(课标Ⅱ卷)2020届高考地理一轮复习 专题三 地球上的大气 第一讲 冷热不均引起大气运动教师用书(

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

专题三地球上的大气真题多维细目表考题涉分考点题型难度命题情境设问特征方法技巧素养体现2019课标Ⅱꎬ6—812分热力环流、等压线和风选择题中积云的形成设问递进综合思维、区域认知2019课标Ⅲꎬ6—812分气候及其变化选择题中西伯利亚土地类型的变化地理探究区域认知、综合思维2018课标Ⅰꎬ114分气温与降水选择题中避暑旅游关键词:气温较重庆低区域认知、综合思维2018课标Ⅱꎬ37(1)8分气象灾害综合题中龙卷风指出原因区域认知、综合思维2018课标Ⅲꎬ3724分高、低压系统综合题难春季天气形势设问递进锋面气旋图的判读综合思维、区域认知2017课标Ⅰꎬ9—108分大气受热过程选择题难双层覆膜技术关键词:越冬、效果显著综合思维、地理实践力2017课标Ⅱꎬ37(1)(2)12分气候及其变化综合题中白令海峡变迁分析原因、推测理由区域认知、综合思维2015课标Ⅱꎬ36(3)6分气候及其变化综合题中援非铁路建设简述特点、防范问题区域认知、综合思维考情统计大气受热过程热力环流、等压线和风考频均分考频均分14卷1考0.5714卷1考0.86大气环流气温与降水气候及其变化考频均分考频均分考频均分14卷0考014卷1考0.2914卷3考2.14锋面系统高、低压系统气象灾害考频均分考频均分考频均分14卷1考0.5714卷1考1.7114卷3考2命题规律与趋势01命题特点  大气受热过程和热力环流在2019年课标Ⅱ卷中以新的形式进行了考查ꎬ出现了新的命题思路ꎻ等压线和风的相关知识多出现在试题的情境材料中ꎬ为试题提供有效信息ꎮ大气环流多伴随着对气候特点的考查ꎻ气温和降水是重要的地理分异因素ꎬ多与其他知识点相结合进行考查ꎮ天气系统和气象灾害与生产、生活联系紧密ꎬ但原理清晰ꎬ可变度较小ꎬ现在多以气象灾害等热点问题为切入点进行考查ꎮ02考查内容  气温、降水及其影响因素气候特点与大气环流的相关性气象灾害及其成因大气受热过程原理气候变化的影响03考查方式和角度  单纯的原理考查相对较少ꎬ多关注自然地理环境各要素对气候的影响ꎬ以及天气、气候对人类生产、生活的影响ꎮ04解题方法  天气系统图(锋面气旋)的判读整体性分析天气和气候因子05核心素养  综合思维、地理实践力06关联考点  地理环境整体性农业区位和发展07命题趋势  原理性考查减少ꎬ应用性考查增多ꎬ将生活中的地理与原理理解相结合进行考查ꎬ以提升试题的区分度ꎬ这可能将成为今后的趋势ꎮ专题三 地球上的大气17   第一讲冷热不均引起大气运动对应学生用书起始页码P33考点一大气受热过程14卷1考  1.大气受热过程图解地面是对流层大气热量的直接来源ꎬ太阳辐射是根本来源ꎬ大气的受热过程如下图:太阳、地面、大气之间的能量传输如下图所示:2.大气受热过程的生产、生活应用(1)应用于农业生产实践ꎬ提高生产效益利用温室大棚生产反季节蔬菜ꎻ利用烟雾防霜冻ꎻ温室内增加二氧化碳不仅可以增强作物的光合作用ꎬ还可以提高温室温度ꎻ果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发ꎬ还能增加昼夜温差ꎬ有利于水果的糖分积累ꎮ(2)利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡①高海拔地区(以青藏高原地区为例)地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富②内陆地区(以我国西北地区为例)气候较为干旱→晴天多、阴雨天少→大气的削弱作用弱→太阳能丰富③湿润的内陆盆地(以四川盆地为例)(3)昼夜温差大小的分析  逆温现象1.含义在对流层ꎬ气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低ꎬ大约每升高100米ꎬ气温降低0.6℃ꎮ这主要是由于对流层大气的主要热源是地面ꎬ离地面越高ꎬ受热越少ꎬ气温就越低ꎮ但在一定条件下ꎬ对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象ꎬ称为逆温现象ꎮ2.成因类型一般情况下ꎬ根据形成原因的不同ꎬ逆温可以分为下面几种:(1)辐射逆温:经常发生在晴朗无云的夜间或黎明ꎬ由于大气逆辐射较弱ꎬ地面辐射散失热量多ꎬ近地面气温迅速下降ꎬ而高处大气层降温幅度较小ꎬ从而出现上暖下冷的逆温现象ꎮ这种逆温现象黎明前最强ꎬ日出后逆温层自下而上消失ꎮ  (2)地形逆温:常发生在山地ꎮ山坡上的冷空气沿山坡下沉到谷底ꎬ谷底原来的较暖空气被冷空气抬挤上升ꎬ从而出现温度倒置的现象ꎮ(3)锋面逆温:在锋面上ꎬ如果冷暖空气的温度差比较显著ꎬ也可出现逆温ꎮ3.逆温的影响(1)出现多雾天气ꎮ早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系ꎬ它使能见度降低ꎬ给人们的出行带来不便ꎬ甚至出现交通事故ꎮ(2)加剧大气污染ꎮ由于逆温现象的存在ꎬ空气垂直对流受阻ꎬ会造成近地面污染物不能及时扩散ꎬ从而危害人体健康ꎮ(3)对航空造成影响ꎮ“逆温”多出现在低空ꎬ多雾天气给飞机起降带来不便ꎮ如果出现在高空ꎬ给飞机飞行极为有利ꎬ因为大气以平流运动为主ꎬ飞行中不会有较大的颠簸ꎮ  电视剧«闯关东»中的场景:主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害ꎬ在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草􀆺􀆺素养设问 朱开山在田间地头点燃柴草的作用是什么?􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋18   5年高考3年模拟B版(教师用书)参考答案 点燃柴草可以产生烟雾ꎬ烟雾中含有大量的水汽和二氧化碳ꎬ可增强大气逆辐射ꎬ对庄稼起到明显的保温作用ꎬ从而有效避免霜冻的危害ꎮ尝试命题    考点二热力环流、等压线和风14卷1考  1.形成过程结合等压面示意图对热力环流的形成过程分析如下:2.常见的热力环流形式及其影响图示海陆风影响:使滨海地区气温日较差减小ꎬ降水增多续表山谷风影响:在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底ꎬ使谷底和盆地内形成逆温层ꎬ阻碍了空气的垂直运动ꎬ易造成大气污染城市热岛环流影响:一般将绿化带布置于气流下沉处及下沉距离以内ꎬ将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外  3.各种风的受力作用分析与风向(以北半球为例)风受力作用受力作用分析风向理想状态受一力作用(水平气压梯度力)风向与等压线垂直ꎬ由高压指向低压高空风受两力作用(水平气压梯度力+地转偏向力)风向与等压线平行ꎬ背风而立ꎬ左低右高近地面风受三力作用(水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力)风向与等压线有一夹角ꎬ背风而立ꎬ左前低ꎬ右后高􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋对应学生用书起始页码P35方法 风向和风力的判断方法  1.风向的判断方法第一步:在等压线图中ꎬ按要求用虚线画出水平气压梯度力方向ꎬ即垂直于等压线(如果等压线是弧线ꎬ则过该点作切线ꎻ如果该点没有等压线ꎬ则先过该点作一条与相邻等压线平行的线)ꎬ由高压指向低压(注意是指向气压相对较低的那一侧ꎬ而不一定是指向低压中心)ꎮ第二步:借助手势快速判断风向ꎮ如上图所示ꎬ北半球用右手定则(南半球用左手定则)ꎬ张开手ꎬ手心向上ꎬ四指并拢伸直ꎬ四指指向为水平气压梯度力方向ꎬ大拇指指向表示风向ꎮ注意如果表示近地面风向ꎬ大拇指与四指之间呈30°~60°夹角ꎬ如果表示高空风向ꎬ则两者之间垂直ꎮ如下图所示(以北半球为例):图中A点风向的画法为先画出水平气压梯度力ꎬ即箭头1ꎬ再根据右手定则画出风向ꎬ箭头2表示近地面风向ꎬ箭头3表示高空风向ꎮ2.风力大小的判断方法(1)决定风力大小的主要因素是水平气压梯度力的大小ꎬ水平气压梯度力的大小又取决于水平气压梯度ꎬ即单位水平距离的气压差ꎮ水平气压梯度与比例尺、等压距和等压线的疏密有关ꎬ在其他条件不变的情况下ꎬ比例尺越大ꎬ气压梯度越大ꎻ等压距越大ꎬ气压梯度越大ꎻ等压线越密ꎬ气压梯度越大ꎮ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题三 地球上的大气19   (2)在同一幅等压线分布图中ꎬ比例尺只有一个ꎬ等压距往往也是固定的ꎬ故风力大小取决于等压线疏密ꎬ即等压线越密ꎬ水平气压梯度力越大ꎬ风力越大ꎮ   (2018重庆一中月考ꎬ16)读北半球某地区某时刻海平面等压线图(单位:hPa)ꎬ与甲地相比ꎬ乙地(  )A.风速大ꎬ吹偏南风B.风速大ꎬ吹偏北风C.风速小ꎬ吹偏西风D.风速大ꎬ吹偏西风方法应用 答案 B  1-1 (2018内蒙古集宁一中第三次月考ꎬ2)下图是2016年4月11日8时世界部分地区海平面气压形势图ꎮ该日(  )A.乙地比丁地风力强B.乙、丁两地为偏南风C.丙地比丁地风力强D.甲、乙两地大风降温1-1.答案 A 图示乙地等压线较丁地稠密ꎬ且水平气压梯度力乙地大于丁地ꎬ则风力乙地大于丁地ꎬ故A正确ꎮ依据风压关系ꎬ可判断乙地为偏东风、丁地为偏南风ꎬ故B错误ꎮ丙地为低压中心ꎬ气流以垂直运动为主ꎬ而风是大气的水平运动ꎬ则丙地风力小于丁地ꎬ故C错误ꎮ甲地位于高压中心ꎬ以下沉气流为主ꎬ风力不强ꎬ同时天气晴朗而降温不明显ꎬ故D错误ꎮ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋对应学生用书起始页码P36等压面图的判读1.判断气压大小(1)垂直方向上:随着高度增加气压降低ꎬ原因在于大气密度随高度增加而降低ꎮ如图ꎬPAPCꎬPBPDꎮ(2)水平方向上:同一水平面上ꎬ等压面上凸处气压高ꎬ下凹处气压低ꎮ如图ꎬPCPDꎬPBPAꎮ另外ꎬ近地面与高空等压面弯曲方向相反ꎮ2.判断近地面的冷热状况及其下垫面性质可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况(如高空等压面向上凸出或近地面等压面向下弯曲)→近地面空气垂直运动状况(上升运动)→判读出气温高低(气温高)→根据不同下垫面的热力差异ꎬ判读出下垫面的性质ꎬ如高压可能对应夏季的海洋(冬季的陆地)、白天的绿地(夜晚的裸地)、城市的郊区等ꎮ3.判断近地面的天气状况及气温日较差可按如下思路进行判断:等压面的弯曲状况→近地面大气垂直运动状况→天气状况(上升多阴雨天气ꎬ下沉多晴朗天气)→日较差大小(晴天气温日较差大、阴天气温日较差小)ꎮ若图中甲处高空等压面上凸ꎬ说明大气上升运动ꎬ则近地面的甲处为高温区ꎻ同时上升运动大气降温易于水汽凝结ꎬ则近地面的甲处多阴雨天气ꎬ气温日较差较小ꎮ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋20   5年高考3年模拟B版(教师用书)  下图为某区域某时刻海平面与相应6000m高空等气压差分布图(单位:hPa)ꎬ回答下题ꎮ(2019黑龙江尚志中学二调ꎬ31)若空气中水汽含量较丰富ꎬ此时甲、乙两地近地面的天气最有可能分别是(  )A.晴天 阴雨天B.晴天 晴天C.阴雨天 晴天D.阴雨天 阴雨天信息解读答案 ①相等 ②大于 ③F ④E ⑤下沉 ⑥上升 ⑦阴雨答案 A (2016黑龙江大庆一模)下图为北半球某地500百帕等压面分布图(单位:米)ꎬ甲地风向为(  )A.东北风B.西南风C.西北风D.东南风 答案 D 图示为同一等压面分布高度等值线图ꎬ根据等压面弯曲规律“上凸为高ꎬ下凹为低”可以得出ꎬ同一等压面分布高度越高ꎬ则在同一水平面上ꎬ该地气压值越大ꎮ由此ꎬ可以将该题图转变为等压线图ꎬ且等高线数值越大ꎬ等压线数值也越大ꎮ该等压面是500百帕ꎬ应是高空ꎬ风向应与等压线平行ꎬ利用右手定则可得该地风向为东南风ꎮ􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

1 / 5
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功