四川省广安市邻水实验学校2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题（含解析）

-1-四川省广安市邻水实验学校2019-2020学年高二生物上学期第一次月考试题（含解析）一、单选题1.下列哪种现象属于生物的可遗传变异A.白菜因水肥充足比周围白菜高大B.变色龙在草地上显绿色，在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别大D.同一麦穗结出的种子，长出的植物中，有抗锈病和不抗锈病【答案】D【解析】【详解】A项属于不可遗传变异，B项属于适应性，C项属于变态发育，D项属于基因重组，是可遗传变异。故选D2.经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存B.X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异C.通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变D.观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异【答案】A【解析】【分析】1、基因突变的原因：外因：①物理因素;②化学因素;③生物因素。内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等。2、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生进化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。-2-【详解】A.白花植株的出现是基因突变的结果，A错误；B.X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异，B正确；C.通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变，C正确；D.通过白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异，D正确。故选：A。3.果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，有关分析正确的是A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变【答案】D【解析】【分析】本题以果蝇为例，考查了减数分裂的过程与变异，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等物质的行为变化规律，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查。【详解】A、亲本雄果蝇的基因型为AaXBY，进行减数分裂时，由于染色体复制导致染色体上的基因也复制，即初级精母细胞的基因型是AAaaXBXBYY，而基因型为AAXBXb的细胞基因数目是初级精母细胞的一半，说明其经过了减数第一次分裂，即该细胞不是初级精母细胞，而属于次级精母细胞，A错误；B、该细胞为次级精母细胞，经过了间期的DNA复制（核DNA加倍）和减一后同源染色体的分离（核DNA减半），该细胞内DNA的含量与体细胞相同，B错误；C、形成该细胞的过程中，A与a随同源染色体的分开而分离，C错误；D、该细胞的亲本AaXBY没有无节律的基因，而该细胞却出现了无节律的基因，说明在形成该细胞的过程中，节律的基因发生了突变，D正确。故选D。【点睛】在减数第一次分裂的间期，可能会发生基因突变，进而影响产生的子细胞的基因型。-3-在减数分裂过程中，可能会发生同源染色体不分离、或者姐妹染色单体不分离，进而产生异常的细胞，考生要能够根据所给细胞的基因型或者染色体组成，判断出现异常细胞的原因。4.下列变异的原理分别属于①将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株②一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的儿子③组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病④某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病A.染色体数目变异、染色体结构变异、基因重组、基因突变B.染色体结构变异、基因重组、基因突变、染色体数目变异C.基因重组、基因突变、染色体数目变异、染色体结构变异D.染色体数目变异、基因重组、基因突变、染色体结构变异【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对可遗传变异的来源及其相关实例的识记和理解能力。【详解】①将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株，该变异属于染色体数目变异；②一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的儿子，该变异属于基因重组；③组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病，是由基因突变引起；④某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病，是由染色体结构变异引起。综上分析，A、B、C均错误，D正确。【点睛】解答此题的关键是：识记并理解多倍体育种的原理、基因重组的内涵、染色体结构变异的类型、镰刀型细胞贫血症的致病机理，据此分析各选项。5.关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D.在基因b的—ATGCC—序列中插入碱基C可导致基因b的突变-4-【答案】B【解析】【详解】A、基因突变具有不定向性，等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因，A正确；B、X射线属于物理诱变因子，会提高基因B和基因b的突变率，B错误；C、基因突变是指DNA中发生了碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变，C正确；D、在基因b的ATGCC序列中插入碱基C，则基因的碱基序列发生了改变，即发生了基因突变，D正确。故选：B。【点睛】1、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换，基因突变不一定会引起生物性状的改变，密码子具有简并性和通用性。2、基因突变的特点：a、普遍性；b、随机性；c、低频性；d、多数有害性；e、不定向性。6.由于基因中某碱基对的改变，使细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是选项ABCD基因模板链上突变后的脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天冬氨酸天冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】根据题意可知，“基因中一个碱基对的改变”，这将导致转录产生的mRNA上的一个密码子中一个碱基发生改变；比较三种氨基酸的密码子可知，赖氨酸的密码子AAG将变为甲硫氨酸的-5-密码子AUG，由此可推知基因模板链由TTC突变为TAC，即基因模板链上突变后的脱氧核苷酸为腺嘌呤脱氧核苷酸，故D正确。7.甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是（）A.甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B.甲发生染色体交叉互换形成了乙C.甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料【答案】D【解析】【详解】AC、与图甲相比，图乙染色体1发生了倒位，没有完全一致的等位基因，所以F1子代无法正常减数分裂，AC错误；B、染色体的交叉互换互换的是等位基因，甲经过交叉互换不能形成乙，B错误；D、染色体结构变异为可遗传变异，可为生物进化提供原材料，D正确。故选D。8.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是()A.a～b过程中细胞内不会发生基因重组B.c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半-6-【答案】D【解析】【详解】分析题图：玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程属于单倍体育种，图示该过程中某时段细胞核DNA含量变化，其中ab、ef段都表示有丝分裂前期、中期和后期；cd段表示有丝分裂间期；gh段表示后期。a～b表示有丝分裂过程，该过程中细胞内不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中，A正确；cd段之前用秋水仙素处理过，而秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍，B正确；e点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，C正确；f～g为有丝分裂后期，不会发生同源染色体的分离，因为同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，D错误。【点睛】解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段所代表的时期，并结合所学知识，对选项作出准确的判断。9.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是()A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【答案】B【解析】【详解】短指是常染色体遗传病，与性别无关，在男性女性中发病率一样，A错误；红绿色盲是伴X隐性遗传病，女病父必病，B正确；伴X显性遗传女病多于男病，因为女性有两条X染色体，获得显性基因的概率大，C错误；隐性遗传病往往隔代交叉遗传。白化病是常染色体隐性遗传病，一般隔代遗传，D错误。10.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟，生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，这些植株可能是A.单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种-7-【答案】D【解析】【分析】在生物界，两种遗传基础不同的植物或动物进行杂交，其杂交后代所表现出的各种性状均优于杂交双亲，比如抗逆性强、早熟高产、品质优良等，这称之为杂种优势。【详解】A、玉米是二倍体植株，其单倍体高度不育，不会产生籽粒，A错误；B、三倍体在减数分裂时联会发生紊乱，因此不能产生籽粒，B错误；C、四倍体属于多倍体，而多倍体发育迟缓，与题干中“早熟”一词不符，C错误；D、杂交种具有早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多等优势，D正确。故选D。11.某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（）A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移【答案】C【解析】【分析】本题通过大肠杆菌在基本培养基上和特殊培养基上生长情况，来考查原核生物的遗传物质和基因突变等相关知识点，关键要把握题干中“物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落”，从而得出两个细菌出现了基因重组，从而形成另一种大肠杆菌。【详解】A、突变体M需添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长,可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失，从而不能自身合成氨基酸甲，而导致必须添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长,A正确；B、大肠杆菌属于原核生物，突变体M和N都是由于基因发生突变而得来，B正确；-8-CD、M和N的混合培养，致使两者间发生了DNA的转移，即发生了基因重组，因此突变体M与突变体N混合培养能得到X是由于细菌间DNA的转移实现的，而不是突变体M的RNA，C错误，D正确。故选C。【点睛】解题关键要知道大肠杆菌属于原核生物，其变异类型存在基因突变，以及特殊情况下可以发生DNA的转移从而发生基因重组。12.已知21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者，假设他们在产生配子时，第21号的三条染色体一条移向细胞的一极,两条移向另一极，则他们生出患病女孩的概率是（）A.1/2B.1/3C.2/3D.1/4【答案