上海少先队工作

上海少先队工作第一部分：附件：2013年上海市优秀少先队员活动班案例汇编目录黄浦区A1探索神奇纸奥秘争做观察小达人卢湾第一中心小学1A2幸福星空站蓬莱路第二小学4A3中国梦我们的梦大同初级中学8徐汇区B1大手拉小手“悦”读“阅”快乐逸夫小学11B2我心中的红领巾向阳小学13B3我是传承人——锦韵棉纺社团的推广与招募园南中学15长宁区C1七彩阳光伴我成长天山第一小学17C2小娃看水浒英雄大闯关愚园路第一小学20C3中队队徽快乐PK天山初级中学23静安区D1我奉献我快乐我是小小志愿者上海市第一师范附属小学25D2营养满分健康double市西初级中学27D3倔强的蒲公英静安区教育学院附属学校29普陀区E1领巾唱响好声音曹杨实验小学32E2组建雏鹰假日小队武宁路小学35E3小提案吐心声树德小学39E4“提案”小调查真光小学42E5健康生活领巾来关注中远实验学校45E6小手拉大手精彩志愿梦甘泉外国语中学48闸北区F1用过的东西放回原处大宁国际小学50F2苏河湾可爱的家闸北区第三中心小学52F3美丽梦想家——追梦答辩会共康中学55F4快乐选举中山北路小学58F5我的公约我做主中山北路小学61虹口区G1红领巾飘扬梦想正启航丰镇第一小学66G2携感恩同行与长辈共乐红旗小学68G3责任在我心中江湾初级中学71杨浦区H1最绚民族风美丽大中华二联小学73H2实验充满问号梦想没有句号平凉路第三小学77H3今天我们去哪儿齐齐哈尔路第一小学81H4校园实践日雏鹰在行动上海理工大学附属小学85宝山区I1鲜红的领巾乐业小学90I2阳光健身小达人淞南中心校93I3科技创造美好生活——未来的家月浦实验学校96I4少先队阳光历奇活动之乐于助人团结协作宝钢第三中学99I5高举队旗心向党祖国发展我成长宝石花队长学校102闵行区J1争当快乐的艺术小达人田园外语实验小学105J2阳光健身梦快乐DIY花园学校108J3我们从小爱科学江川路小学111J4重温队呼号唱响中国梦鹤北初级中学114J5开启我的职业理想之门北桥中学116J6小小职业梦闵行区平南小学118嘉定区K1童心筑梦快乐成长嘉定区实验小学122K2我的美丽少年梦封浜小学125K3我是校园小拍客普通小学128K4“布”“纸”是创意杨二中附属江桥实验中学132K5手指飞·快乐舞迎园中学135浦东新区L1上海有我更美丽北蔡镇中心小学137L2小小岗位竞聘会建平实验小学140L3幸福摩天轮新世界实验小学143L4军训——人生的新起点秋萍学校145L5红领巾我的中国梦——谁的青春不迷茫高桥—东陆学校149金山区M1队旗飘扬我爱你朱泾小学151M2红领巾晒幸福金山区第一实验小学154M3不能忘却的责任蒙山中学156奉贤区N1手拉手向前走育秀实验学校158N2走进我心中的传统节日古华小学161N3让梦想飞翔奉贤区教师进修学院附属实验学校164N4Show出我的style南桥小学167N5推行校园节能奉贤区实验中学169青浦区O1快乐苗苗选蒸淀小学171O2手拉手争进步队旗下共成长青浦区实验小学青浦区蓝天民办小学174O3话白鹤忆古今展未来白鹤小学176O4成才·追梦ing毓华学校179O5携手梦想快乐成长青浦区初等职业技术学校182松江区P1小手牵大手共走平安路三新学校185P2给个“赞”仓桥学校188P3红领巾走近共青团民乐学校191崇明区Q1快乐的红领巾DISCO西门小学194Q2花样十岁快乐童年崇明县实验小学196Q3学农归来崇明县实验中学198探索神奇纸奥秘争做观察小达人学校：黄浦区卢湾第一中心小学年级：二年级辅导员：潘燕琳活动目标:通过让儿童团员亲自动手操作三项关于“纸”的小实验，培养学生乐问、善问的良好学习品质。借助小组合作完成实验的形式，引导儿童团员学习如何分工合作、鼓励小组全体成员积极各展所长。再引导团员积极参与评选“小观察章”的活动，鼓励儿童团员学着自己解决科学小问题，培养他们对科学事物探索和求知的兴趣。活动准备:1、活动前期，布置队员完成“纸”的小调查；2、完成三项试验所需材料的准备；篇二：上海市优秀少先队集体登记表上海市优秀少先队集体登记表红旗大队（√）/红旗中队（）/优秀小队（）集体名称上海市沙田学校少先队大队中队小队集体人数735人所在年级队长姓名于程辅导员姓名黄泓学校地址普陀区兰溪路51号邮编200062辅导员电话62160697秀出领巾风采——上海市沙田学校申报市红旗大队事迹材料上海市沙田学校是普陀区第一所九年一贯制学校。现有少先队中队27个，小红星儿童团团队4个，其中少先队队员612人，小红星儿童团团员123人。在新三年的发展规划中，奚校长对学校的发展前景作了如下描述：学校要建设充分多的课程来适应和满足学生自然性、自主性、社会性的健全人格的发展需求，充分多的课程教育能促进学生在发展优势的前提下和谐发展、自主成长。在这一理念的指导下，我校少先队大队部严格按照区少工委、区教育局的工作部署，在各级领导的重视和关心下，在全体辅导员共同努力中，努力加强少先队自身建设，以实践体验活动为途径，以良好行规养成为目标，用丰富多采、形式各异的活动引领少先队员在沙田的校园里挖掘潜能、培养个性；磨砺意志，增长才干，为营造适应少先队员个性发展的优质环境做出自己贡献。夯实队基，加强组织建设主为了确保少先队工作的顺利开展和有效推进，学校成立了有丁月珍书记亲自挂帅的校德育领导小组，有各年级组长和家长代表担任组员，指导并监督各项少先队活动的开展。学校的行政例会讨论少先队工作每学年不少于4次，如：六一集会、少代会、队长夏令营、元旦迎新汇演活动等。特别要是在一些重大的节庆集会中，只要是活动有需求、孩子们有需求，学校总能在物力、财力、人力上不余遗力地给予支持和保证。如：少先队的换届选举所需的队标和红绿领巾，小红星儿童团入团活动、少先队入队活动的车辆安排等。学校还定期选派优秀的中队辅导员参加市级专项培训。可以这样说：事学校的支持和投入是少先队工作顺利开展最有力的保障。学校党政领导还十分注重辅导员队伍建设，重视安排优秀团员、思想进步、热爱少年儿童的青年教师担任各中队的中队辅导员，并把从事辅导员工作的实绩纳入教育特殊津贴、教育能手以及各类奖迹励和各级评优的评选条件之中，使之成为人人羡慕的岗位。在学校领导的关心和培养下，辅导员队伍的素养也在不断的提升：其中陈培培老师荣获上海市金爱心教师称号，潘红英老师所指导的八（1）中队获上海市金爱心集体称号，严继红老师指导的曾琳娜同学获上海市金爱心学生称号。学校大队部每两周召开一次的中队辅导员（班主任）例会制度。在例会落实学校工作和布置少先队常规工作，还定期安排专题学习。例如：为了确保《少先队辅导员纲要》的有效实施，使我校的各级少先队工作者有明确的工作方式和奋斗目标，我们以各中队班级文化建设为抓手，开展争做可爱沙田人的主题系列活动。工作例会成了所有辅导员老师学习理论知识、梳理工作思路、交流心得体会的最佳时机。大队委员会每月一次召集大队委员以及各中队主席进行学生干部的例会，布置少先队的工作，学习少先队的知识，指导各个中队开展少先队的活动。会议由大队辅导员和大队主席共同主持。同时，大队委员会各职能部门也会根据本部门工作的实际情况，定期对小干部进行培训，落实和了解本部门近阶段的工作情况。利用寒暑假少先队大队部还组织少先队干部到龙华烈士陵园等爱国主义教育基地进行“队长学校”的专题培训。建立完整规范的少先队资料库和档案库，积极开展好一年级入团，二年级入队，七年级入团的组织教育活动，让薪火传承的组织教育在学校的校园文化长廊“领巾飞扬”专栏中加以弘扬，以此来彰显少先队传统活动的独特魅力。营造氛围，打造快乐人生少先队活动紧密围绕区少工委指导意见和学校德育工作制订计划、开展活动。在实践中大胆创新，取得了良好的效果。冬锻节、艺术节、六一庆祝会、迎新歌咏会、学雷活动等既是学校的常规活动，又是少先队主题教育活动的有效组成部分。活动前，大队部都会召集学校的相关职能部门，精心策划，认真布置，将各项活动真正的落实到实处。同时加大宣传力度，通过升旗仪式、队长例会、红领巾主广播等形式进行宣传，调动少先队员们的积极性，提高自主参与意识，使得各类大型主题活动的活动参与率基本保持在100。明荣知耻趣意盎然要l、结合“民族精神代代传”宣传月，开展了《民族根基》一至五年级的爱国主义教育基地系列寻访活动。我校少先队的民族精神教育以爱国主义为核心，以增强学生的国家意识、民族的文化认同意识事和公民的责任意识为重点，增进学生的爱国情感，紧紧围绕“两史一情”这一主旋律，我们将九年一个系列的主题教育活动命名为“民族根基——爱国主义教育基地九大践行体验活动”。整个活动从贴近每一个学生的生活、贴近每一个学生的个体、贴近每一个学生的心灵的情感体验做起，促进学生知、情、意、行的和谐统一，将民族精神教育的成果真正体现在“学做真人”上去。迹2．升旗仪式内容丰富，程序规范，凸显队性。10月22日，中共普陀区委常委、区政协副主席、区委统战部部长夏斯德、普陀区教育局党委书记王珏等十多位领导亲临我校参加——“心系宝岛台湾，期盼祖国统一”上海市沙田学校涉台教育宣传周启动仪式，普陀有线电视台等媒体都作了相应的报道。3、生命教育以劳动教育为抓手，以“学会感恩，劳动光荣”家政技能体验课程为载体，以感恩教育为重点，通过一系列有目的、有计划、有组织、有实践密切联系生活的劳动训练活动，分别将树立劳动观念、熟悉劳动内涵、养成劳动习惯、体验劳动实践作为课题的研究内容，融入到三维目标各个方面。低年级：树立基本的劳动意识，学会整理书包、穿衣、叠衣被和日常梳洗并初步形成时间观念等简单的劳动实践，掌握生活自理的基本技能；中年级：树立劳动光荣的思想，参加较多的家庭、社会劳动实践，学会淘米、煮饭、清洗整理餐具和打扫家庭、掌握衣服的洗、晾、折叠、收藏的基本操作技能，合理安排劳动顺序、劳动时间，以自己力所能及的劳动来减轻家长家政劳动的压力，提升社会责任意识；高年级：理解“劳动光荣”的内涵，能初步运用所掌握的学科知识指导劳动实践，加深参与家政劳动的成果体验，合理掌握购物花费的尺度，能够充分考虑营养的合理搭配为家庭准备和烹制一顿简易正餐，并为家庭理财提出一些合理化建议以及树立安全劳动意识等，夯实主动为家庭提供服务的基础。通过“家庭一岗”家政技能体验课程的道德实践作业，让每个孩子从小学会担当起一份责任，在最真实、最本质的家庭生活中，实现道德品质的自主内化使孩子生活技能的养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的佳境。2008年1月4日《新闻晚报》以“学生必修淘米煮饭”为题做了专访。4、“敬老爱老稚子情”——我校的50多支雏鹰假日小队活跃在家庭和社区中，上街进行交通文明岗的值勤，下里弄进行“敬老爱老服务”，他们用实实在在的行动来诠释他们对感恩和爱的理解。5、弘扬社会主义荣辱观的少先队道德实践活动在我校长期开展。广大少先队员结合时令积极参与多种形式的道德实践活动，从篇三：市教委等关于开展少先队工作专项督导的通知1沪教委督〔2011〕28号上海市教育委员会上海市人民政府教育督导室共青团上海市委员会关于开展少先队工作专项督导的通知各区县教育局、团区委：根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“把对少先队工作的指导、检查、考核纳入教育行政部门的督导、评估范畴”的规定，为进一步加强本市少先队工作，发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设工作中的作用，市教委、市政府教育督导室、团市委决定对本市各区县少先队工作进行专项督导，现就有关工作通知如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导思想，以点面结合、市区联动为工作原则，以提升本市少先队工作水平为重要内容，进一步加强少先队制度、队伍和基层建设，发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，为少年儿童健康快乐地成长进步营造良好氛围。二、内容与指标按照团市委、市教委等部门《关于进一步加强上海少先队工作的意见》（沪团委联?2007?1号），结合团市委、市教委、市人保局等部门《关于进一步加强新时期少先队辅导员队伍专业化建设的若干意见》（沪团委联?20