年度区教育局工作总结范文

年度区教育局工作总结范文区教育局年度工作总结xxxx年，区教育局在区委、区政府领导、市委、市教委、教委的指导下，以习近平新时期中国特色社会主义理论为指导，认真学习贯彻全国和X教育工作会议精神和习近平总书记检查X重要讲话精神，加强了党对教育工作的全面领导，扎实开展“不要忘记自己的首创精神，牢记自己的使命”主题教育，深入实施“三个现代化，一个强大”战略。全面落实李德树人的根本任务，继续建设高素质专业教师队伍，着力深化教育综合改革，加快教育现代化，建设教育强区，办好人民满意的教育。市政平台上发出的“xx声”越来越大。先后学习贯彻习近平总书记在学校思想政治课教师座谈会、第十届“三轮教育”综合改革推进会、长三角普通高中特色发展论坛上的重要讲话精神。一、全面贯彻落实党的教育方针政策，把好办学政治方向（一）扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育举办研习班、读书班，开展中心组学习10次、组织集中研讨xx次，区校两级学习交流xxx次，培训班、读书班近xxx班次。坚持“开门搞教育”，班子成员深入学校、社区，召开座谈会xx次，谈心谈话xx余人次，问计问需于民，回应群众关切。与xx花园等居村开展“点对点面对面”，做实做细双结对，宣传家门口好学校，扩大教育成果共享。突出八个方面的专项整治，检视整改问题。局班子和个人查找的xx项问题整改完成。围绕重难点工作开展调研，形成的意见建议正逐步转化为推动发展的有力举措。（二）依托区委教育工作领导小组推动重大决策部署落实承担区委教育工作领导小组办公室的职能，协助完成领导小组建立，先后召开三次会议，依托领导小组的统筹领导，推动贯彻落实全国和本市教育大会精神、培训机构整治等重大决策、重点工作在本区落地落实。主动对接长三角一体化，与xx、xx、xx建立长三角一体化四地教育联盟，先后举办长三角中小学校长国际论坛、终身教育论坛，推进优质资源交流合作，提升本区办学品质和影响力。召开区教育大会，制定下发《xxxx年教育现代化和教育强区建设行动方案》、《“三化一强”指标体系》，明确加快教育现代化和教育强区建设步伐、构建xx教育发展新格局的目标任务。加快制定“十四五”规划。（三）统筹推进意识形态工作把握好新中国成立xx周年、进博会等重要节点，抓牢意识形态主导权，开展集中学习宣传，加强形势研判和风险防范。修订意识形态责任制实施方案、细化责任清单和区校两级主体责任。加强阵地建设与管理，制定校园媒体管理办法。推进国家统编三科教材的教师培训与全面使用。排查义务教育学校引进境外课程、使用境外课程情况，确保无意识形态偏差。和华东师大马院开展合作，推进大中小思政一体化建设。加强宣传思想队伍的培训，强化政治意识。组织党组织负责人、学校宣传员、网评员等培训x次。加强重要节点的网络安全保障，强化安全预警与快速响应。（四）深入加强教育宣传和精神文明建设抓好庆祝新中国成立xx周年、十九届四中全会、主题教育等重点内容的宣传。组织媒体对特色高中、初中强校工程、托育服务等集中宣传。深入社区，开展学校文艺展演、纳凉晚会等，让老百姓共享学校艺术教育成果。选树先进典型，开展“我心目中的好老师”、“服务明星”等评选，x人获市金爱心十佳标兵、x人获金爱心学生、x所学校获金爱心集体，x人获“xx好人”、x人获区首届道德模范。抓好“学习强国”平台的推广应用。积极投入文明城区创建，全面动员、全员迎检，责任到人、点位包干，确保每个实地测评点有人负责。完善常态化测评督查和责任倒查机制，举一反三、常态巩固。深入推进未成年人思想道德建设，主动跨前、落实责任。实施“百千万走访”和“双一百满意”工作，推进“一师一居委”项目，宣传好家门口的好学校，服务好社区老百姓，让人民群众切实感受xx教育发展成果。全面落实生活垃圾分类要求，开展宣传教育，创新管理，学校设施到位、按时分类收运，学校xxx%达标。完成首届文明校园、第十九届文明单位和新一轮文明创建的命名表彰、申报启动工作。积极投入全国双拥模范城创建，全域推进爱国拥军教育，全力落实拥军优抚政策，全面推进教育拥军高质量发展。推进校园文化建设，x所学校入选本市普教系统校园文化建设“一校一品”特色学校，“教育童行·;i在彩虹湾”荣获全国“四个一百”优秀志愿项目。同济二附中荣获市五一劳动奖状、曹杨职校汽车工程部获评市工人先锋号，曹杨实验小学荣获市三八红旗集体，x人荣获市三八红旗手，x人获评“xx好人”、x人获评区首届道德模范。二、落实以人民为中心的发展理念，持续推进教育事业公平优质发展（一）贯彻“五育并举”方针政策围绕庆祝新中国成立xx周年，开展唱响“最”中国系列活动，有力激发了学生的爱国情、强国志。拓展xx大学堂内涵与外延，研学旅行实现全覆盖。启动初中生综合素质评价社会实践工作。线上线下相结合、医教深度融合的学生心理健康教育不断优化。开展心理健康教育达标校区级复检，发布《成长的力量》心理课程。加强骨干班主任队伍建设，实施第五轮区班主任育德能力大赛、承办市“xx杯”班主任基本功大赛，产生区“十佳班主任”。x名教师获市“最美班主任”称号，xx所学校获评市家庭教育示范校，曹杨二中获市教育系统落细落小落实社会主义核心价值观优秀案例。区教育局获暑期工作优秀组织奖、x个项目获优秀活动项目。课程、教学、评价改革深入开展，以“五育并举”为要求，编制学生综合素质评价指标体系，推动中小学综合素质评价工作。积极开展有效教学的实践研究。完成xxxx年国家义务教育质量监测工作和全覆盖的小学阶段绿色指标监测工作。推进统编教材全面使用。加强数字化教材的规范应用，建设小学阶段语文学科资源，完善初中各学科资源体系，启动高中阶段基于学生个性化学习资源（数学）x.x建设。体育课程教学改革有效实施，覆盖全区xx.x%学校。学校体育特色形成一校一品、一校多品格局，xx所学校成为全国校园足球特色校、xx所为篮球特色校、x所为网球特色校，x所被命名为“x冬奥会奥林匹克教育示范学校”，等等，区教育局获“全国青少年校园足球优秀试点区”。兼顾普及与提升，开展丰富多样的校园体育活动，培养学生养成终身锻炼的习惯。承办xxxx年国际青少年校园足球邀请赛并获优秀赛区奖。深化艺术教育改革，持续开发和丰富艺术教育课程，开展美育节、学生艺术展演等，推进x所中华优秀传统文化传承校、x所市篆刻特色学校项目建设和篆刻、戏剧、油画等艺术课程进校园活动，涵养艺术修养，塑造美好心灵。完成学校语言文字工作规范化达标建设，成立xx朗诵艺术联盟，开展诵读系列活动。调研全区学校科技教育，完善科技创新人才培养体系。广泛开展公益性科普教育和丰富多彩的科技创新竞赛。在第xx届全国青少年科技创新大赛中获全国一等奖x项、二等奖x项；x名学生获市“明日科技之星”称号；在全市DI大赛中，x所学校获第一名、x所学校获即兴挑战第一名。多途径实施劳动教育，弘扬劳动精神，沙田学校、曹杨二中等劳动教育形成特色经验。制定《xx区综合防控儿童青少年近视工作方案》，有序推进儿童青少年近视防控工作，做好学生健康体检、学校食品安全监管、学生健康教育、“明厨亮灶”工程、中小学陪餐工作等，促进青少年健康成长。（二）各级各类教育优质发展、特色发展提升学前教育办园质量。指导x所幼儿园争创市示范园，xx所幼儿园通过市一级园复验、x所民办园通过市一级园评审，公办园xxx%为市一级园，市一级以上优质园达xx%，更好满足了社会对公平、科学、优质学前教育需求。内涵建设不断提升，完成xx所幼儿园办园质量视导，实施幼儿园生活、运动课程质量专项调研，依托课题，开展健康教育的联动研究；开展“x+x”学前教育人才梯队建设的实践研究，加强“三大员”和早教、特教队伍建设，提升学前教师专业技能。义务教育和高中教育优质均衡发展。深入推进紧密型学区和集团办学，先后成立华东师大附小教育集团和新xx小学教育集团，以优质校引领辐射更多学校提升办学品质。完成对本区x所新优质学校的成长认证，探索新优质学校发展新的增长点。初中强校工程稳步推进，四所市强校工程实验校聚焦关键问题“一校一策”，建立专项经费并在人员经费上倾斜，支持学校提升办学品质。同济二附中被认定为市特色高中，上音安师完成复评，全区特色高中达x所，占全市x/x，x所完中全部为市特色高中项目校，形成了区域高中教育“多样化、有特色、高质量、可选择”的发展格局。从学前教育、义务教育到中等教育的特殊教育服务体系不断完善。实现特殊教育底层数据共享，更好跟踪特殊教育学生成长轨迹；随班就读学生的医学评估不断完善，完成xx所学校的随班就读指导和xx所学校的随班就读资源教室建设。职业教育和终身教育积极推进。曹杨职校会展中高职贯通试点被评为市级优秀，x个专业顺利接受市品牌专业评估，西烹专业领衔市级国际教学标准。持续推进“双师型”教师队伍建设，有序安排教师到企业、国外岗位实践。x名学生在全国职业技能大赛中获一等奖、x名学生被人社部命名为“全国技术能手”，在市第八届“星光计划”大赛中获一等奖x名、二等奖x名、三等奖xx名，团体第一名x个，团体第二名x个。学校汽车喷漆项目实训室被列为xxxx年第xx届世界技能大赛训练基地。持续丰富老年教育资源供给，新增x个市民终身学习体验基地，发布一条市级人文行走主题学习线路，开发社区教育系列微课程，加强老年教育慕课建设，开展市民读书节、诗歌节等丰富的终身学习活动，满足市民多样化学习需求。（三）重大民生政策、教育改革稳步推进落实按照“幼有善育”要求，提高x个“x”服务水平。扩大托育服务资源，指导x所社会力量取得《依法开展托育服务告知书》，全区x，xxx名幼儿在公办园、民办园以及托育机构接受托育服务；全区一个中心、x个分中心、xx个早教指导站面向x-x岁婴幼儿家庭开展了x次公益早教服务，全年xxx，xxx人次，本区x-x岁托育服务网络逐步健全。依托区托幼工作联席会议，加强部门联动，开展对非法托育机构的综合治理。细化学前教育招生服务，招收xxxx名幼儿入园，xxx%满足符合条件的常住适龄儿童在本区接受公益普惠优质安全的学前教育。各学校结合实际，合理确定小学生课后延时服务时间，xx所小学阶段学校基本实现因需全覆盖；学校充分挖掘社团资源及图书馆、活动室等场地资源，为不同需求学生提供适合的服务。协同团区委在xx所学校共安排xx个“爱心暑托班”，服务小学生xxxx人次。全年支出帮困助学金xxx.xx万元，受助学生xxxx人次（含残疾学生）。教育资源布局不断优化，完成托马斯实验学校和棉纺新村幼儿园建设，按计划推进智富名品城一贯制学校新建工程、甘泉外国语中学改扩建项目。中高考改革稳步推进，加强对各高中学校学科学业质量的调研诊断、生涯规划课程的指导推进等，更精细化落实高考改革要求，我区高考质量保持高位稳定；从建立学科团队与教学资源、启动初中生综合素质评价等多方面推进中考改革的实践研究，促进初中学校更有针对性根据新中考要求调整优化课程教学评价改革。稳步实施义务教育民办学校公共资源规范管理工作，促进民办学校健康发展。进一步规范培训机构秩序，开展培训机构负责人依法办学专题培训，建立民办培训机构信息信用管理平台。编制《民办培训机构及托育机构综合治理工作使用手册》，完善工作流程，查处无证无照办学机构xx余处，稳妥处置韦博英语、开心豆等培训机构停办引发矛盾。（四）教育信息化、国际化有力推进以信息化促进优质化。教育信息化环境不断优化，教育城域网互联网接入带宽升级；数据中心完成搬迁；实现区内教育单位无线网络全覆盖，完成有线、无线统一认证和一站式登录；加强重要节点的网络安全保障，强化安全预警与快速响应。“xx教育云平台”上线运行，依托该平台建立教育认证中心，完成各第三方应用平台的接入和SSO统一登录，实现教育对象的全周期一体化认证管理，初步实现智能化的教育教学管理；xx教育基础数据库架构基本成型；人财物管理APP正式投入使用。教学质量监测平台、教育资源中心等在大数据基础上得以实现智能化学习分析，促进智能分析与推送技术的广泛应用。初步建成“五育并举”的学生综合素质评价平台。有效推动中小学数字资源建设，建成教育资源库并逐步形成共建共享机制。区教育学院作为唯一的基础教育单位成