羊吃草阅读答案

羊吃草阅读答案第一章：四年级放牧绵羊阅读实践的启示羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着······几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次······咀嚼。羊吃草，实在有趣。可要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？1.联系上下文解释词语。（词语本意和文中的意思）（1）一丝不苟：（2）不厌其烦：2.写出“聚精会神”的两个近义词3.联系上下文填空。对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？这句话中“嫩芽”指__________，“土香草”指__________________，“翻草”是指___________________。这句话的意思是：作者要求我们对于周围的世界__________________________________________________________________________________________________________________________________。4.新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”，“草茎”，同学们是否善于经常“反刍”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？“草根”，“草茎”指:：“反刍”指：这句话的意思是：5读完这篇短文后，你受到了什么启发？我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里??春天来了，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽，淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的??色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群??真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1.结合上下文说说下列词语的意思。目不暇接：2请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。木棉花：凤凰花：菊花：3本文是按_______________的顺序来写的。它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开------------------，夏天开--------------，秋天开--------，冬天开-----------------。4.读句子，用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀??吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽，淡雅的香味。5.哪句话抒发了作者的思想感情，在文中划下来。6把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。_________________________________________________________。3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）（2）形容可看的东西太多，看不过来。（）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）4、第五自然段，作者写了菊花的______________和_____________。5、用“-----”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“～～”画出描写菊花千姿百态的句子。6、说说阅读了本文第7的自然段，你读懂了什么？小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1．填空。这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中详写的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。2.读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。??()②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。?????????()③葡萄成熟了，很可爱。????????????????()3.写出下面词语的反义词高大()热闹()碧绿()喜爱（）4.照样子写词语绿油油_______________________漂漂亮亮_____________________5.用“”划出打比方的句子。6.给文中画□的地方加上标点。7.文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。篇二：羊吃草的启示阅读羊吃草的启示阅读羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢快。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。//羊吃草，实在有趣，如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊!我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢?我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好？//练一练1、联系上下文，解释词语。①五彩缤纷：多种颜色非常绚丽。②专心致志：一心一意集中精力。③教益：教诲收益。④永不倦怠：永远都不知道疲倦2、用“∥”把短文分成两段，并写出段意。第一段：羊吃草的样子。第二段：由羊吃草得到的启示。3、用“——’’画出文中的反问句。我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？改陈述句：我们的学校正是正是这一片绿草如茵的坡地。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好？改陈述句：要是我们在学习中像小羊吃草那样，我们没有什么知识学不好。4、回答问题。①羊吃草有趣在什么地方?它们把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。②我们周围世界的“嫩芽’’、“土香草”各指什么?我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识。我们周围世界的指“土香草”指有害我们健康的知识。我们不理解或消化不透的“草根’’、“草茎’’又是指什么?选自人教版小学五年级第三单元评估试题之阅读《羊吃草的启示》。2010.10.28我家后院有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来了五彩缤纷的彩霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠的咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”，胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送入口中，进行第二次、第三次……咀嚼。羊吃草实在有趣如果每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学们在校学习是否专心致志并珍惜大好时光呢对于我们的周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？篇三：小学五年级阅读带答案1.《我的伯父鲁迅先生》节选这一天晚上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张的动人情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还要难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1．写出下列词语的近义词。大概()羞愧()悔恨()2．用“‖”将这段话分为三层，并写出每层大概意思。第一层：第二层：第三层：3．《水浒传》是中国四大名著之一，除其外，另外三个分别是4．从这段话中你感悟到了什么？5．联系上下文，解释下列词语。(1)囫囵吞枣：_______________________________________________________________________(2)张冠李戴：_______________________________________________________________________6．“伯父摸着胡子，笑了笑，说：?哈哈！还是我的记性好。?”对这句话你是如何理解的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．“我”为什么“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________