本支架是由磷脂双分子层构成的。2、下列有关颤藻和黑藻的叙述,正确的是()A.二者的细胞都能将葡萄糖分解为丙酮酸,并产生[H]和ATPB.二者的细胞在分裂时,都会发生染色质和染色体的转化C.二者的细胞中,光合色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上D.二者的细胞中都含有DNA和RNA,主要的遗传物质都是RNA【解析】选A。颤藻和黑藻都可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸将葡萄糖分解为丙酮酸并产生[H]和ATP;颤藻是一种蓝藻,属于原核生物,细胞中没有染色体;颤藻细胞中没有叶绿体;二者的细胞中都含有DNA和RNA,且都以DNA为遗传物质。3、生物实验中常用酒精处理实验材料。下列说法正确的是()A.在脂肪的鉴定实验中,常用酒精处理花生子叶,是为了便于染色B.在观察有丝分裂的实验中,常用酒精和盐酸混合液处理根尖,使组织细胞分离开C.在绿叶中色素的提取和分离实验中,常用无水乙醇来分离四种色素D.在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,常用酒精吸引小动物【解析】选B。在脂肪的鉴定实验中常用50%的酒精洗去浮色;在观察有丝分裂的实验中用酒精和盐酸混合液处理根尖,使组织细胞分离开;无水乙醇可用于提取色素,不能用来分离色素;在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中常用70%的酒精固定小动物。4、下列以水稻为实验材料的实验,说法正确的是()A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.用水稻幼苗提取叶绿体中的色素时,加入无水乙醇后研磨、过滤即可C.用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤是解离、染色、漂洗、制片D.鉴别某株水稻是否为纯合子的最佳操作是套袋、收获、种植、观察2【解析】选D。本题以水稻为切入点考查生物实验的有关内容。用斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热才能出现砖红色沉淀;提取叶绿体中的色素的过程中,研磨时还需要加入碳酸钙和二氧化硅;用水稻根尖观察有丝分裂的操作步骤是解离、漂洗、染色、制片;鉴别某株水稻是否为纯合子的最佳操作是套袋、收获、种植、观察,即保证水稻自交。5、如图表示人体基因Y的表达过程,①～④表示过程。下列叙述正确的是()A.①过程在分裂间期进行,需要解旋酶的催化作用B.②过程在细胞质中进行,需要RNA酶的催化作用C.③过程在甲状腺细胞中进行,需要核糖体参与D.④过程在内质网和高尔基体中进行,需要ATP参与【解析】选D。①过程是转录,其中解旋过程由RNA聚合酶催化,A项错误;②过程是真核细胞在细胞核中发生的RNA的加工成熟过程,需要RNA酶催化,B项错误;③过程是合成促甲状腺激素的翻译过程,应发生在垂体细胞中而不是甲状腺细胞中,C项错误;④过程是蛋白质的加工运输过程,发生在内质网和高尔基体中,需要ATP供能,D项正确。6、在植物体内,生长素和乙烯的关系如图所示,下列说法错误的是()A.在乙烯的作用下,生长素的合成减少B.若没有生长素,植物体内无法合成乙烯C.生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率D.生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用【解析】选B。乙烯可抑制色氨酸合成生长素,因此在乙烯的作用下,生长素的合成减少,故A项正确。若没有生长素,植物体可通过“蛋氨酸→ACC→乙烯”途径合成乙烯,故B项错误。生长素可促进ACC合成酶基因的转录,转录出的mRNA最终表达出ACC合成酶,可促进ACC的合成,从而加速乙烯的合成,故C项正确。协同作用是指两种激素起同一作用并相互促进;生长素可通过促进ACC基因的表达从而促进乙烯的合成,故D项正确。7、如图表示PCR技术中DNA变性和退火过程,下列相关说法正确的是()3A.向右表示DNA加热(94℃左右)变性的过程B.向左表示DNA双链迅速制冷退火过程C.变性与在生物体内解旋过程的条件和实质都相同D.图中DNA片段共有四个游离的磷酸基【解析】选A。在94℃左右温度范围内,DNA的双螺旋结构解体,双链分开,这一过程称为变性,则A项正确。变性后的DNA在缓慢降温后才会退火,则B项错误。变性与在生物体内解旋过程的条件不同,但实质相同,即氢键断裂,双链解开,则C项错误。任何一个DNA片段都有两个游离的磷酸基。8、遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如图所示(Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因),下列叙述错误的是()A.乙病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传B.有丝分裂中期进行显微摄影可用于Ⅲ-2的染色体组型分析C.双胞胎(Ⅳ-1与Ⅳ-2)同时患有甲种遗传病的概率是1/648D.按照乙遗传病最可能的遗传方式,女孩(Ⅳ-2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是0【解析】选C。分析系谱图可知,Ⅰ-3患乙病而Ⅱ-9不患乙病,说明乙病的遗传方式不可能是伴X染色体显性遗传,A正确;根据题意,甲、乙两种均为单基因遗传病,说明各个体的染色体组型正常,因此有丝分裂中期进行显微摄影可用于Ⅲ-2的染色体组型分析,B正确;根据上述分析可知,Ⅱ-3和Ⅱ-5的基因型及比值均为AA∶Aa=1∶2,而Ⅱ-4、Ⅱ-6均不携带致病基因(即基因型为AA),因此Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型及比值均为AA∶Aa=2∶1,双胞胎Ⅳ-1与Ⅳ-2性别不同,为异卵双胞胎,故双胞胎(Ⅳ-1与Ⅳ-2)同时患有甲种遗传病的概率是(1/3×1/3×1/4)×(1/3×1/3×1/4)=1/1296,C错误;由于系谱图中乙病仅为男性且代代相传,且Ⅱ-6不携带致病基因,故乙病最可能是伴Y染色体遗传病,患者只能是男性,因此按照乙遗传病最可能的遗传方式,女孩(Ⅳ-2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是0,D正确。9、下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是()4A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D.制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方【解析】选B。田鼠种群密度的调查方法是标志重捕法,A错误;研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法,B正确;记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法,C错误;制作的生态缸应避免阳光直射,D错误。二、非选择题寨卡病毒是RNA病毒,该病毒会攻击胎儿的神经元,引起新生儿神经系统发育缺陷。回答下列问题:(1)胚胎干细胞通过________产生神经元,其根本原因是________________。消灭侵入宿主细胞中的寨卡病毒,要依赖免疫系统产生的________细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解________(填“坏死”或“凋亡”)。(2)寨卡病毒和其他RNA病毒一样,很难制作其疫苗,原因是_________________;研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根据寨卡病毒设计的DNA片段,注射到猕猴体内后,某些细胞会分泌出很多类似寨卡病毒的小粒子,这些小粒子可刺激B淋巴细胞增殖、分化形成____________。据此分析,DNA疫苗和传统疫苗的区别之一是DNA疫苗本身不能充当________,不直接引起机体的特异性免疫反应。(3)有报道称,寨卡病毒感染成年人,可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风,该疾病属于________________(填“免疫功能缺陷”“自身免疫病”或“过敏反应”)。【解析】(1)胚胎干细胞通过分裂、分化产生神经元,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。消灭侵入宿主细胞中的寨卡病毒,要依赖细胞免疫产生的效应T细胞。效应T细胞通过激活宿主细胞的溶酶体酶,使宿主细胞裂解凋亡。(2)RNA病毒的遗传物质是单链RNA,容易发生基因突变,使其抗原发生变化,导致很难制作疫苗;B淋巴细胞增殖、分化形成记忆B细胞和浆细胞,DNA疫苗本身不充当抗原,而是通过指导合成刺激机体的物质(抗原)而产生免疫反应。(3)免疫系统攻击自身神经组织引发的疾病属于自身免疫病。答案:(1)分裂、分化基因的选择性表达效应T凋亡(2)单链RNA比较容易变异,使其抗原发生变化记忆B细胞和浆细胞(答不全不可)抗原(3)自身免疫病5