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下列说法错误的有第一条:下列说法之一有误()。答:绿色食品是指安全、无污染、营养丰富的蔬菜一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。篇二:2016尔雅《国学智慧》期末考试答案(正确答案完整版)1.《春秋》是根据()历史改编的。鲁国2.下列说法错误的是:孔子把商朝最重要的典籍做了整理3.孔子用()区分君子与小人。道德商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车4.《论语》是四书之一,是记录孔子及弟子言行的书。√5.孔子打破了“学在官府”传统,导致只有贵族可以读书×6.孔子最提倡以()来区分君子与小人。道德7.信奉鬼神较少的典籍是论语8.孟子从不以财产和地位区分君子与小人。×9.《论语》中,“君子”一词出现107次,“小人”一词出现107次。×10.孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。√11.在儒家典籍里()的关系处于核心地位。人与人12.要想成为君子,下列做法错误的是:自弃13.怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些?要吃亏14.论语中有句“父母唯其疾之忧”是对()的解释。孝15.儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。√16.孔子说“四十不惑,五十而知天命”说的是人到了一定年纪听天由命,不用学习的意思。×17.“己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述。仁18.“德不孤必有邻”是谁说的?孔子19.“居处恭,执事敬,与人忠”解释错误的是:做事不用认真20.墨家的爱是无差别的,而儒家的爱是有差别分先后顺序的。√21.孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。×22.下列说法错误的是:A、史可以通古今之理B、史在一定程度上具有“经”的作用C、史的作用在汉朝形成共识D、在古代《春秋》只是鲁国才有的我的答案:D23.下列说法错误的是:A、鲁国曾是周公伯禽的封地B、现在的《春秋》是记录西周和东周的历史C、孔子编订了《春秋》D、《春秋》在春秋时期各国都有的一本书我的答案:B24.下列说法错误的是()。A、史官在古代是很多官员的统称B、老子是出身于史官C、“天人”不是史官的组成系统D、古代的“卜官”也属于史官我的答案:C25.《春秋》记录了春秋时期12个国君,242年的历史大事纲要。√26.在周朝,卜官和巫官地位上升,而主管作用下降。×27.《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。√28.下列说法错误的是()。A、《左传》又称《春秋左氏传》B、《春秋》的字数比《左传》多C、《左传》最大的影响是“行人辞令”D、《左传》是研究历史得失,总结教训的我的答案:B29.现在说的春秋三传不包括:《夹氏传》30.对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是:没有谈义例31.《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用√32.在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。√33.不属于范宁在《谷梁传集解序》对三传的评说的是:谷梁辩而裁34.下列说法错误的是:()A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释B、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释C、《谷梁传》属于齐学D、《谷梁传》属于鲁学我的答案:C35.不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是:公羊善于经36.《公羊传》主要强调了帝权对国家的控制,属于齐学√37.叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。×38.下列说法错误的是()。A、秦朝之前,记录《尚书》用的文字是隶书B、《诗经》是从西周早期开始的C、《周易》是从伏羲开始的D、《尚书》是五经中问题最复杂的书我的答案:A39.汉初伏生将《尚书》传给三家,不属于这三家的是东方朔40.下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是:研究方法相同41.《尚书》是中国最早的一部政书。√42.汉学以训诂为特征,宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐√43.汉代初传播的汉书称为今文尚书。√44.对于“经”的说法错误的是:今文经在延传中保持了本意45.下列说法错误的是:()A、汉代的尚书共46篇B、汉代的《今文尚书》有29篇C、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分D、汉代的《古文尚书》有16篇我的答案:C46.对《尚书》的文体解释错误的是:训是誓言,命令47.现在的《古文尚书》不是先秦的,也不是汉代的,是晋朝时伪造的。√48.在东汉时期,《古文尚书》得到广泛传播。×49.《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代√50.《尚书》总结的周朝治国经验不包括:不用旧臣51.下列选项中,不是由选拔产生的君主是:周武王52.不是《尚书》主要研究内容的是:怎样享受生活53.在记录内容方面,《尚书》比《国语》更正式,更重要√54.百官在古代是由特定的家族担任的。√55.下列说法错误的是()。A、商朝是东夷部落B、周朝更多继承了商朝C、周朝更多继承了夏朝D、墨家推崇勤俭我的答案:B56.不属于《尚书》中的经验总结的是:唯女子与小人难养也57.春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是:鲁国58.商朝重视民本,周朝重视祭天。×59.商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。√60.下列说法不正确的是()。A、先秦各国都有诗B、先秦时歌词是可以传下来的C、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来D、诗经是汉朝以后才有的叫法我的答案:C61.不属于《诗经》中的篇章的是:《烛之武退秦师》62.徒歌指唱歌时无伴奏,又称为清唱。√63.在古代诗与歌是同一个概念。×64.我国在先秦的时候,音乐就以“乐谱”的形式传下来的。×65.《诗经》是周朝所有诗的合集。×66.“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。√67.关于汉朝4个诗派说法错误的是:鲁诗侧重于讲故事68.下列说法错误的是()。A、墨家学说面对的是社会下层B、墨子的着眼点在于培养工匠侠客C、墨家的原则是述而不作D、儒家的原则是述而不作我的答案:C69.汉朝时《诗经》分为四个流派,其中不包括:赵70.《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说。√71.春秋时期墨家和儒家是广收弟子的。√72.《诗经》只有个别篇章有序言。×篇三:下列叙述中错误的是______。A.用户所定义的标识符允许使用关键字一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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