2019-2020学年新教材高中生物 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质练习 新人教

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第1节DNA是主要的遗传物质[随堂检测]1.(2019·武汉高一检测)肺炎链球菌转化实验的部分过程如下图所示。下列叙述正确的是()A.S型肺炎链球菌的菌落是粗糙的,R型肺炎链球菌的菌落是光滑的B.S型细菌的DNA经加热后失活,因而注射S型细菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的解析:选D。S型肺炎链球菌的菌落是光滑的,R型肺炎链球菌的菌落是粗糙的,A错误;因加热杀死的S型细菌不能在小鼠体内繁殖,所以仅注射该菌后小鼠存活,B错误;S型细菌中有活性的DNA能将部分R型细菌转化为S型细菌,因此从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌有S型细菌和R型细菌,C错误;该实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但不能证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的,D正确。2.(2019·聊城高一检测)下图为肺炎链球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是()A.①②都要加热处理B.③要将所有提取物与R型细菌共同培养C.④的结果是只有S型细菌或R型细菌一种菌落D.①④的结果可能是有S型和R型细菌两种菌落解析:选D。题图中①是加热处理S型细菌,②是物质提取技术,A项错误;③是将提2取物分别与R型细菌混合培养,分别观察培养基上菌落的生长情况,B项错误;④的结果是可能在培养基上出现S型和R型细菌两种菌落,意味着两种细菌都有,C项错误,D项正确。3.(2019·烟台高一检测)在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质B.该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D.该实验证明了DNA是遗传物质解析:选D。应该用32P、35S分别标记两组T2噬菌体的DNA和蛋白质,然后分别做侵染细菌的实验,A项错误;该实验的步骤中,应该是搅拌后再离心,B项错误;病毒必须依赖活细胞生存,T2噬菌体的培养需要用活的大肠杆菌,C项错误;该实验的结论为DNA是遗传物质,D项正确。4.(2019·湖北天门调研)下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验,其中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中方框内代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述,不正确的是()A.图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的,其营养成分中的P应含32P标记B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照C.图中若只有C中含大量放射性,可直接证明噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌D.实验中B对应的部分有少量放射性,可能原因是实验时间过长,部分细菌裂解解析:选A。题图中亲代噬菌体已用32P标记,会侵入大肠杆菌内进行增殖,培养大肠杆菌的培养液中不能用含32P标记的无机盐,A错误;若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,与上一组相互对照来验证蛋白质是否为遗传物质,B正确;题图中若只有沉淀物C中含大量放射性,可直接证明是噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌,C正确;若本组实验中B(上清液)对应的部分出现放射性,可能是培养时间过长,造成部分细菌裂解,D正确。5.(2019·滨州高一检测)下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的3实验过程,由此判断,下列叙述正确的是()A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C.TMV遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸D.RNA是TMV的主要遗传物质解析:选A。水和苯酚的作用是将TMV的RNA与蛋白质分离开,A正确;TMV的蛋白质可以被接种到正常烟草细胞内,B错误;本实验表明RNA是TMV的遗传物质,其基本组成单位是核糖核苷酸,C、D错误。6.(2019·青岛高一检测)下列关于遗传物质的说法,错误的是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤解析:选C。细胞生物的遗传物质是DNA,无论是真核生物还是原核生物,①正确,②错误;凡是有细胞结构的生物,无论是细胞核中还是细胞质中,遗传物质都是DNA,③正确,④错误;流感病毒是RNA病毒,遗传物质是RNA,⑤错误。7.请写出下列与探索遗传物质的经典实验分别对应的结论。答案:转化因子稳定遗传变化的物质DNA是遗传物质RNA是遗传物质DNA是遗4传物质主要的遗传物质[课时作业]A级·合格考通关区1.(2019·枣庄高一检测)在肺炎链球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是()A.细菌荚膜B.细菌蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA解析:选D。S型细菌的DNA进入R型细菌体内,整合到R型细菌的DNA上,使R型细菌转化为S型细菌,D符合题意。2.艾弗里和同事用R型和S型肺炎链球菌进行实验,结果如下表所示。由表可知,下列叙述正确的是()实验编号接种菌型S型细菌的提取物酶的种类培养皿菌落情况①R型+蛋白酶R型、S型②R型+酯酶R型、S型③R型+RNA酶R型、S型④R型+DNA酶R型⑤R型+-R型、S型注:“+”表示加入,“-”表示不加入。A.①不能说明S型细菌的蛋白质不是转化因子B.该实验利用了酶的高效性C.①~⑤说明S型细菌的DNA是转化因子D.①~⑤说明DNA是主要的遗传物质答案:C3.某科研人员为了验证格里菲思的肺炎链球菌转化实验,对实验鼠进行了4次注射实验,如下图所示。下列相关叙述正确的是()5A.活菌甲是有荚膜的R型细菌,而活菌乙是无荚膜的S型细菌B.由注射②和④的结果可知,活或死的S型细菌都能使小鼠死亡C.在死鼠2的血液中应有活菌甲和活菌乙,后者最初由活菌甲转化而来D.死菌乙未导致鼠3死亡,由此说明小鼠体内发生了转化解析:选C。肺炎链球菌的R型细菌没有荚膜、无致病性,S型细菌有荚膜、有致病性。由题中实验结果可知,将活菌甲注射到鼠1体内,鼠1不死亡,而将活菌乙注射到鼠4体内,鼠4死亡,说明活菌甲是无荚膜的R型细菌,而活菌乙是有荚膜的S型细菌,A错误;注射②是将活菌甲与死菌乙混合后注射到鼠2体内,结果死亡的鼠2体内检测出活菌乙,注射④是将检测出的活菌乙注射到鼠4体内,结果鼠4死亡,说明死菌乙的体内有“转化因子”,促进活菌甲转化为活菌乙,进而导致实验鼠死亡,B错误;结合对B项的分析可知,在死鼠2的血液中应有活菌甲和活菌乙,后者最初由活菌甲转化而来,C正确;注射③是将死菌乙注射到鼠3体内,鼠3不死亡,说明鼠3体内未发生转化,D错误。4.(2019·菏泽检测)噬菌体体内的S用35S标记,P用32P标记,细菌体内蛋白质含32S,DNA含31P,用该噬菌体去侵染细菌后,产生了许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中S和P的分布规律是()A.外壳中有35S和32S,DNA内只含有32PB.外壳中只有32S,DNA内只含有32PC.外壳中有35S和32S,DNA内含有32P和31PD.外壳中只有32S,DNA内都含有31P解析:选D。由于噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳不进入细菌,所以子代噬菌体体内没有35S,只有32S,A、C不符合题意;DNA进入细菌,利用31P标记的脱氧核苷酸合成子代DNA,新的DNA内有的既含有32P又含有31P,有的只含有31P,因此子代噬菌体DNA内都含有31P,B不符合题意,D符合题意。5.赫尔希和蔡斯于1952年所做的噬菌体侵染细菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A.侵染大肠杆菌后会裂解寄主细胞6B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C.DNA可用15N放射性同位素标记D.蛋白质可用32P放射性同位素标记解析:选B。噬菌体的组成成分有蛋白质和DNA,对蛋白质和DNA进行标记要用它们各自特有的元素——S和P,不能用共有元素——N。蛋白质的组成元素中一般没有P。噬菌体侵染细菌时把DNA注入大肠杆菌中,而蛋白质外壳留在外面,这一特性将蛋白质和DNA分离开,使实验结果更科学、更准确,B符合题意。6.下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,下列对这种病原体的叙述,正确的是()A.寄生于细胞内,通过RNA遗传B.可单独生存,通过蛋白质遗传C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传D.可单独生存,通过RNA遗传解析:选A。据题图可知,这种病原体由RNA和蛋白质组成,分别用其RNA和蛋白质给植物接种,发现只有接种病原体的RNA的植物得病,说明该病原体的遗传物质为RNA,该病原体为RNA病毒;病毒必须寄生在活细胞内,不能单独生存。7.DNA是主要的遗传物质是指()A.遗传物质的主要载体是染色体B.绝大多数生物的遗传物质是DNAC.DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传上起主要作用解析:选B。一切有细胞结构的生物,体内既含有DNA又含有RNA,但遗传物质是DNA。DNA病毒也以DNA作为遗传物质,只含RNA的病毒以RNA作为遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此DNA是主要的遗传物质,B符合题意。8.肺炎链球菌能引起人和小鼠患肺炎,小鼠并发败血症死亡。已知其有许多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病。这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜保护,使它们不被宿主的正常防御机构破坏。下列是1928年格里菲思所做的实验,据图回答7下列问题:(1)从D组实验中的小鼠体内可分离出______________________________。(2)为了解释上述实验现象,科学家从S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖等成分,分别与R型细菌一起培养。结果发现:①S型细菌的DNA与R型细菌混合,将混合物注入小鼠体内,可使小鼠致死,这说明________________________________________________________________________________________________。②S型细菌的蛋白质或多糖与R型活菌混合并注入小鼠体内,小鼠________,小鼠体内只能分离出________。(3)如果将DNA酶注入活的S型细菌中,再将这样的S型细菌与R型活菌混合,混合物不使小鼠致死,原因是________________________________________________________________________。(4)上述转化实验直接证明了____________________________________________。解析:(1)D组实验小鼠患病死亡,体内一部分R型细菌转化为S型细菌,而另一部分R型细菌没有被转化,仍大量增殖。(2)①S型细菌的DNA与R型活细菌混合,会使后者转化为S型细菌;②蛋白质、多糖等其他成分不能使R型细菌发生转化。(3)DNA酶会将S型细菌的DNA水解,水解的产物不会引起R型细菌的转化。(4)因为只有DNA会引起R型细菌的转化,所以可以证明DNA是遗传物质。答案:(1)活的S型细菌和R型细菌(2)①S型细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌②不致死R型细菌(3)DNA被DNA酶分解(4)DNA是遗传物质9.下图是烟草花叶病毒侵染烟草的实验示意图。据图回答下列问题:8(1)在丙组实验中观察到的现象是________________________;结论是____________________。(2)在乙组实验中观察到的现象是________________;结论是______________________。(3)设置甲组实验的目的是________________。解析:该实验中分别用病毒的蛋白质外壳和RNA侵染正常烟草叶,来确定谁是遗传物质。答案:(1)烟草叶感染花叶病RNA是遗传物质(2)烟草叶不感染花叶病蛋白质不是遗传物质(3)作为对照实验B级·等级考拟战区10.(2019

1 / 10
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功