初中作文书籍

初中作文书籍第一部分：关于书籍的优美作文书是甜的书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一白纸黑字，有些人还将自己的无知用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”……。而我则认为这些人都是不了解书的。其实，书是甜的，知识也是甜的、清香的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉其中。我认为读书就是上天给予我们的一种赏赐，一种享受。每当我感到十分枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风向我吹来，象一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界，和保尔一起参加二战，“站”在街头望着苦命的祥子……忘忽了现实的我，深深的沉浸在书的甜，书的香之中。书不仅能给我以遐意之感，而且在逆境中给我帮助，给我鼓励。有一次，老师让我去排一部话剧，我发愁了，排小品还好说，可话剧，实在有点难于上青天了。回家后我一直在为这事愁闷，一直到睡觉时，我还在不住的皱着额头。正愁间，我打开法国大仲马的《三剑客》时，我突然一跃三尺高，原来我在阿托斯的一番明智的建议中找到了思路：“兵分几路”，合力工作。在之后的排演中，虽然顺利多了，可还有不少困难，但我又想到了为了目标坚定不移、勇敢不屈的达达尼昂时，咬咬牙，又顶着风雨前进；不知失败了多少次，也不知多少人离开了，在我和大家的努力下，话剧成功了！我笑了，开心的笑了，并在心里默默地说：“谢谢你，书……”。随着年龄的增长，不管作业多少；功课再重，我都没有放弃去书中或多或少的汲取知识、精神。书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。就让我和我们大家在书香和书甜的伴随下，一起漫游在广茂的知识草原上吧！书香伴我行在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。我爱读书！书——开启智慧之门的金钥匙持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。“唯书有色，艳于西子，唯文有华，秀于百卉。”读书如同一位位先哲圣人促膝谈心。大义的文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”无畏的鲁迅说：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”更有那视死如归、凛然就义的君子谭嗣同，对你说：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色．．．．．．所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界。读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代，信心的力量更不可忽视。读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。你可以知道“石在，火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不会绝望，不会放弃。面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆！书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，更有那鱼水之乐“游鱼细石，直视无碍。”书是美。不仅是外表的美，更是内心的美。外在的美是一种现象，它的极致是有我——舍我其谁？内在的美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。蓦然回首，虽往事沧桑，但有书为伴，才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙，才能打开智慧的大门，步入智慧的圣堂，充实自我，升华自我！我的第一本书我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙。后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但最令我不能忘记的，却是我的第一本书。它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的第一本书！篇二：推荐初中生读的100本书推荐阅读书目：1《麦田里的守望者》2《沉思录》3《让孩子受益一生的智慧故事》5《雾都孤儿》6《平凡的世界》7《毕业了我们一无所有》8《淡定的人不浮躁》9《追风筝的人》10《打工旅游》14《致我们终将逝去的青春》16《心灵鸡汤》18《福尔摩斯全集》24《它们》韩寒25《西风多少恨，吹不散眉弯.。纳兰容若词传》32《心灵鸡汤》38《你若安好，便是晴天》40《阅微草堂笔记》41《清史稿》42《隋唐演义》43《假如给我三天光明》44《历史通俗演义—前汉》蔡东藩著45《雾都孤儿》46《牛棚杂忆》47《临水照花人》魏可风48《张爱玲与苏青》49《眠空》《清醒纪》《八月未央》安妮宝贝52《风景中的人类》叔本华53《空谷幽兰》比尔伯特54《在路上》（杰克凯鲁亚克）55《莳花》56《狼图腾》57《饥饿游戏》58《小王子59《娱乐至死》60《1988我想和这个世界谈谈》61《帆的孤独啊》塞林格62《我就是要挑战这世界》64《恰同学少年》65《搭车去柏林》66《原来物理超好玩》69《虫图腾123》1《绝境狼王》72《山海经》75《少年派的奇幻漂流》英文原版76《鲁宾孙漂流记》77《蔡康永的说话之道》78《你要配得上自己所受的苦》80《最美的时光在路上》81《当我谈跑步时，我谈些什么》村上春树85《老人与海》86《狼王梦》87《果壳中的宇宙》88《沈从文自传集》89《红楼梦》少年版97《中国皇帝全传》98《大故宫》99《我的奋斗》100《菊与刀》101《布达佩斯攻坚战》》102《告别薇安》103《素年锦时》105,《被窝是青春的坟墓》106《随遇而安》107《武则天》108《梦里花落知多少》109《安妮日记》110《战争与和平》111《人生必去的101个地方》（中国、外国篇）114《昆虫记115《世界上下五千年》116《致加西亚的信》121《晚清三十年》126《水知道答案》127《谋杀似水年华》128《丹特利安的书架》129《藏海花》146信任何人》134《朱元璋传》135《艰难中的毛泽东》136《统帅们》140《笑傲江湖》141《神雕侠侣》142《倚天屠龙记》143《射雕英雄传》144《中国可以说不》145《希姆莱》一：读读“棱镜门”事件的小说版，学做精神独立思想自由的现代公民推荐书单：《返璞归真》[英]C.S.路易斯著《乌合之众》，[法]古斯塔夫·勒庞著《论自由》，[英]约翰·穆勒著《古典自由主义入门读物》，[美]大卫·鲍兹著《1984》，[英]乔治·奥威尔著《艺术的故事》TheStoryofArt，[英]贡布里希著《中国近代史》，蒋廷黼著《熊秉明美术随笔》，熊秉明著《猎人们》朱天心著【推荐对象】初高中生推荐理由：这个夏天，“棱镜门”事件在全球掀起轩然大波。引发人们对于公民自由的热议。这个暑假，我想给中学生们推荐几本能帮助我们加深对“自由”的理解的书。对于初中生来说，可能有些书会具有一定挑战性，但是千万要相信孩子的潜力和领悟能力总会远远超出我们大人的预料。爱德华·斯诺登所披露的“棱镜”计划，赫然就是小说《1984》中“老大篇三：适合中学生读的书籍适合中学生读的书籍1、余秋雨《文化苦旅》；2、周国平的《守望的距离》3、朱光潜《谈美书简》4、余光中《余光中散文》；5、林清玄《林清玄散文》；6、韩少功《山南水北》7、《心灵鸡汤》8、《瓦尔登湖》(美)戴维〃梭罗著9、《文艺对话录》10、柏拉图11、《弘一大师文集》12、汪国真的诗集13、王小波《我的精神家园》；14、史铁生《我与地坛》；15、朱自清《经典常谈》；16、贾平凹《贾平凹散文选》；17、周作人《雨天的书》；18、林雨堂《生活的艺术》19、傅雷《傅雷家书》20、钱钟书《围城》21、王蒙《王蒙散文选》22、余华《活着》23、苏童《苏童文集》24、《时间简史》25、《美学散步》宗白华26、《爱的教育》27、《寂静的春天》28、《培根人生论》逊；；、；；；霍金,亚米契斯夏丏尊译（英）（美）蕾切尔〃卡