木偶的森林好词好句

木偶的森林好词好句第一部分：初三暑假作业致家长的一封信尊敬的家长：首先，感谢您本学期对我校工作的支持，使我们顺利地完成了本学期的教育、教学工作。另外，孩子们的暑假生活即将开始。我们希望孩子在您的帮助下，能认真完成作业，积极参加社会实践活动。在日常生活中多动口、多动脑、多动手，度过一个快乐而有意义的暑假。最后，祝您和家人生活愉快！孟老师2014年7月4日（一）期末考试情况分析１、列表分析四科均分情况表２、文字简析本次期末考试试卷均来自江汉区教研室。其中，英语、科学学校统一安排时间测试。语文、数学学科测试中，还要求学生按学号坐，监考和阅卷老师都是其它年级老师。语文测试中，学生发挥出了自己的水平。字、词、句等基础练习完成的情况较好。但阅读和作文中存在的问题较大：（１）语文阅读中，部分学生没有养成边读边思的习惯，不会用抓重点词、句的方法理解文章。部分学生作文不具体，不生动。（２）数学测试中，学生计算的准确性、理解和分析问题的能力需要提高。（３）英语测试中，学生知识掌握不扎实，学生要认真落实平时的听读写的练习。（４）科学测试中，学生不能灵活运用学过的知识，题型稍有变化，部分学生就不会做。（二）暑假作业语文：1、《窦桂梅教你阅读》（43人完成。程靖雯、郝锦只读不写。）2、每天摘抄、背诵优美片段200字以上。（如果是一篇好文章，可以分多次完成。）3、练字：每天描红一面。（37人）以下同学平时书写认真，：免做。高杨秦楚王酉涵曾钰歆程靖雯谢奇峰谢周子媱陈薪好数学：《黄冈小状元三年级暑假作业》英语：1、《小学生英语单词天天练》。2、每天听读英语20分钟。口风琴：1、复习《哆来咪》。2、对照视频练习《瑶族舞曲》（参加暑期培训班的同学要求练习两个声部，其余学生只要求会标指法的主旋律。）（三）作业要求1、要求家长每天签字。2、语、数作业后面有答案，请家长裁下来妥善保管。3、完成阅读时，要求学生边读边思，用铅笔勾画出重点词句。4、督促孩子孩子注意写字姿势，认真书写，画图、连线题要用铅笔和直尺。另外，作为老师和家长，要注重学生学习习惯和学习兴趣的培养。如：培养学生的注意力，完成作业的时候要专心；认真读题并抓住关键词。激发孩子阅读的兴趣，并记住好词、好句。5、填写《暑期作业反馈表》（附后），报名时上交。（四）暑假推介阅读书籍1、优秀少年儿童作品：《彼得.潘》《绿野仙踪》《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》《柳林风声》《中国神话传说》《苹果树上的外婆》《一百条裙子》《特别的女生萨哈拉》《时代广场的蟋蟀》《木偶的森林》《爱的教育》《小王子》《秘密花园》《汤姆·索耶历险记》《圣经故事》《希腊神话故事》《夏洛的网》《永远讲不完的故事》《人鸦》《德国，一群老鼠的童话》《草房子》《小毛驴与我》《我要做好孩子》《窗边的小豆豆》》《小兵张嘎》《寄小读者》《一百个中国孩子的梦》《男生贾里》《女生贾梅》《女生日记》《男生日记》《水孩子》《骑鹅旅行记》《昆虫记》《古堡里的月亮公主》《汤姆的午夜花园》《绿山墙的安妮》《神奇的校车》《非常小子马鸣加》系列等。2、语文课本中出现的作家的相关作品。如：臧克家、巴金、莫泊桑、霍桑、卡达耶夫、李欧.李奥尼等。3、网上免费浏览或下载适合孩子看的电子书。（五）注意事项１、2014年8月30日上午办理下学期交费手续，交费程序如下：交作业——交素质报告册——交学费。不按时报名、交费的同学将不能按时发书，会影响开学前几天的学习，敬请家长谅解。２、督促孩子认真完成假期作业。如：孩子遇到不会的问题可以引导，不要直接告诉答案，更不能代孩子做。开学后，我会认真检查、及时反馈，不合格的作业会退回重写。3、家长多与孩子进行亲子交流，如：和孩子一同阅读、和孩子一同进行手工制作、和孩子一同做游戏。培养孩子认真听、大胆说的良好习惯及活泼开朗的性格。4、假期对孩子加强安全教育，提高孩子的自我保护能力。如：不私自游泳、注意用电安全等。5、在生活中培养孩子良好的生活和行为习惯。如：管理好自己的学习用品；讲究卫生；待人有礼貌等。（六）部分书籍简介1.柳林风声这是一本读起来感觉很温暖的书,有一种回到童年的梦幻体验。塑造了几个可爱的动物形象,胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠,热情好客,充满浪漫情趣的河鼠,侠义十足,具有领袖风范的老獾,喜欢吹牛,臭显,追求时髦的蟾蜍,敦厚老实的水獭,他们生活在河岸或大森林里,有乐同享,有难同当。书中对大自然的描写极其流畅,丰富,多姿多彩.被誉为英国散文体的典范，特别是黎明萧声一章,写的非常美。2.水孩子前面几章不大好看,情节有些牵强.从汤姆变成水孩子,开始一系列的历险后,情节变得生动有趣起来.3.绿野仙踪(从小就大爱的一本书)是许多人从小就大爱的一本书。书中描写了多萝茜为了找回回家的路与需要勇气的狮子，需要心脏的铁皮人，还有需要大脑的稻草人去翡翠国求助以及后来的历险故事.他们遇到很多危险,但就在这样的历练中,狮子变得勇敢，铁皮人对朋友有忠诚的热心，稻草人在危难时想出过很多办法，而多萝茜也最终也找到了回家的路。这个故事有很强的隐喻,喻示着人们对爱,智慧,胆量,归属感的一种追寻。4.法老的诅咒情节紧凑,悬念不断,历史与现实,真实与虚幻交织在一起,描写细致逼真,有很强的画面感,使人身临其境,同主人公阿顿一起经历了一场离奇的冒险。5.夏洛的网同样让人觉得温暖的书,书中围绕着小猪威尔伯的命运展开故事情节,描述了安宁温馨的乡村生活,是一篇很美的田园牧歌.友谊,温情,爱是永远感动人的主题.夏洛的奉献,牺牲精神令人动容.小猪的可爱也令人忍俊不禁.6.丛林故事由7个故事组成,狼孩莫戈里,白海豹,捕蛇英雄小獴里奇迪奇等.情节惊险曲折,引人入胜.最喜欢白海豹和獴的故事.作者对动物习性观察的很细致,特别是獴的故事,描写的非常逼真.白海豹拯救整个海豹群落的故事则令人感动.7.蓝熊船长的13条半命1.侏儒海盗的生命2.船怪那里的生命3.在逃往途中的生命4.在美食岛上的生命5.作为领航员的生命6.在黑暗山里的生命7.在大森林里的生命8.在维度空间洞里的生命9.在甜戈壁上的生命10.在龙卷风城里的生命11.在巨人头颅里的生命12.在亚特兰蒂斯里的生命13.在莫洛赫神号上的生命看这些名字就很特别吧,看完这本书后,第一感觉就是作者想像力太丰富,令人意想不到。这本书一出版即引起轰动,情节曲折,幽默,涉及的知识极其广泛,作者使用的专业术语跨越了天文、地理、医学、文学、音乐、数学、物理学、昆虫学、矿物学、颜色学，甚至闻所未闻的魔鬼学和黑暗学！8.彼得潘进入梦境世界，遇见能飞行的小飞侠,生活在一个永远不会长大,永远没有成人的烦恼,每天只有自由和游戏的永无岛,是每个男孩女孩都会有的梦想.情节其实很幼稚,但胜在童真。动画片的主题曲，“满天小星星，闪呀闪不停，说着不同的梦境，不同的心灵。长长黑身影，飞呀飞不停，神秘去处摸不清，可爱的小飞侠。等你来梦里，陪伴着大家，共同欢渡美好时光。”陪伴着大家,共同欢渡美好时光。就是这本书的最好写照。9.小王子引用一段别人的评述:假如说这是一个给成年人看的童话，可是成年人真能看懂么？一个纯净诗意的世界，就象一个玻璃杯，里面盛满的是悲哀。一不小心，那个玻璃杯就碎了，悲哀弥漫开来，侵袭了心脏。一个悲伤的梦境，一段忧伤的爱恋。假如说这是一个给孩子的童话，可是孩子真能看懂么？一个宿命哲理的世界，容易掉进可悲的轮回。里面有太多的哲理，简简单单的一句话有时让人沉思好久，陷入一种说不清，道不明的思绪。10.骑鹅旅行记这是惟一一部荣获诺贝尔文学奖的儿童小说,将北欧美丽的自然风物与人心灵的陶冶巧妙地熔于一炉，讲述一个叫尼尔斯的男孩骑在他家的一只白鹅身上，和一群大雁历险八个多月的故事，其中穿插大量瑞典民间传说和瑞典各地的地理风貌。笔调幽默生动，想像丰沛离奇，情节引人入胜。看完这本书后,很佩服作者的创意,能把瑞典的地理串成一个完整的故事而又不觉生硬.不由得想如果有这样的一本书介绍中国该多好啊！11.古堡里的月亮公主曾荣获“卡耐基奖”(英国重要儿童图书大奖之一),是一本古色古香但又不乏现代气息的英国儿童小说。银露村月亮坪庄园、海湾、悬崖上的城堡、黑松林、绅士的教养和绅士的风度、礼仪??：家族的恩怨，性格的冲突，而这一切都源于纠缠不清的爱情；还有古板而又严谨的私人教师，和蔼可亲但又对上帝的信仰坚定不移的老牧师，易暴易怒但又严格自制的爵士，贪婪但又吝啬的威廉先生??我毫不怀疑，抽去十三岁孤女玛丽亚和小男孩罗宾相关的部分，这活脱脱就是另一部《简爱》。我们不得不承认英国作家对庄园有一种特殊的文化、历史以及情感上的依恋和偏爱，他们可以在这里演绎出无穷无尽的人生故事。12.汤姆的午夜花园每个纯真的孩童心中都曾会有一个神秘花园。在这个花园里，春夏秋冬没有规律，我们是花园的主人。这里有我们的好朋友。我们的所有狂野的想象，都能在这个花园里得到释放。它仿佛是哈里波特的魔法学校，能不断的给我们惊奇和满足。尽管它是那么美，那么让人留连往返，但是我们总有一天，就像汤姆一样，会发现我们再也回不去我们那个美丽的花园了。我们伤心，我们痛哭，但这已无济于事了。就像《彼得.潘》里那个爱上彼得.潘的小姑娘，总有一天会失去飞翔的能力，飞不回她深爱着的小岛了。那里，只属于纯真可爱的孩子们。13.绿山墙的安妮一部特别适于女孩阅读的文学经典.一个浪漫的,充满诗意的故事.家住爱德华王子岛绿山墙的马修和玛丽拉，本想在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错接来一个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。戏剧性的故事由此开始，安妮自幼失去父母，但不被生活困难所挫败，像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人，以爱心赢得友谊，用倔强坚持自己的天性，用浪漫的幻想抵御现实的孤独。把平凡的生活想像得趣味盎然，热爱自然、热爱生活、热爱所有美好的事物，始终乐观而执著地奋斗进取、追求理想的一种积极的生活态度。其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹，更是深深触动了读者的心灵。三（3）班暑期作业反馈表（一）篇二：四年级上册语文学科计划东胜区东方实验小学语文学科计划填表人：付雪燕班级：四（4）班填表时间：2015年8月27日篇三：《鼹鼠的月亮河》分享展示三年级上学期十月好书分享展示——《鼹鼠的月亮河》【教学目标】1、通过交流《鼹鼠的月亮河》读后感，分享读书的快乐，体会友谊和梦想的可贵。2、通过朗诵比赛和学生讲故事比赛感受童话语言的魅力，展示学生的朗读才能和表演才能。3、通过汇报展示，学生能够产生对阅读课外书的兴趣，从中学会阅读整本书的方法。【教学重难点】1、掌握阅读方法，理解文章所表达情感。2、学会品味语言文字，积累好词好句。【课前准备】每位同学摘抄书中2句美句、4个好词，分小组排演书中故事短剧。【教学过程】一、语言导入T：书，是智慧的结晶。读书，是吸收智慧的精华。读后交流是智慧与智慧碰撞的火花。本月同学们都认真阅读了《鼹鼠的月亮河》这本书，相信大家一定被这本书精彩的内容所吸引，这节课我们就召开读书交流会，一起走进《鼹鼠的月亮河》，去寻找我们心中的月亮河。二、猜谜竞赛，读书分享展示（一）人物猜猜看T：《鼹鼠的月亮河》里有许多可爱的角色。请你先猜猜Ta是谁？然后再说说你最喜欢谁？为什么？这一关，回答问题一次为小组加十分。1有只鼹鼠不一般，长得黑瘦又贪睡。不爱挖掘爱发明，奔走城市为哪般？2有只鼹鼠最辛苦，姐姐共有十二个，所有衣服她都洗，生病还要硬坚持。3他的魔术不一般，擅长帽子变鸟窝。变个鸟窝出意外，米加变成黑乌鸦。4浑身长满刺，搬运数第一。看重小米加，将来有出息。5他看起来很凶狠，其实很孤独。在一次袭击乌鸦时被魔法师变成了小鸡，他觉得做小鸡很快乐，不想变回原来的自己。6他不太善于说话，一心喜欢红辣椒。在对付老鹰的战斗中，表现得很勇敢，成了乌鸦的首领。7他看上去不算很老，瘦瘦的，高高的。衣服显得很宽大。他的头顶已经没有头发了，亮亮的，周围有一些稀疏的卷发紧紧地贴在耳边和后脑，他的头发还没有他的胡子长。在胡子的上面有一个肉肉的圆鼻子。（二）我来说一说T：本书里讲述了27个精彩的小故事。有的故事特别有趣，有的故事非常感人。请你说说他们的