吉林省实验中学2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题（含解析）

1吉林省实验中学2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题（含解析）一、单选题（1-30小题，每题1分，31-45小题，每题2分，共60分）1．（1分）人体的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有（）A．淀粉被消化分解成麦芽糖B．血红蛋白与氧气的结合C．胰高血糖素的合成D．血浆蛋白与游离脂肪酸结合2．（1分）下列关于内环境的成分及理化性质的叙述，错误的是（）A．神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分B．内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态C．Na+主要维持细胞外液渗透压，K+主要维持细胞内液渗透压D．人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸，但不会引起血浆pH明显下降3．（1分）如图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是（）A．组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B．①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴C．组织细胞所处的内环境多数是血浆D．激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分4．（1分）下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境中B．血浆中的蛋白质含量较多，淋巴中的蛋白质含量较少C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D．口腔上皮细胞生活的内环境为组织液和唾液25．（1分）下列疾病中，不属于内环境稳态被破坏而导致的是（）A．中暑B．糖尿病C．低血钾症D．镢刀形细胞贫血症6．（1分）如图是人体肝脏细胞及其所处组织的局部结构示意图，以下叙述中正确的是（）A．内环境的主要组成在图中均有显示B．③④过程中物质的跨膜运输方式相同C．胰岛素浓度升高可以抑制③②过程D．A可表示由许多C6H12O6连接的物质7．（1分）下列有关人体内环境稳态的叙述错误的是（）A．人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础B．饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较低C．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制8．（1分）下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A．机体细胞生活的直接环境主要由组织液、淋巴和血浆组成B．血浆蛋白的含量下降可能会引起机体组织水肿C．机体产生乳酸后，主要依赖HCO3﹣/HPO42﹣缓冲体系来维持血浆pH的稳定D．饮水不足，抗利尿激素分泌增多会导致内环境稳态失调9．（1分）下列过程中不发生在内环境中的是（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解。3A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥10．（1分）下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（）A．氨基酸、神经递质、血红蛋白都属于内环境成分B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．系统性红斑狼疮和艾滋病都是由免疫功能过强引起的D．大量出汗后，抗利尿激素的分泌量减少11．（1分）如图为肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示细胞外液的三种组成成分，下列有关叙述错误的是（）A．若Y中的蛋白质含量增多，则Y的渗透压会升高B．若Y中的蛋白质含量减少，则X的含量会增加C．X中的蛋白质含量高于YD．淋巴细胞的内环境是Y、Z12．（1分）以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程．如图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是（）A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4C．在a、b两点中央刺激，依次看到现象的顺序是4、1、4D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、413．（1分）如图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是（）4A．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元B．刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元C．刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元D．刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经元14．（1分）如图是反射弧的结构示意图，该反射弧由a、b、c、d、e五部分组成，下列有关叙述错误的是（）A．a表示效应器，e表示感受器B．刺激①处后可在神经纤维d上检测到电信号C．针刺导致大脑皮层产生痛觉不属于非条件反射D．兴奋在c突触处会发生电信号与化学信号之间的转换15．（1分）美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（）A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经递质作用于突触后膜后，一定能使突触后膜的电位逆转D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递16．（1分）如图表示两个神经元的结构关系。以下叙述错误的是（）A．a、c结构分别通过生物电、生物电与化学信号传递兴奋B．结构c中的酶能与相应受体结合使兴奋终止5C．剌激b，则在a、d处可测得膜电位的变化D．静息时，d处膜内电位为负、膜外电位为正17．（1分）冬天，一健康男子在室外静静地等车，如图是人体体温调节部分示意图，下列有关其体温调节的说法，错误的是（）A．该男子的体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态B．该男子体内热量主要来自④⑤的产热C．②③、②⑤均属于神经调节D．②的活动增强，会引起⑥⑦⑧的活动相应增强，有助于机体增加产热18．（1分）为研究神经元之间的相互作用，分别用适宜强度的刺激进行如下实验：①只刺激a神经元，②只刺激b神经元，③先刺激a立即再刺激b。结果c神经元的电位变化表现分别为曲线甲、乙、丙，下列分析正确的是（）A．刺激a神经元，c神经元产生电位变化，属于反射B．由图可推知，突触2释放的递质起抑制作用C．适宜强度刺激b神经元，b神经元不会产生电位变化D．若c神经元接受神经递质刺激能够分泌促激素释放激素，则c为垂体19．（1分）如图表示通过突触相连接的神经元，电流计的电极均连接于神经纤维外表面，A、B、C为可以选择的刺激位点。下列分析正确的是（）A．刺激A点，兴奋以局部电流的形式传到B点B．若要证明兴奋在神经纤维上双向传导，最好刺激C点6C．未受刺激时，神经元细胞膜内外没有离子进出D．刺激B点，观察②指针的偏转次数，可以判断X处有无突触20．（1分）内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的负反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节，下列对实验组和对照组小白鼠的处理恰当的是（）①注射适量的促性腺激素②进行手术并切除性腺③不手术④注射适量的生理盐水⑤进行手术不切除性腺⑥不注射A．实验组：②①；对照组：④⑤B．实验组：②①，对照组：②④C．实验组：①③；对照组：⑥③D．实验组：④⑤；对照组：①⑤21．（1分）某同学为了探究一种未知激素，把生理状况相同的小鼠分成1、2、3、4四个小组，并且做如下处理：给1组小鼠注射一定量的该激素，2组小鼠注射等量的生理盐水，3组小鼠饲喂含该激素的饲料，4组小鼠饲喂不含该激素的饲料，一段时间后观察现象。下列分析错误的是（）A．如果该激素是胰岛素，则3组小鼠会出现休克，注射适最的葡萄糖后可恢复B．如果该激素是甲状腺激素，则3组小鼠比4组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快C．如果该激素是甲状腺激素，则1组小鼠比2组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快D．如果该激素是胰岛素，则1组小鼠会出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复22．（1分）下列有关体温调节的叙述，错误的是（）A．当环境温度在35℃时，人体内酶的活性将降低B．皮肤是人体主要的散热器官C．炎热环境中，正常情况下机体的产热等于散热D．人体在安静时主要由内脏、肌肉等组织的代谢过程释放热量23．（1分）当某抗原侵入人体时，会引起人体产生免疫反应，下列叙述正确的是（）A．B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原B．吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫C．受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞7D．浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子24．（1分）HIV（艾滋病病毒）为逆转录病毒，而逆转录酶缺乏校正修复功能，因而HIV的变异率非常高。直到21世纪，还没有针对HIV的特效治疗方法，用于治疗HIV感染的药物只能控制病毒复制，不能彻底清除病毒。下列说法错误的是（）A．可以通过培养T淋巴细胞来培养HIV病毒，进行实验研究B．该病毒在宿主内可以发生RNA→DNA的过程C．HIV感染人体后，T细胞逐渐减少，免疫能力几乎丧失，使人死于病菌感染或癌症D．HIV增殖其过程中其蛋白质合成的场所是HIV自身的核糖体25．（1分）给儿童注射相关疫苗使其具有了对某种传染病的抵抗力，这在免疫类型和传染病预防措施上分别属于（）A．非特异性免疫、控制传染源B．非特异性免疫、保护易感人群C．特异性免疫、切断传播途径D．特异性免疫、保护易感人群26．（1分）下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A．胸腺先天性缺失的人，发生恶性肿瘤的概率高于正常人B．体液免疫过程中，T细胞产生的淋巴因子能促进浆细胞增殖分化C．体液免疫过程中，效应T细胞与靶细胞结合而使之裂解D．再次接触过敏原时，机体会将自身物质当作异物进行攻击27．（1分）我国政府规定，新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗，若接种成功，则相关说法正确的是（）A．相应抗体遇双缩脲试剂显蓝色B．多次注射疫苗后浆细胞能在体内长期停留C．产生的抗体可裂解乙肝病毒D．产生的抗体可抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附28．（1分）如图是人体免疫调节的部分模式图，相关说法正确的是（）8A．细胞甲、乙、丙都能增殖分化B．图示过程可出现在保卫人体的第二道防线中C．抗原A、B均引起细胞乙分泌抗体D．细胞乙产生的抗体可以使抗原A失活29．（1分）如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（）A．生长素由④向③移动B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动D．③处生长比④处快30．（1分）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（）A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能31．（2分）如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是（）9A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢32．（2分）如图是人体内某些信息分子的合成部位及作用结果示意图，下列说法正确的是（）A．信息分子A只能由突触前膜释放，长时间与突触后膜上的受体结合B．当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌的B将增加，信息分子A的作用范围较信息分子B的作用范围大C．信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的内分泌腺D．信息分子E与B淋巴细胞结合立即分离，但可以长时间存在并反复使用33．（2分）科学家发现过度肥胖的动物往往血糖浓度过高，给某品系的高血糖肥胖老鼠注入胰岛素后，发现血糖浓度并未下降。进一步研究发现，这是由于其对胰岛素不敏感造成的。有人推测阿司匹林可以恢