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第一部分地球与地图专题一 地球与地图真题多维细目表考题涉分考点题型难度命题情境设问特征方法技巧素养体现２０１９北京文综，２４经纬网与地图选择题中“点亮中国”宫灯推理分析经纬网图的判读技巧区域认知地理实践力２０１８北京文综，９４经纬网与地图选择题易行政村规划图关键词“从南向北，自东向西”综合思维地理实践力２０１６北京文综，２４经纬网与地图选择题难国际地理大会关键词“举办地所在国家”经纬网图的判读技巧综合思维区域认知２０１６北京文综，７４等高线地形图与等值线选择题难气象站统计图推理分析等值线图的判读综合思维２０１５北京文综，３６（３）８等高线地形图与等值线综合题易２０２２年冬奥会关键词“气候条件”等值线图的判读综合思维２０１４北京文综，８４经纬网与地图选择题易校园景观指示牌图文转换地理实践力２０１４北京文综，１１４等高线地形图与等值线选择题难土壤污染问题推理分析等值线图的判读综合思维２０１１北京文综，５４经纬网与地图选择题易世界主要地震分布推理分析综合思维２０１０北京文综，３４经纬网与地图选择题易省级行政中心经纬网图关键词“经纬线间隔度数相等”经纬网图的判读技巧区域认知考情统计经纬网与地图考频１０年６考均分２．４等高线地形图与等值线考频１０年３考均分１．６命题规律与趋势０１考查内容经纬网与地图的判读、等高线地形图或其他等值线图的判读。０２考频赋分考查频率较高，分值约为４—８分。０３题型难度以选择题为主，往往结合具体的情境考查，难度适中。０４命题情境以世界地图、中国地图为载体，结合时事且贴近生活。题目的设计形式一般比较新颖，具有时代感。如行政村规划图、气象站统计图、校园景观指示牌、“点亮中国”的宫灯等。０５解题方法基本上读图和调用已有知识即可得出正确答案。０６核心素养识别地图要求学生具有区域认知素养，结合图文材料分析体现综合思维素养。０７命题趋势预计未来北京高考仍以新的地理情境为背景，考查学生认识地理事象时的综合思维以及解决地理实际问题的能力，对学生区域认知素养的要求提高。０８备考建议多挖掘地理实践力，如结合景观图片、资料、活动等去分析问题。２ ５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）对应学生用书起始页码Ｐ５考点一经纬网与地图１０年６考 一、经线和纬线经线纬线概念地球仪上连接南北两极点的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆，且都不平行圆，且都平行方向指示南北方向指示东西方向长度都相等（约２万千米）自赤道向两极逐渐缩短经纬度划分从本初子午线向东、西各分１８０度，向西为西经度，代号为Ｗ，向东为东经度，代号为Ｅ从赤道向南、北各分９０度，向北为北纬度，代号为Ｎ，向南为南纬度，代号为Ｓ实质某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角α（面面角）地表某点到地心的连线与赤道平面的夹角β（线面角）分布规律及图示东经的度数愈向东愈大西经的度数愈向西愈大北纬的度数愈向北愈大南纬的度数愈向南愈大划分半球应用小技巧 ①两条正相对的经线可组成一个经线圈。已知一条经线的度数为ｘ，则与它正相对的另一条经线的度数ｙ＝１８０－ｘ（ｘ、ｙ所属的东、西经不同）②关于地心对称的两点（对跖点）：经度数相加等于１８０°（但东、西经不同），纬度数相同（但南、北纬不同） 二、地图的三要素地图三要素包括地图上的方向、比例尺、图例和注记。１．方向一般定向：上北下南，左西右东；指向标：箭头指向北方；经纬网定向。２．比例尺＝图上距离／实地距离利用比例尺量算两地之间实地距离注意事项：①要注意看比例尺；②要准确量出图上距离；③根据公式：“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应用千米或米表示。比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系：图幅大小相同时①比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细②比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略③大范围地图多选用较小的比例尺，如世界政区图、中国政区图等；小范围地图多选用较大的比例尺，如平面图、军事图、旅游图等实地范围相同时①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略 ３．图例和注记图例：表示地理事物的符号；注记：说明地理事物的文字和数字。专题一 地球与地图３ 考点二等高线地形图与等值线１０年３考 一、等高线地形图上的基本地形地形地形特征示意图等高线图判读方法说明山地山峰四周低中间高①坡向线指向外侧②数值内高外低 示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低盆地洼地四周高中间低①坡向线指向内侧②数值内低外高 示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低山脊从山顶到山麓凸起、高耸部分①等高线凸向低处②脊线高于两侧 山脊线也叫分水线山谷山脊之间低洼部分①等高线凸向高处②谷线低于两侧 山谷线也叫集水线鞍部相邻两个山顶之间，呈马鞍形两山峰之间鞍部是山谷线最高处，山脊线最低处陡崖近于垂直的山坡①等高线重合 ②根据陡崖符号近于垂直的山坡，称峭壁，峭壁上部突出处，称悬崖北京市某中学社团活动小组计划在社会大课堂活动中举行一次攀岩体验，指导老师拿来了陡崖处的照片和等高线地形图。素养设问 如何确定陡崖高度？应该准备多长的绳索设备呢？参考答案 陡崖的相对高度为ΔＨ，其公式为：（ｎ－１）ｄ≤ΔＨ＜（ｎ＋１）ｄ（ｎ为陡崖处重合的等高线条数，ｄ为等高距）。绳索的长度至少应该大于陡崖最大高度。尝试命题 二、五大基本地形的特征高原山地丘陵盆地平原等高线特征中间疏四周密密集稀疏中间疏四周密稀疏、平直海拔较高高，超过５００米较低，一般（相对高度）不高于５００米无固定数值低，０—２００米续表高原山地丘陵盆地平原地表起伏程度起伏不大，边缘陡峭坡度较陡，沟谷较深坡度平缓四周高中间低平坦广阔 三、地形剖面图：可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。四、等高线地形图的实际应用１．选点点的类型区位要求图示水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞４ ５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）续表点的类型区位要求图示气象站气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方—疗养院疗养院应建在地势坡度较缓（等高线稀疏）、向阳坡、背山面水（河、湖、海）、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利宿营地宿营地应避开河谷、河边，以防山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营航空港航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向并与城市保持适当的距离— ２．选线线的类型区位要求图示公路、铁路一般要求坡度平缓，线路较短，尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山路（右图中公路选线为ＥＨＦ）引水路线在选择引水路线时，首先考虑水从高处往低处流这一要求，再结合距离的远近确定较合适的引水路线（右图中选择④线）输油、输气管道路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本—面的类型区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平坦开阔处对应学生用书起始页码Ｐ７方法１ 经纬网图的判读技巧 一、定位置１．确定半球位置２．确定纬度带和温度带位置３．确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。二、定方向理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。专题一 地球与地图５ １．方格状经纬网图（１）确定南北方向在南北半球的两点，北半球的点在北，南半球的点在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。（２）确定东西方向同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西；若分别在东西经，如下图所示：若下图中Ａ、Ｂ两点的经度差＜１８０°，则Ａ在Ｂ的西北方向；若下图中Ａ、Ｂ两点的经度差＞１８０°，则Ａ在Ｂ的东北方向。２．弧线式经纬网图（以极点经纬网图为例）（１）图中Ａ、Ｂ两点位于同一纬线上，根据地球自转方向判断Ｂ在Ａ的正东方。（２）Ｂ、Ｃ两点位于同一经线上，根据极点位置判断Ｃ位于Ｂ的正南方。（３）Ｃ、Ａ两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定Ｃ在Ａ的东南方。３．不在同一经纬网图上的两点方向的判断若已知两点不在同一经纬网图上，或只知两点的经纬度，则需要把两点转绘到同一经纬网图上再判断方向。如下左图可以通过转绘的下右图来判断，甲在乙的东南方向。三、定距离、定范围１．定距离（１）根据纬度差定经线长度：纬度相隔１°的实际经线弧长处处相等，约是１１１ｋｍ，如图中ＡＢ。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。（２）根据经度差定纬线长度：经度相隔１°的实际纬线弧长由低纬向高纬递减，约是１１１ｋｍ×ｃｏｓφ（φ表示该纬线的纬度），如上图中ＡＣ。（３）图中ＢＣ的距离可根据勾股定理估算出。注意 也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度位置。２．定范围（１）跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。（２）图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。如下图中，四个阴影地域中实地面积最大的是④。方法２ 等高线地形图中地形特征的判读 在高考中考查地形特征的题目多以区域图、等高线图、地形剖面图为载体，主要考查地形类型的判断，地形特征的描述以及地形对气候、河流的影响等。其解题思路为：区域等高线图地形剖面图判读→地形特征地形类型及分布、地势高低及变化、海岸线的形状、特殊地貌思考方向规范答题术语地形地形种类、比例、分布①地形以××为主；②××地形分布在××地势高、低①地势××高××低、地势自××向××倾斜；②地势崎岖（平坦）或地势起伏大（小）典型地貌如喀斯特地貌发育、冰川地貌发育等 ［２０１５福建文综，３７（１），８分］下图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，完成下题。 说出渭河平原南北两侧（沿１０８°Ｅ）的地形特征差异。（８分）方法应用 审题：找出关键词找出地形类型及其分布河流南侧为山地，北侧为高原判断地势起伏山地地势起伏大，高原地势起伏小找出典型地貌黄土高原，千沟万壑解析 描述地形特征主要从地形类型、地势走向、起伏状６ ５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）况等方面着手，本题注意要从渭河平原的南北两侧分别描述，注意比较。答案 南侧：以山地为主，地势较高（南高北低），起伏较大。北侧：以高原为主，地势较低（北高南低），起伏较小。 １－１ 下图为巴基斯坦及周边地区图。读图，回答下题。 描述巴基斯坦的地形特征。（６分）１－１答案 北部、西部为高原山地、东南部为平原；（２分）地势东北高西南低；（２分）有冰川地貌和风力地貌分布。（２分）解析 读图，巴基斯坦北部、西部为高原山地，东南部为印度河平原。地势东北高西南低，受喜马拉雅山脉影响，有冰川地貌分布，南部有塔尔沙漠，多风力地貌。