洞这本书的主要内容

洞这本书的主要内容第1篇：《小布头奇遇记》阅读答案《小布头奇遇记》阅读考级题一、选一选。班级____________姓名____________1.《小布头奇遇记》的作者是（1）（1）孙幼军（2）金波（3）狐狸姐姐2.小老师（2）岁。（1）18岁（2）19岁（3）20岁3.小老师用（2）的布头给小布娃娃做小上衣。（1）桃红色（2）葱绿色（3）白色4.小布头决心做一个（1）的孩子（1）勇敢（2）诚实（3）可爱5.豆豆不喜欢小布头，后来（1）主动和他换。（1）苹苹（2）二娃（3）大娃6.（3）把小布头拖进了老鼠洞。（1）鼠老大（2）鼠老二（3）鼠老三7.小铁家伙是指（1）。（1）电动机（2）司机（3）飞机8.苹苹用（3）为小布头搭床。（1）木头（2）石头（3）积木9.（1）把小布头弄到锅盖上去了。（1）小芦花（2）大铁勺（3）老郭爷爷10.鼠老大的名字叫（3）（1）吱吱（2）唧唧（3）喳喳11.“小喇叭”是（3）（1）大娃（2）豆豆（3）二娃12.田阿姨用黄布头给小布头做了（2）（1）一件上衣（2）一顶老虎帽（3）一条裤子13.“小金球”和“黄珠儿”都是（1）（1）麦子（2）小草（3）稻子14.小布头坐“飞机”时，被（2）谁抓住掉了下来。（1）大灰狼（2）老鹰（3）老鼠15.二娃说的小布娃就是（1）（1）布猴子（2）黑熊（3）洋娃娃16.小布头最后回到了（2）的手里。（1）豆豆（2）苹苹（3）二娃17.苹苹让小布头当上了（2）司机（1）汽车（2）火车18.苹苹吃饭时，让小布头坐在（2）（1）盘子（2）酱油瓶盖上19.小母鸡的名字叫（1）（1）小芦花（2）小黄豆20.在厨房里，（1）告诉小布头粮食是农民伯辛辛苦苦种出来的。（1）大铁勺（2）筷子21.小布头要坐（1）去找苹苹（1）飞机（2）火车（3）轮船22.小布头坐的飞机其实是（1）（1）风筝（2）热气球23.小布头、黑熊、布猴子和（1）一起打跑了四只老鼠。（1）小老虎（2）小花猫24.苹苹的妈妈给小布头做到新外套是（2）的。（1）红色（2）深绿色（3）蓝色25.小布头在接送车上遇到的四条腿的黑黑的铁家伙是（2）（1）小冰箱（2）小电动机26.四只老鼠想要抓的那只鸡是（1）（1）小芦花（2）小黑鸡27.小布头在老鼠洞里做了一个奇怪的梦，梦见了（1）（1）苹苹（2）豆豆28.新年快要到了，幼儿园的老师送给小朋友的礼物是（2）。（1）糖果（2）玩具（3）饼干（4）贺卡29.小布头戴了一顶（3）的圆帽子。（1）桃红色（2）葱绿色（3）鹅黄色（4）雪白色30.当大家笑话小布头的胆小时，是（1）保护了小布头。（1）小黑熊（2）小老虎（3）布猴子（4）小花猫31.小布头为了表现勇敢，在苹苹家时不小心踢倒了（3）。（1）茶杯（2）饭碗（3）酱油瓶（4）花瓶32.小布头离开苹苹家时，跳上了一辆（2）。（1）火车（2）汽车（3）三轮车（4）儿童车33.小布头听（4）说了关于自己的故事。（1）小芦花（2）大铁勺（3）鼠老大（4）郭爷爷34.小布头在老鼠洞里做了一个梦，梦见自己会种了（4）。（1）白薯（2）稻子（3）西红柿（4）麦子35.小布头的新衣服是大红袄和黑裤子，和（2）穿的一样。（1）大娃（2）二娃（3）爸爸（4）妈妈36.小布头被两只老鹰从飞机上弄到地上后，是（3）救了他。（1）老赵（2）田阿姨（3）郭爷爷（4）大娃37.为了保护自己，小布头拿了（1）作为武器。（1）大针（2）钮扣（3）石子（4）钥匙二、填一填。1.小布头和大嗓门儿叔叔回到村子里，被_________大白薯_______________砸了个大跟头。2.在郭老爷爷家，小布头被鼠兄弟抓进了洞里，后来被_______郭爷爷_________________救了。三、说一说。1.通过阅读《小布头奇遇记》，你认为什么是“勇敢”？你对于“爱惜粮食”又有什么更深的感受？2.在《小布头奇遇记》这本书里，你最喜欢的人物是谁？为什么？第一题：为了救小芦花，不怕危险，为了见萍萍，不怕危险，敢跟坏人坏事做斗争才是真正的勇敢。粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们要爱惜粮食。第二题：我非常喜欢小布头，因为他从一个什么都不懂的人，在自己的努力下终于成长为一个真正勇敢的人，一个知错就改的人。最喜欢萍萍，她心地善良，爱帮助别人。篇二：尔雅通识课课后作业答案_(国学智慧)《论语》与君子修为作业选择题1、律2、3、4、5、首先摒弃了鬼神观念，开创了人文理性时代的是？孔子《春秋》是根据哪国历史改编的？鲁国不属于周朝的文献是？《大学》“尚贤”思想的提出本身就带有人人平等的意味，它是用来打破对于人类来讲，合乎正道实际上是合乎了什么？人类发展的规什么的？贵族专制6、7、8、9、谁第一次用道德来区分君子与小人？孔子孔子出生于哪一年？公元前551年按照儒家文化的理解我们的“本性”是什么？要有善念一个国家哪个阶级的人越多，这个国家就越安定？中产阶级10、我们大部分的人没有能够成为能治国的人，原因是什么？我们不去做，不愿意改变自己11、先让国家富强，再让老百姓富裕，这是哪个学派的观点？法家12、真正意义上的成功学与其说是技巧不如说是什么？心性13、《中庸》讲的道是什么？儒家之道14、孟子将“民本”的思想发展到了什么？民主15、西周和春秋时期的制度其实从政治体制内部来讲应该是什么？贵族共和16、不属于曹胜高老师的作品的是？《唐朝简史》17、谁把教育从上层阶级特有扩展到平民百姓之中？孔子18、古时对天的看法都有哪些？自然之天，主宰之天，道德之天19、孔子去世于哪一年？公元前479年判断题1、“仁”是在处理人际关系的时候体现出来的。是2、周朝的文献典籍在鲁国得到了较好的保存。是3、经济系数越大，那么对于一个国家来说就安定。4、“道”作为社会评价标准是孔子所提出的。是5、孔子主张先让国家富强，再让百姓富裕。6、曹胜高老师任亚洲文明研究院教授。是7、仁政其实是和后来的德政，王道是一样的思想。是否否8、俗话说半本《论语》治天下，讲的就是论语的教化作用。是9、周朝是中华文明第一个文明总结时代。是10、道家的道是站在人的角度来看人的，儒家的道是站在天地的角度来看人的。否《诗经》与文学之源（四）作业选择题1、季札观乐记录的是季札出使哪个国家？鲁国2、礼的第一个功能起源于哪里？民俗的分配关系3、一个人在工作岗位上努力进取，很大程度上他是在为谁工作？自己4、真正意义上记载下《诗经》的时间是在？鲁襄公29年5、礼本身起源于哪里？祭祀6、儒家和法家对于用人方面分别是怎么样的学说？化性说，因性说7、礼在中国文化里边起到了什么样的作用？宪章8、对经文所蕴含的哲理进行阐释的是？宋学9、儒家提出的“仁义礼法”中的“义”代表什么？责任10、《送元二使安西》的作者是？王维11、基本是由贵族所创作出来的是？“雅”12、“正心”有那两个方面的意思？忠正，端正13、我们中学时候的言行称为什么？教养14、领导干部的修养包括哪些？胸怀，气度，境界，格局15、唱歌时没有伴奏，即清唱，叫做？徒歌16、唐代有哪位大诗人是真正的出身布衣？孟浩然17、世界的四大文明古国只有哪个保存至今？中华文明18、起点很低，但是经过世代流传下来的是？《国风》19、春秋战国时期讲“法”的是哪位大家？韩非子20、“诗三百，一言以蔽之，思无邪”这是谁评价诗经的话？孔子21、“在心为志，发言为诗”出自于？《毛诗序》22、《说苑》的作者是？刘向23、孔子对诗经的改革是在哪个层面进行的？篇章24、周诗有几种指向？225、对于领导干部来讲要具备哪三方面的素养？知识，能力，修养判断题1、我们在进行干部的民主测评时候更多时候考察的是能力方面。否2、《商颂》是商朝王室所管的，并不是周朝所管的否3、周诗只包括大雅、小雅。否4、歌本与诗本在古代的意思是相同的，都是用来记录歌词的否5、礼的第二个来源是来自对人神等各种关系的调整。是6、儒学是一种打天下的学说，而不是一种守天下的学说。7、“治国”在儒家文化里是指中国。否8、没有曲调但是有节奏的歌，更倾向于谣。是否9、齐桓公由于没有听从管仲的意见最后被易牙和竖刁害死，下场极其悲惨是10、“周乐”指的是“周王室之乐。是11、今文经的优点是能够把一本经书变得非常鲜活。是12、“诗言志”中的志，代表人类普遍的价值取向。是13、作为一地区的领导，他的孝就是让这个地区的百姓政通人和。是是14、《孔子诗论》是孔子讨论《诗经》的一些篇目。15、“商颂”经过校订后为十三篇。是16、季札观乐记录的是鲁国人为其演奏周王室的乐曲。17、我们古代最好的东西是拿来献给君王的。否是《大学》与自我发展（二）作业选择题1、率性之谓道出自于哪里？《中庸》2、“六经”不包括？义3、《论语》中“小人”和“君子”分别出现了多少次？24、1074、孔子最推崇的弟子是谁？彦回5、被誉为六经之首的是？《周易》6、《春秋》一书中总共记载了多少位国君的历史？127、最晚列入到儒家经典当中的是哪一部作品？《孟子》8、以下形成时间最长的是？《周易》9、《公羊传》和《谷梁传》里的义例往往是现在什么学家们的话题？经济学家10、“先让国家强大，再让人们吃饱，最后给予精神需求”是哪一学派的思想？法家11、为而不恃出自于？《道德经》12、《周易所概括的中国人思考的内容不包括?礼节13、孔子是用什么来区分君子和小人的？道德14、现在流传下来的《春秋》是哪一国的史书？鲁国15、“《大学》是孔氏之遗书，而初学入德之门也”这句话出自？程颐16、从《尧典》开始记录的是？《尚书》17、《经学理窟》的作者是？张载18、孟子关于“性善论”的理解是什么？社会属性篇三：狼王梦主要内容这本书主要讲了一个叫紫岚的母狼，生了五个狼崽，可有其中一个狼崽被洞外的寒冷掠夺去了生命，所以只剩四只狼崽了。紫岚为了完成丈夫的遗愿——把一个孩子培养成狼王，费尽全力去培养她的3只狼子，可最后并没有得到回报，她的四只狼子只有一只活了下来，那只就是媚媚。媚媚是母狼，无法成为狼王，但媚媚生下了5只小狼，两只是公狼，于是当狼王的希望就被寄托在了他们身上。书中的“狼道”是作者描写的重点。母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿；或者为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸；甚至眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。因为据“狼道”来说，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。用我们的“人道”来说，“狼道”也未免太残忍了，但动物也是讲感情的，哪怕是十恶不赦的狼。紫岚为了自己的儿女，可以放弃自己的婚姻，不再寻找新伴侣，到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的鹰中之王大金雕玉石俱焚，表现出母亲至高至大的一面，这一点无异于们人类。作者很擅长说故事，情节紧揍，环环相扣，绝无冷场。例如一开始，紫岚的生产，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他运用关于狼的知识，把狼充满挫折的成长描写得十分精彩，巧设悬念，引人入胜，而且他在情节的处理上谨守客观原则，没有加入人类的温情喧宾夺主，构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。