教师嘉奖总结

教师嘉奖总结第一部分：教师队伍建设奖励工作报告旧城镇中心校教师队伍建设及教育教学工作情况汇报材料一、学校基本情况：旧城镇中心校辖区学校7所（不含幼儿园）中心、蛮克、蛮崃、章落、拜掌、项撒和蛮环小学，辖区学校离中心校最远距离5千米，是盈江县典型的坝区乡镇学校，2015——2016学年在校学生2012人。二、教师队伍基本情况:本年度在职在编教职工128人，本科学历37人，专科学历87人，男教师54人，女教师74人，音、体、美专职教师分别为2人、5人、2人，专业教师缺乏，严重影响学生的专业素质发展。在旧城中心小学开展的乡村少年宫活动，各项活动均由兴趣教师执教。教职工平均年龄38岁，老龄化严重，自2008年以来，我镇就没有分配应届生任教，虽教师教学经验丰富，但缺乏教学激情，在提升教学质量方面比较吃力。（一）教师住宿条件：旧城镇小学办学硬件设施齐全，教师住房，都能满足教师住宿，解决了教师的后顾之忧，让教师能全身心投入工作，从而提高教育教学质量。中心小学现有教职工61人，目前有教师周转房2栋（40套），现在正在建盖1栋（20套），到下学期基本能保证每位教职工人手1套；蛮崃小学已建盖12套38平米教师周转房，已入住；项撒小学现在正在建盖12套38平米的教师周转房，预计2016年3月份可以入住，极大的改善了教师住房条件；其他几所学校都有教师宿舍，但章洛、蛮环小学教师住房条件稍差点（砖木结构的老教室改造成宿舍），还需上级部门给予资金支持建盖两所学校教师新宿舍，改善教师住宿条件，保障教师安全。（二）教师工作环境：1、校园环境“创三园，争一流”是我校的办学目标，近几年来，中心校非常重视校园文化建设，给师生提供一个良好的育人环境。近几年来，在师生的共同努力下，中心小学和章洛小学荣获州级绿色学校；现在正在努力把蛮崃、项撒打造成一流乡小，其他几所学校逐步完善校园文化建设。2、教学环境旧城镇7所小学硬件设施硬，教学楼教室充足，教学设备齐全，特别是中心小学设立了电脑室，学生机共有50台；电子白板8台，投影8台，教师办公计算机11台；争取到中国三星公司援建工程点——蛮崃小学，是德宏唯一一所三星公司援助学校，设立专门三星教室，配有31台一体机电脑，台台开通网络，有利地提高学校办学条件和学生计算机能力的提高；其他几所学校每所学校办公计算机至少2台，而且网络普及到每所学校，加强了学校办公效率。三、教师培训（一）师资培训为了响应“送出去、请进来”的号召，提高教师专业技术水平，建立一支高素质的教师队伍，旧城镇小学教科室根据县教科中心安排，先后选派多名骨干教师参加各级教研培训，参训人数达200多人次。有：课堂教学观摩、交流活动；心理健康知识培训；新教材培训；语文学科省级培训；双语教学培训等各种内容丰富的培训。其中：1、外出培训（①、省级培训、学习达9人次；②、州级培训、观摩、学习、竞赛活动达28人次；③、县级培训、学习、竞赛活动共26人次；参加教职工书法竞赛活动达9人次。）2、对外培训近几年来，在上级领导的关心支持下，在王校长的正确带领下、在全镇教职工的共同努力下，我镇各方面工作都有了很大的改观，得到了上级主管部门的一致肯定，并有意将旧城镇中心小学打造成校长、教师培训基地。2014年11月23日—12月5日县教育局在我镇中心小学安排了为期各一周的教师、校长培训。接到此项任务，我镇上下都非常重视，通过商量，中心学校做了统一安排，安排了党建工作、学校管理、教育教学常规管理、学校安全管理、寄宿制管理、德育管理、班级管理、乡村少年宫管理等各种管理方面的经验交流；除此以外，还安排了集体备课、公开课、主题班会课等培训内容，培训内容力求涉及到学校的方方面面工作。参训教师全程参与旧城镇中心小学“一日常规”工作，从早上6：30—晚上10：00。本次培训，既是对参训教师的一种培训，更是对我镇教师的一种历练与提升。功夫不负有心人，两次培训工作都开展得比较顺利，县教育局及参训教师都给予了高度评价，我镇也出色的完成了上级交办的任务，3、校本培训（镇级）（1）、中心校每学期均对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，2014—2015学年，冯怀春老师对学籍管理员作【学籍管理】培训、张爱梅老师作【网上晒课】培训与指导；杜均老师作【教育资源下载运用、课件制作和计算机的有关操作与应用】培训。本学期对教师课件制作、电子白板、数字资源使用培训两批共等68人次。通过这样的培训提高教师对计算机操作运用的能力，逐步熟练使用多媒体教学资源设备。（2）、组织了毕业班复习研讨交流20人次；中心、蛮崃、项撒三片区交流活动达54人次；（3）、组织由孙体富老师培训的简报撰写达30人次，一年来，旧城镇小学教师撰写简报达70多篇，被省、州、县采用刊登达30多篇。通过开展校本培训不仅发挥了培训的服务功能，而且使教师再次得以历练，达到共同提高的目的。4、寒、暑假继续教育培训假期共有27人参加教科中心组织的继续教育培训。坚持参加继续教育培训，能提高旧城镇小学教师业务水平，努力培养一支高素质的教师队伍，推动我镇教育工作向更高、更新的层次发展。通过组织和参加各种培训与研讨活动，教师获益良多。外出听课要求认真做好记录，积极参与讨论。听课结束后，对所听的课进行总体的评析，外出听讲座要对所听到的观念、做法及时进行梳理与传达，并结合自身实际写出培训心得，由此来提高教师的综合素质和业务能力。外出培训回来的教师，还要安排一次镇内的相关培训。（二）、教师整体素质1、教师的平均年龄越来越大，逐渐趋向老龄化。全镇教师平均年龄是38岁。教师年龄偏大，体力、精力不济，工作创新性不够，主动性不强，参与教学改革的积极性不高，使当前正在进行的新课改举步维艰。因此，整个学校的教育教学工作缺乏生机和活力。2、教师整体素质不够高，专业化水平低，学科教师不配套现象严重。目前，我镇体育、音乐、美术、综合实践活动等学科教师不足，很难达到上级要求的开齐课程要求。（三）、存在问题及建议篇二：教师拔尖人才工作总结篇一：专业技术拔尖人才工作总结专业技术拔尖人才工作总结2008年5月，我被蚌埠市委市政府授予首批“专业技术拔尖人才”称号，下面将我作为专业技术拔尖人才一年来的工作情况总结如下：一、思想政治表现、职业道德及其工作目标完成情况：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治思想觉悟高。认真学习三个代表思想，践行科学发展观，积极参加学校的政治和业务学习活动，关心时事，遵纪守法。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，热心帮组年轻教师，促进青年教师专业化发展。工作责任心强，能够做到在工作中任劳任怨，不计个人得失，时时处处以身作则，牢记要为人师表，教书育人，不忘自己的典范作用。服从领导，团结他人，有着高尚的职业道德。圆满完成了本年度的工作目标。无论个人教育教学工作，还是学校教研活动的开展，还是课题研究的进行以及新课题的申报和青年教师的培养都是按照原定计划稳步推进。二、主要科研成果及其工作实绩：教育教学：本年度所带的班级是学校最薄弱的班级，但是在高考中成果辉煌，不仅高考成绩远远超过学校预想，大大超额完成指标，而且有两位同学因为勇救轻生跳水妇女受到表彰，《蚌埠市日报》刊登了他们的英勇事迹。教科室工作：1）成功举办首届怀远一中教学节，本次活动覆盖皖北地区的省级示范高中，所主持的青年教师论坛活动和教学设计比赛活动取得圆满成功，受到参加活动的老师和主管领导的赞赏。2）出版了《一中教研》第四期，和8期《一中文萃》。3）组织4次专家讲座和5次校级名师讲座，涵盖学科知识、学法指导、心理辅导、备考策略等诸多方面。4）课题管理和申报有序开展，一个省级课题结题，国家级课题正在准备结题，同时申报了2个省级课题。5）主抓的校本培训和第三轮继续教育工作扎实有效，我校被评为“怀远县教师培训先进学校”。青年教师培养：在“结对子”活动中所辅导的青年教师获得“教坛新星”称号，有五位徒弟分别获得09年市论文评选一、二、三等奖，而且都顺利带到高一级的年级，其中二人顺利带到毕业班。他们都是我所主持的国家级或者省级课题的主要成员，通过课题研究活动提高了他们的教学教研水平。主管部门授予荣誉：1）2008年10月被蚌埠市教育局授予首批蚌埠市教育系统“学科带头人”荣誉称号；2）2008年8月被县委县政府评为怀远县首届“十佳科技工作者”3）2008年9月被怀远县教育局教研室聘为“高；中英语兼职教研员”2008年10月被聘为08年蚌埠市高级职称评委；2009年5月被中国教育学会外语教学专业委员会聘为会员4）2009年6月受到怀远县人民政府“嘉奖”5）2008年6月和2009年1月两次被《英语辅导报社》评为“十佳作者”主要科研成果：《完形填空》1）作为第一主编出版了《语法》《阅读理解》（i.ii）（i.ii）（延边人民出版社）。“三位一体”高中英语能力教学模式研究实验报告》被2论文《省教科院和省教育科研规划办评为“一等奖”。3）《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究实验研究报告》获蚌埠市2009年中学英语教育教学论文评选“一等奖”，并被推荐到北京参加中国教育学会的“第七届全国中小学外语教育教学科研优秀论文”评选，评选结果将在10月中旬揭晓。4）国家级资助课题《高中英语阅读理解能力与文化意识构建研究》即将结题，主编了30万字的《成果材料汇编》，20万字的校本，已经交由安徽教材《英语国家文化入门与阅读理解能力培养教程》大学出版社出版。5）2008年10月25日申报的课题《新课标下高中英语教学中的中国文化习俗渗透研究》被中国教育学会外语教学专业委员会批准为国基础教育英语教学研究2008-2011年资助金项目，立项编号为nbeb0833，获得5000元资助金，立项结果刊登在2009年3月16日。《中国教育报》上)6）2008年6月和2009年1月所撰写的论文两次被《英语辅导。报社》评为“十佳稿件”7）2009年8月个人教研博客（）访问量突破50000。8）在《英语辅导报》《考试与评价》《双语报》《英语周报》等cn报刊开设专栏，成为专栏作者。三、个人3年工作目标的措施和进展情况：1.个人3年工作目标：1）完成第一个国家级资助课题的研究和结题工作2）申报第二个国家级资助课题3）申报1-2个省级、市级课题，带动青年教师，使其投身到教育科研中来4）出版我校第一本校本教材，填补我校校本教材空白5）出版个人语法专著，根据初级和中级的不同水平编写6）修订校本教材，分为高一和高二两个分册7）建立健全学校教科研制度，挖掘一批有潜力的青年教师，促使他们尽快成长，成为省、市、县学科带头人、教学能手、教坛新星、骨干教师等。8）研究作为“县中”的怀远一中教学现状，寻求最佳的教学模式，为我校争创国家级示范高中贡献力量。2.具体措施：1）努力工作，树立终身学习的思想，不断更新知识，提高自己的业务水平2）积极参加各种形式的研讨会议，吸收先进经验，结合自身实际，创造性开展工作，不断挖掘自身潜能3）在教学任务繁重和学校事务多的情况下，努力挤时间，想方设法调动青年教师积极性，促进全校教师整体水平的提高3.进展情况：由于工作扎实，进展情况整体上讲比较顺利。08有年我校有6人被评为市首批学科带头人，8人被评为县学科带头人，一大批青年教师在各级各类的教学评比、论文评选等活动中脱颖而出，有其中一位老师论文获得国家级三等奖。130位老师参加国家级、省级和市级课题研究。我所主持的课题研究和校本教材编写正在有条不紊地进行。篇二：科技拔尖人才工作总结文档潜心为人师精心育桃李——广元市利州区第四届科技拔尖人才2013年度工作总结广元市利州区北街小学吕慧我被评为?广元市利州区科技拔尖人才?称号到现在已经足足两年了，在这两年里，我既倍感荣幸，又时刻感到惶恐不安，作为战斗在教学一线的一名普通教师，我怕我做的不够好，表现的不够优秀，我时刻提醒自己要高标准，严要求，时时事事都要体现出科技拔尖人才的模范带头作用。回顾2013年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我准确把握?德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命?的总体要求，我始终恪守?学高为师，身正为范?的信条，凭着自