问卷调查格式范例

问卷调查格式范例第一部分：样本问卷附录：调查问卷您好！我是浙江万里学院的学生，目前正在进行一项有关于诸葛八卦村旅游营销的相关调查，希望您能协助我做好这次调查。该问卷不记名，回答无对错之分，务请您照实回答。谢谢！说到诸葛八卦村，您最先联想到的三个词是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、诸葛八卦村旅游消费者调查1、请问您去过诸葛八卦村的次数是？A.0次B.1次C.2次D.3次E.4次及4次以上2、请说明您对诸葛八卦村的认知度，在相应的数字下面打钩（1=非常不同意、2=不同意、3=一般、4=同意、5=非常同意）。非常不同意不同意一般同意非常同意2.1您知道诸葛八卦村不是诸葛亮的故乡123452.2您知道诸葛八卦村是诸葛亮后裔最大聚居地123452.3您知道诸葛八卦村的八卦格局123452.4您对诸葛八卦村的特色文化比较了解123452.5您知道诸葛八卦村是中国十大古村落123452.6您知道“天一堂”药业是诸葛八卦村的品牌123453、下列活动中，您在诸葛八卦村旅游过程中体验过哪些？（可多选）A.参观B.摄影C.购物D.田园劳动E.手工制作比赛F.观看节庆活动或表演G.团队游戏H.书法比赛I.医药知识学习4、您认为诸葛八卦村最吸引您的是？(可多选)A.诸葛姓氏宗族B.全村八卦布局C.医学文化D.明清古建筑E.特色美食与餐饮F.节庆活动或表演G.商品购物H.其他＿＿＿＿5、您是通过什么渠道了解到诸葛八卦村的文化？A.旅游指南B.书籍著作C.网络D.广告E.电视广播F.导游介绍G.旅行社介绍荐H.其他＿＿＿＿＿＿6、您在诸葛八卦村旅游的花费总额是＿＿＿＿＿＿元/次二、对文化旅游的消费者调查1、请说明您对文化旅游的观点，在相应的数字下面打钩（1=非常不同意、2=不同意、3=一般、4=同意、5=非常同意）。非常不同意不同意一般同意非常同意1.1您认为很多旅游景区缺少文化内涵123451.2您认为大部分古村落同质化严重123451.3您倾向选择文化内涵丰富的旅游地123451.4您认为旅游过程中文化体验很重123451.5您注重旅游景区的品牌知名度123452、下列相关旅游景区中，您最先选择的是？A.嘉兴乌镇B.兰溪诸葛八卦村C.嘉兴西塘D.湖州南浔E.俞源太极星象村F.襄樊古隆中G.南阳卧龙岗3、旅游地文化内涵指数对您的影响程度？（“1”所对应的方格表示影响程度最小，“5”对应的方格代表影响程度最大，请在相应的方格内打钩）没有影响影响很大4、您对哪种类型的旅游较感兴趣？（可多选）A.自然风景B.著名建筑C.历史文化D.民族风情E.农家休闲F.现代都市G.秘密探索F.其他＿＿＿＿＿5、您更希望在旅游过程中通过什么方式体验景区文化？（可多选）A.体验型参与类活动B.旅游商品与土特产购买C.民间节庆或歌舞表演D.导游讲解或课堂讲解E.独自欣赏F.其他＿＿＿＿＿三、个人资料1、您来自于＿＿＿＿＿省＿＿＿＿＿市2、您的年龄？A.16周岁以下B.16-30周岁C.31-45周岁D.46-60周岁E.60周岁以上3、您的职业？A.政府或事业单位人员B.企业职工C.个体工商户D.学生E.离退休人员F.其他＿＿＿＿＿4、您的收入是（元/月）？A.500以下B.500-1500C.1500-3000D.3000-5000E.5000以上5、您的文化程度？A.小学及小学以下B.初中C.高中、中专D.大专E.本科F.研究生及以上年月日非常感谢您的合作篇二：调查问卷的一般格式调查问卷的一般格式、版式与设计程序□吴雁平1调查问卷的一般格式、版式一个完整的调查问卷通常由标题、导语（说明、答题指南）、问题、答案、统计编码和落款六个部分构成。调查问卷的版式分为竖排与横排。竖排的幅面通常为A4、B5或16K；横排的幅面通常为A3或8K。竖排版通常不分栏；横排版通常有分栏，分栏的多少根据问题及答案字数的多寡而定。调查问卷的版面应该清晰、整齐、美观。版面内容的行与行之间距离至少是1倍行距，以1.25至1.5倍行距为佳，问题后面要多留一些空白供被调查者填写答案之用，不要为了节省版面把内容排的过于紧凑。内容排的太紧，行距过小，会影响被调查者的阅读，容易看错或漏看。字体大小要适当。一般为小4号或5号字。如调查对象中包括老年人，则字体不应小于3号。2调查问卷的设计程序调查问卷设计的基本程序是：拟定标题→撰写导语→确定统计编码→设计问题→设定答案→落款。21标题标题是调查内容的概括表述。通常应包括时间、区域、范围、内容等要素。如本文后面“调查问卷范例”的标题：《2005年河南省机关档案室与文件中心有关情况调查问卷》，时间——2005年；区域——河南省；范围——机关；内容——档案室与文件中心有关情况。拟定标题时要力求简练、精确、醒目。不能繁琐绕口，让读者不知所云；也不能过于简单，随便使用缩略语，避免让读者引起误解；更不能题不对文，标题与调查内容不相称。22撰写导语（说明、答题指南）导语也称说明、答题指南。是调查者就调查本身向被调查者所做的说明。目的是让被调查者了解调查的目的、要求、答题方法、反馈方式等。本文后面“调查问卷范例”的导语就是一个较为典型的问卷导语。答题方法可以写在导语中，也可以写在问题的后面，如“：请在括号中划”“、在横线处打”或“请在答案的序号上划○”等等。对于可能让被调查者感到有几种答案都可选择的问题，一定要说明是否允许选择多个答案。如：请选择一项最合适的答案”或“可以选多项”。如果调查问卷是通过邮局或电子邮件发放或回收的，导语中还应该像本文后面“调查问卷范例”中一样注明反馈方式。如时间、地址（邮箱）、收件人姓名、联系电话等等，以方便被调查者向调查者反馈问卷。导语的最后还应有致谢的表述。这既是对被调查者的尊重，也是缩短调查者与被调查者之间距离，获得被调查者的好感，让被调查者接受调查的需要。23确定统计编码为了方便对调查结果的统计，特别是运用计算机进行统计，在调查问卷中要给所有问题和答案确定一个代码。这个代码通常就是问题和答案的顺序代码。代码可以是数字或字母，也可以是数字和字母的组合。必须注意的是：同一层次的问题或答案的代码应当一致，否则统计时就会出现混乱；同一类型答案中不同选择的顺序应当一致，否则容易造成调查人员在评价标准上的混乱。如本文后面“调查问卷范例”中的1、2??或①、②??等。24设计问题问题是调查问卷的核心与主体。设计调查问题时至少要把握以下几个要点：24.1问题要简短。问句要浅显，让被调查者一看就明白；问句要短不要长，让被调查者能一眼看完。24.2问题要清楚。由于调查者往往都有一定的专业背景，设计问题时常会忽略被调查者是否具有同样的专业背景。因此问题设计时必须要使所提的问题十分清楚，尽量通俗，让被调查者明白调查者问的是什么。24.3问题要可答。有些问题虽然是有答案的，但不一定有精确的答案。如：本文后面“调查问卷范例”中的第9个问题。像这样的问题被调查者很难做出准确的答案，即便是答了，也一定是一个不精确的估计值。24.4问题要肯定。问句要用肯定句式，不要用否定句式。因为在以肯定句式为主的问卷中，使用否定句式时，一些被调查者会受思维惯性的影响，漏掉了否定句中的“不”字，错把否定句式看成了肯定句式，这样答案的结果正好成了个“反打反”。24.5顺序要合理。提问顺序安排的合理，有助于被调查者回答问题。通常情况下把简单的、一般性的、容易回答的问题放在前面，如：年龄、性别、学历、职称、职务等；将专业性的，敏感的问题放在后面。这样的安排使被调查者能够很容易地填写完开头几个问题，从而愿意继续回答整个问卷。如果将不易回答或让人难堪、尴尬的问题放在前面，就会让被调查者望而却步，选择放弃回答。24.6后续性问题。问题中有时有些问题只适用于一部分人或一部分情况。而这一部分人或一部分情况又涉及到一些其他问题，这些问题就是后续问题。被调查者是否回答这些后续问题，是由其对第一个问题（前驱问题）的回答来决定的。后续问题的格式有两种，一是用线框将后续问题与其他问题隔开，并用箭头将后续问题与前驱问题中的适当答案相连接，只有对前驱问题做出相应回答的人才需要回答后续问题，其他人则可以跳过这些问题；二是后续问题过长时，可以在问卷上注明哪些人可以跳过哪些问题不作答。如：本文后面“调查问卷范例”中第5个问题后面的跳转说明。2.5设定答案2.5.1答案格式。一般的封闭式调查问卷都是事先设定好一组答案，要求被调查者从中选择一个答案。这时就要用〔〕或（）来限定答案的位置与空间，也可以要求被调查者用笔圈出他所选定的答案。如：本文后面“调查问卷范例”中的“□”。2.5.2答案要穷尽。在设定答案时，答案的种类必须包括一切所有可能。为了做到这一点，在答案的多种选择的后面加上“其他”一项，如：在涉及时间、年龄、数量等答案的多种选择的两端要用《(小于)或（》大于）号，如：本文后面“调查问卷范例”中的第3、8、9问题。2.5.3答案不能相互包容。在设定答案时，答案之间必须是相互不包容（交叉）的。如：本文后面“调查问卷范例”中的第14个问题，答案之间就有包容(交叉)。2.6落款落款包括调查问卷的制发机构名称、制发时间、调查者姓名、问卷填写时间等内容。调查范围较小，调查时间跨度不大，调查实施者单一的调查项目可以省略相关的项目。如果在导语中已经包含了与之有关的内容，“落款”一项则可以省略。3调查问卷范例下面是我们附的一个调查问卷的范例。这个范例是笔者正在进行的一个调研项目，调查问卷本身并不是十全十美的，还存在着许多不足之处，这里只是提供给大家作为参考之用，敬请各位同仁给予批评和指正。同时欢迎对此问题感兴趣的同志能够参与这一调查，问卷复印有效，填写完毕后请按问卷上的地址寄回，或通过电子邮箱发回即可。2005年河南省机关档案室与文件中心有关情况调查问卷尊敬的领导、同志及档案界同仁：您好！感谢您阅读这份调查问卷。此卷是为了解我省机关档案室及档案工作者工作现状而设计的。请您仔细阅读此调查问卷，并在合适的□中划!，或在!#$处留下您掌握或者了解的信息。并请您于2005年12月30日前通过邮局或电子邮箱寄给我们。在此，我们对您给予这一调研工作的帮助表示诚挚的感谢。谢谢！开封市档案局（馆）2005年2月1日联系人：吴雁平联系地址：开封市黄汴河南街7号邮政编码：475000联系电话：[phone]电子邮箱：QS0378@126C!OM1、您的学历是：①研究生。□②本科。□③大专。□④高中及中专。□⑤小学。□2、您所学的专业是①档案专业。□②相关专业(图书、情报、中文、文秘。)□③其他专业。□3、您的年龄：①《20。□②20～30。□③31～40。□④41～50。□⑤51～60。□⑥》60。□4、您所在的单位是：①省直机关。□②地市机关。□③县市机关。□④乡镇机关。□⑤其他。□5、您是①单位领导。□②部门领导。□③一般工作人员。□④档案工作分管领导。□⑤专职档案员。□⑥兼职档案员。□★选择第①、②、③项的同志跳过6-15题，直接转到回答第16-20题。★选择第④项的同志跳过6—9题，直接转到回答第10—20题。6、您是从()年开始从事档案工作的。7、您在日常工作中除了档案工作外是否还有其他兼职？①有。□②没有。□③不清楚。□8、您除了档案工作以外的其他兼职有：①一项。□②二项。□③三项。□④四项。□⑤五项。□⑥五项以上。□9、您的其他兼职工作量能占到全部工作时间的：①《10%。□②10%。□③20%。□④30%。□⑤40%。□⑥50%。□⑦60%。□⑧70%。□⑨80%。□10》90%。□○10、本单位是否向社会提供档案利用服务？①提供。□②不提供。□③不清楚。□11、本单位档案室现存档案的起止年代是：190/12年3至2005467年8。12、本单位档案室现存档案有:卷。13、本单位除了档案室以外，业务处（科、股）室是否存有档案？①有。□②没有。□③不清楚。□14、本单位档案室现存档案利用率最高的是形成之后：①一年以内。□②二年以内。□③三年以内。□④四年以内。□⑤五年以内。□⑥六年以内。□⑦七年以内