江苏省吴江平望中学2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题(含解析)

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-1-2018-2019学年第二学期高一期末质量检测试卷生物(必修)一、单项选择题1.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.豌豆的高茎与绿色豆荚B.羊的黑毛与兔的白毛C.棉花的细绒与长绒D.人的双眼皮与单眼皮【答案】D【解析】试题分析:豌豆的高茎与绿色豆荚不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;羊的黑毛与兔的白毛不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,B错误;棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;人的双眼皮与单眼皮符合相对性状的概念,属于相对性状,D正确.考点:生物的性状与相对性状【名师点睛】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.2.孟德尔巧妙地设计了测交实验,验证了自己的假说。下列杂交组合中,属于测交的是()A.DD×DDB.Dd×DdC.Dd×ddD.DD×Dd【答案】C【解析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交,因此测交是指让F1与隐性纯合子杂交,即Dd×dd,故选C。3.根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是A.YRB.YrC.yRD.YY【答案】D【解析】根据基因的自由组合定律,在正常情况下,基因型为YyRr的豌豆能产生的配子是YR、Yr、yR、-2-yr,ABC正确,D错误.【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用;细胞的减数分裂【名师点睛】分离规律的实质是:杂合体内,等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代.自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.4.下列正确表示减数分裂过程的是A.联会→复制→四分体→同源染色体分离→着丝点分裂B.复制→联会→四分体→同源染色体分离→着丝点分裂C.复制→四分体→联会→同源染色体分离→着丝点分裂D.联会→复制→四分体→着丝点分裂→同源染色体分离【答案】B【解析】减数第一次分裂的间期先进行DNA的复制,在减数第一次分裂前期进行联会,故A、D错误。联会后因为每对配对的两条染色体含有4条姐妹染色单体,所以出现四分体,减数第一次分裂后期同源染色体分离,减数第二次分裂后期着丝点分裂,故B正确,C错误。【考点定位】本题考查减数分裂相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】减Ⅰ和减Ⅱ过程的不同点(假设体细胞内染色体数为2N)项目减数第一次分裂减数第二次分裂染色体间期是否复制复制不复制分裂过程中细胞名称性原细胞→初级性母细胞→次级性母细胞(或极体)次级性母细胞(或极体)→精细胞或卵细胞和极体-3-着丝点变化不分裂分裂染色体数目变化2N→N(减半)N→2N→NDNA数目变化2N→4N→2N2N→N(减半)染色体主要行为有联会现象;四分体的非姐妹染色单体交叉互换;同源染色体分离,非同源染色体自由组合着丝点分裂,染色单体分开染色单体无(0)→有(4N)→有(2N)有(2N)→无(0)同源染色体有(N对)无5.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A.染色体移向细胞两级B.同源染色体分离C.有纺锤体形成D.着丝点分开【答案】B【解析】【分析】精子形成过程:-4-【详解】A、在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,都会染色体移向细胞两级,故A错误;B、在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,从而使染色体数目减半,是减数分裂特有的染色体行为之一,故B正确;C、在有丝分裂和减数分裂过程中,都有纺锤体形成,故C错误;D、在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,着丝点都会分开,故D错误。6.关于人类红绿色盲遗传的叙述中,正确的是A.男性发病率高于女性B.红绿色盲基因是显性基因C.红绿色盲遗传与性别无关D.红绿色盲男性有两种基因型【答案】A【解析】人类红绿色盲遗传为伴X染色体隐性遗传病,男性发病率高于女性,A正确;红绿色盲基因是隐性基因,B错误;红绿色盲遗传属于伴性遗传,与性别有关,C错误;红绿色盲男性只有一种基因型,D错误。7.下图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图,相关叙述正确的是A.该过程表示转录B.该过程表示翻译C.该过程主要在细胞质中进行D.该过程以脱氧核苷酸为原料-5-【答案】A【解析】【分析】分析题图可知,DNA的双链解开螺旋,以DNA的一条链为模板,合成了一条RNA链,所以图示过程为转录。【详解】A、图示合成产物为RNA,所以为转录过程,故A正确;B、翻译是以mRNA为模板,合成蛋白质的过程,故B错误;C、由于人体细胞内的DNA主要存在于细胞核内,所以转录主要在细胞核内进行,故C错误;D、转录合成的产物为RNA,所以原料应为RNA的基本单位(4种游离的核糖核苷酸),故D错误。8.下列有关基因突变的叙述,正确的是A.基因突变都是定向的B.基因突变只发生在细胞分裂过程中C.基因突变是生物变异的根本来源D.自然状态下,基因突变的频率很高【答案】C【解析】【分析】基因突变:1、概念:是指由于DNA分子中碱基对替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。2、时间:主要发生在细胞分裂间期,其他时期也会发生。3、结果:产生等位基因。4、特点:①普遍性②随机性③低频性④不定向性⑤多害少利性5、意义:①新基因产生的途径②生物变异的根本来源③生物进化的原始材料【详解】A、一个基因经过基因突变可以产生一个以上的等位基因,所以基因突变具有不定向性,故A错误;B、基因突变具有随机性,在各个时期都有可能发生,故B错误;C、由于基因突变可以产生新的基因,新的性状,所以是生物进化的根本来源,故C正确;D、自然状态下,基因突变的频率很低,故D错误。-6-9.缺氧严重时,镰刀型细胞贫血症患者红细胞破裂,造成患者严重贫血,甚至死亡。研究发现镰刀型细胞贫血症患者属于A.单基因遗传病B.多基因遗传病C.染色体异常遗传病D.传染病【答案】A【解析】【分析】人类遗传病的类型及实例:1、单基因遗传病(受一对等位基因控制):①常染色体显性遗传病:镰刀型细胞贫血症、并指、多指、软骨发育不全;②常染色体隐性遗传病:苯丙酮尿症、白化病、先天性聋哑;③伴X染色体显性遗传病:抗维生素D佝偻病;④伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病;⑤伴Y染色体遗传病:外耳道多毛症。2、多基因遗传病(受两对以上等位基因控制):原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病、唇裂、无脑儿。3、染色体异常遗传病:①染色体结构异常遗传病:猫叫综合征;②染色体数目异常遗传病:21三体综合征。【详解】镰刀型细胞贫血症的产生,是由于正常血红蛋白基因的碱基对发生替换,而形成异常蛋白基因,即发生了基因突变,所以此病是受一对等位基因控制的,属于单基因遗传病。故答案为A。10.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成受精卵,但发育不久后就死亡。这种不同物种之间不能产生后代的现象属于A.生殖隔离B.用进废退C.共同进化D.定向变异【答案】A【解析】【分析】生殖隔离:不同物种之间一般不能相互交配,即使交配成功,也不能产生可育后代的现象。【详解】根据题意可知,牛蛙和豹蛙属于两个物种,牛蛙的卵和豹蛙的精子虽然可以进行受精作用,但是受精卵不能发育,即不能产生可育的后代,这种现象,属于生殖隔离。-7-故答案为A。11.DNA分子结构中,碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的()A.多样性B.特异性C.稳定性D.统一性【答案】A【解析】构成DNA分子的脱氧核苷酸虽然只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性。故选:A。12.下图是一位学生制作的分子结构模型(●表示脱氧核糖),该模型模拟的是A.信使RNA单链结构B.DNA双螺旋结构C.蛋白质空间结构D.转运RNA单链结构【答案】B【解析】据图可知,该模型有两条链组成,且其分子中含有脱氧核糖,符合此条件的只有DNA,因此该模型模拟的是DNA双螺旋结构。故选:B。【点睛】本题结合图解,考查DNA分子结构的主要特点,要求学生识记DNA分子结构的主要特点,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记层次的考查。13.DNA分子复制时,和胸腺嘧啶(T)互补配对的碱基是()A.胞嘧啶(C)B.鸟嘌呤(G)C.腺嘌呤(A)D.尿嘧啶(U)【答案】C-8-【解析】DNA分子是一个独特的双螺旋结构,是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成,外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基对(A-T;C-G)通过氢键连接,因此DNA分子复制时,和胸腺嘧啶(T)互补配对的碱基是腺嘌呤(A)。故选:C。【点睛】本题考查碱基互补配对原则的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,是对识记层次的考查,属于简单题。14.下图为某单基因遗传病的系谱图,该遗传病的遗传方式属于()A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传【答案】A【解析】根据谱图分析可知:双亲有病而其女儿正常,说明该病为显性遗传病。如果该病为伴X染色体显性遗传病,则系谱图中第二代中的女性应该与其父亲一样均患病,而此系谱图中第二代中的女性是正常的,所以该遗传病不可能是伴X显性遗传病,该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传。故选:A。【点睛】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求学生识记几种常见人类遗传病的特点,能根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项。15.下列人类疾病不属于遗传病的是()-9-A.白化病B.红绿色盲C.多指D.乙型肝炎【答案】D【解析】A、B、C都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病。因此A、B、C属于遗传病;而乙型肝炎是传染病,传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,不属于遗传病,D不属于遗传病。故选:D。16.二倍体草莓的幼苗经秋水仙素诱导变成四倍体草莓,该过程采用的育种方法是()A.多倍体育种B.诱变育种C.杂交育种D.单倍体育种【答案】A【解析】根据题意分析可知:将二倍体草莓的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体草莓,说明体细胞内染色体数目加倍,属于染色体数目变异。该过程采用的育种方法是多倍体育种。故选:A。17.图为动物细胞中一个染色体发生变异的示意图,这种变异属于()A.染色体片段增加B.染色体数目增加C.染色体片段缺失D.染色体数目减少【答案】C【解析】据图可知,图中染色体中某一片段发生了缺失,属于染色体结构变异中的染色体片段缺失。-10-故选:C。【点睛】本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。对于染色体结构变异类型的理解和比较识记是本题考查的重点。18.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.生态系统是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是物种形成的必要条件D.生物进化的原材料不可能来自基因突变【答案】B【解析】种群是生物进化的基本单位,A错误;自然选择决定生物进化的方向,B正确;生殖隔离是物种形成的必要条件,C错误;基因突变、基因重组及染色体变异均可为生物进化提供原材料,D错误。【点睛】本题的知识点是生物进化的单位,隔离在物种形成过程中的作用,生物进化的方向和实质,对现代生物进化理论内容的理解是解题的关键。19.图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。b-c段细胞内染色体的数目是A.nB.2nC.3nD.4n【答案】B【解析】-11-由图可知ab表示减数分裂间期,bc表示减数第一次分裂,同源染色体分离,染色体数不变,cd表示减数第二次分裂,所以答案B。20.诱变育种所依据的遗传学原理是A.基因自由组合B.基因突变C.染色体变异D.染色体交叉互换【答案】B【解析】基因自由组合属于基因重组,基因重组是杂交育种的原理,A错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