学校治转提自查报告

学校治转提自查报告第一条：2017年个人自查报告2017治转提个人自查报告根据市治顽疾转作风提效能专项行动领导小组办公室和区专项领导小组要求，现将近期全区治转提专项行动重点工作通知如下，请你们根据《中共兰州市安宁区委关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的方案》(安党发〔2017〕1号)文件精神，迅速开展好第一阶段各项工作。一、利用信息平台，完善专项行动工作机制各街道、部门要确定本单位党政办(办公室)负责人为各自专项行动工作联络员，主动加入“安宁区治转提专项行动”QQ群(群号：323835290)，进入工作群后对群内名称进行修改，以方便确认，如：XX街道或XX部门+姓名，请各单位1月23日下午前将联络员《回执表》反馈区领导小组办公室(区委407办公室)各联络员要随时关注群内通知，重要通知内容要第一时间报告单位主要负责同志。凡安排通知的工作内容，必须行动迅速，立竿见影，狠抓落实，在规定时间内将工作结果进行反馈上报，对未按时完成的单位，将在全区范围内进行通报批评。同时，各街道、部门联络员要将专项行动的特色亮点工作、体制机制创新等内容于每周星期二前以电子版形式上报到邮箱：[e-mail],各街道、部门每周必须上报至少1篇工作信息。二、迅速行动，深入细致查摆存在问题各街道党工委、各部门党组(党委)、党总支、支部主要负责同志为专项行动工作的第一责任人，各单位要以此次“治转提”专项行动为契机，吃透市、区委专项行动工作精神，理清工作思路，通过采取多种形式，深入、细致、深刻的在群众和服务对象中查摆问题，同时要针对街道、部门自身存在的作风纪律、办事效率等方面问题进行自查自纠，要坦诚布公的直面问题，敢于承认问题，建立工作台账，逐一挂号整改落实。问题的梳理归类要严格按照区级方案附件流程图进行，各街道、部门在建立台账过程中要言简意赅，详细填写，及时汇总上报区领导小组办公室，同时要加盖公章，主要负责人签字。在深入查摆问题过程中，各街道、各部门可采取设立意见箱、发放征求意见表、信函、座谈等多种方式，广泛征求服务对象、分管部门和干部群众的意见，通过召开民主生活会、组织生活会、干部评议会，深入查找单位和个人在作风方面存在的主要差距和问题，特别是要查找党员干部在作风方面的突出问题及人民群众反映强烈的问题。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决干部作风问题与解决实际问题结合起来，进一步振奋精神，改进作风，促进工作。三、针对问题，深入开展各项整治工作各街道、各部门对梳理汇总的问题要严格按照“6步”工作法进行落实。“第1步”：区三维中心负责在政府门户网站设置专栏，对存在的各类问题进行曝光(此内容由区领导小组办公室统一进行);“第2步”：各街道(社区)、部门在党务政务公开栏开辟专栏，对存在问题进行公示公开;“第3步”：对存在问题的干部职工提出处理意见;“第4步”：召开民主生活会或组织生活会，对各类问题进行剖析检查;“第5步”：对照单位工作职责，结合实际，完善建立长效机制;“第6步”：通过与服务对象和群众代表座谈等形式，再次对整改结果进行意见征求，并整改落实。各步骤的工作动态要随时以正式文件加盖公章上报区领导小组办公室。四、各街道(部门)上报方案存在的问题“治顽疾转作风提效能”专项行动是全市当前的首要工作，2017年度的所有工作都将围绕此项工作开展，市区委亦将全市工作落实情况围绕“治转提”专项行动开展一系列的督导巡察、明察暗访、突击督查和严肃问责。从目前各街道、部门陆续上报的《方案》来看，主要存在以下问题，一方面，各街道(部门)对此项工作重视程度不够，主要负责同志普遍认识上存在问题，没有真正将专项行动提在手上、刻在心中，动员部署仅停留在就会议而安排会议，就文件而安排文件，以机械式的工作方法开展工作。另一方面，从上报的《方案》内容来看，绝大多数都是按照区上文件贯彻文件，大多数文件内容雷同于区级《方案》，只是搞搞复制粘贴工作，没有形成自己的特色亮点和创新。工作痕迹是工作过程的重要证明和依据，此类共性问题亦是我区当前存在的“顽疾”之一。如若连《方案》都制定不好，何谈查摆问题和整改落实，请各街道针对以上存在的问题，对各自方案重新进行完善细化，如若市、区督导巡察组在检查中依然发现和指出此类问题，区委将严肃进行问责。同时，请专项领导小组办公室下设的督导巡察组和舆论宣传组1月24日前将各自方案进行起草完成并下发。篇二：三治三提自查报告三治三提自查报告认真学习三治三提专项活动文件精神，在“三治三提”专项活动剖析查摆阶段大力整治干部队伍中存在的“得过且过”、有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强干部队伍的责任意识，在我局上下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动社会经济跨越式发展提供有力的组织保证和作风保障。对庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，一是自身学习不够，理论水平不高；二是工作有所欠缺，自己没有严格要求自己，往往只满足完成任务，思考工作详细不够；三是对处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，没有过多考虑会造成什么影响和效果。那么这些问题是我怎么去克服和改正这些缺点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点：一、在工作中，积极投入到转变机关工作作风、改变机关工作形象，提高效率促发展，树立服务意识，提高办事效率，务求工作高效，求真务实。二、工作纪律。遵守工作纪律，杜绝自由散漫，认真履行自己的岗位职责、努力工作，积极完成领导交办的各项任务，配合处室同志或其他部门的工作，提高工作效率。三、努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个共产党员的标准要求自己，更好地为我市城管事业作贡献。篇三：学校依法治校自查报告xx学校关于申报“依法治校示范校”的自查报告xx学校是阳曲县九年一贯制学校，现有教职工25人，学生285人。多年来，我校一直坚持“德育为首，全面发展，发展个性，培养能力”的办学指导思想，致力于学生素质的培养与提高。依据市教育局下发的《关于创建依法治校示范校实施方案》的文件精神，我校对照《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《学生意外伤害事故处理办法》的要求以及《山西省“依法治校示范校”基本标准》，如实进行了自查，现将我校自查情况汇报如下：一、健全机构、制定计划、夯实思想基础1、健全领导机构，认真落实依法治校工作“依法治校”不是一句口号，关键在于落实，为确保“依法治校”的贯彻落实，根据市、县教育局的要求，学校成立了法制教育及依法治校领导组，组长：xxx（校长），xx（派出所干警）、xxx（村治保委员会主任）、xxx（学校政教主任）。成员由各班主任及法制课教师担任。特聘xxx同志担任法制副校长，协助我校搞好法制教育工作。2、制定工作计划，保障依法治校有序进行为了贯彻落实文件精神，加大我校普法教育和依法治校力度，我校及时制定了《xx学校法制教育工作计划》，指导依法治校工作有序进行。同时将依法治校纳入学校重要工作议事日程，民主决策，科学实施。二、统一思想，狠抓落实，保障法治成效1、领导带头、精心组织安排学校多次召开中层以上干部和教研组长会议，传达了市县教育局关于“依法治校”工作精神，并通过中心组理论学习及教研组长进一步认真学习了“三法一办”、依法治校相关文件，统一思想、提高认识，同时对“依法治校”的贯彻落实也作了切实、有效的安排。2、广泛学习、强化教师队伍建设我校组织广大教职工学习“三法一办”及依法治校相关文件，将此纳入教师日常理论学习中，结合每星期一理论学习课，强化教师法制教育及依法治校意识。同时狠抓教师职业道德，本着“业务精良、结构合理、素质全面、思想稳定、适应改革、积极发展”的师资建设宗旨，强化教师队伍建设,形成比工作热情、比奉献精神、比敬业爱生的良好风尚。使广大教师的法制观念在运用中学习、学习中提高，切实贯彻了“依法治校”的核心精神。同时我校教师在国家举办的例次普法考试中，无一人不合格，教师法律知识水平和法律素质不断提高，法制观念日益增强。三、丰富活动载体、纳法于教，注重有机渗透1、认真开设法制教育课程，发挥课堂主渠道作用。为了加强少年儿童法制素质的养成性教育，我校从一年级就开设了法制教育课程，法制教育课程和其它课程一样做到“四落实”。即：教材落实、计划落实、课时落实、师资落实。“教材落实”：我校统一采用山西人民出版社的法制课本。教材名称如下：一年级《法律与家庭》；二年级《法制与学校》；三年级《法律与家庭》；四年级《法律与国家》；五年级《法律与社会（一）》；六年级《法律与社会（二）》。“计划落实”：学期初，任课教师把自己所任法制课都作了教学计划，并按教学计划认真教学。“课时落实”：间周一课时，语、数课绝不能随便占用。“师资落实”：我校的法制课由品德教师兼任，这样把法制教育与品德教育有机结合起来。2、开展丰富多彩的法制教育活动。⑴我校利用升旗、中队活动、书法、版报，为家长发放法制知识宣传资料等，大力进行法制宣传教育，让学生知法懂法，做一个守法小公民。⑵我校对学生家长进行法制教育。我校每学期都要召开一次有关法制教育的家长会，通过向家长宣传法制知识，使家长们知法懂法，从而更好地配合学校做好孩子的法制教育。⑶利用晨会时间向学生进行有关法制教育。如《中华人民共和国义务教育法》《学生伤害事故处理办法》每周要求班主任教师抽一个晨会时间对孩子们进行法制教育，做到法制教育经常化、序列化。⑷开展“法制在我心中”的主题班队会。学校每学期至少要求各班开展以法制教育为主题的班队会两次，学生通过召开法制教育班队会，受到法制知识的教育，强化了法制意识。四、严格考核、加强监督，确保工作实效1、依据法规条文，建立完善的章程学校领导坚持依法决策，依法管理，依据有关法律法规，建立、完善学校章程，并及时召开教职工大会讨论通过。实行校务公开制度，依法维护学校、教师、学生合法权益。2、健全法教制度，实现立体化管理我校建立了立体化法教管理体系，不断健全各项规章制度。先后在原有制度的基础上，增定了安全文明《班级量化考核制度》等新制度。这些制度的建立，强化了师生的法制意识，收到明显成效，遵纪守法、文明礼貌已成为全校师生的自觉行动。学生道德合格率达100%，违法犯罪率为0。3、加大考核力度，严把量化考评对教师“三法一办”的学习、运用情况进行量化考核。严禁教师体罚或变相体罚学生，严禁增加学生过重负担。我们还加大了对全体教职工岗位年度考核、专业技术人员的职称考核、班主任量化考核、教师业务等级考评、校内教职工评优的考核力度，杜绝克扣、挤占挪用教育经费和向学生乱收费、乱摊派或受贿、索取财物等现象。将重点法制教育活动制度化，纳入学生德育考核范畴，将学生日常行为考核落实到人，切实搞好这项工作。我校切实实施依法治教，培养了师生良好的行为习惯，使广大师生的精神面貌发生了深刻变化。全校上下井然有序，形成良好的教风、学风。同时，学校在原有校园整体美化的基础上，进一步搞好了校园文化建设，提高校园绿化、美化水平，改善了广大师生的学习、办公条件。全校形成尊师爱生、积极进去的良好局面。在我们坚持不懈的努力下，依法治校工作取得了良好的成效：全校无学生中途停学或退学现象，无擅自停课、放假等现象。学生道德合格率达到100%，差生转化率为100%。通过全体师生不懈的努力，我校各项工作都取得了可喜的成绩。成绩属于过去，今后我们将不断努力工作，依法办学，使我校的法制教育工作迈向一个新的台阶。