浙江省杭州二中2019届高三生物4月模拟试题（含解析）

-1-浙江省杭州二中2019届高三生物4月模拟试题（含解析）一、单选题1.下列物质中不含有磷元素的是（）A.tRNAB.RuBPC.腺苷D.脱氧核苷酸【答案】C【解析】tRNA的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；RuBP是1，5-二磷酸核酮糖，是磷酸化的五碳糖，除了C、H、O外，还含有P，B错误；腺苷是由腺嘌呤和核糖组成，因此其元素组成为C、H、O、N，不含P元素，C正确；脱氧核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P，D错误。2.下列细胞器中能完成细胞内蛋白质的分拣，并分别送到细胞内或细胞外目的地的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】高尔基体与动物分泌物的形成有关，能够完成细胞内蛋白质的分拣，并分别送到细胞内或细胞外目的地，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，B错误；内质网是细胞中脂质等有机物的合成车间，C错误；叶绿体是光合作用的场所，D错误。3.下列关于细胞厌氧呼吸的叙述，错误的是A.乳酸菌能进行厌氧呼吸，氧气对乳酸菌有毒B.细胞通过厌氧呼吸可以快速地利用葡萄糖产生ATPC.肌肉细胞进行厌氧呼吸时丙酮酸被丙酮酸脱氢酶还原成乳酸D.人体细胞厌氧呼吸产生的乳酸运至肝脏再生成葡萄糖属于吸能反应【答案】C【解析】-2-乳酸菌能进行厌氧呼吸，氧气存在时会抑制厌氧呼吸，所以氧气对乳酸菌有毒，A项正确；在无氧或缺氧条件下，细胞利用厌氧呼吸可以快速地利用葡萄糖产生ATP，在短时间内维持生命，B项正确；肌肉细胞进行厌氧呼吸时丙酮酸在乳酸脱氢酶的催化下，被NADH还原成乳酸，而不是丙酮酸脱氢酶还原，C项错误；人体肌肉细胞可以靠厌氧呼吸维持短时间的活动，所产生的乳酸则被运至肝脏再生成葡萄糖，该过程需要消耗能量，D项正确。4.酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速度．下列有关叙述不正确的是（）A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B.曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似【答案】C【解析】由题意可知，加入竞争性抑制剂后酶对底物的催化效应降低，而加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性；结合乙图中的曲线分析可知，a曲线反应速率最高，则表示未加入抑制剂，A正确；曲线a、b酶促反应速率随着底物浓度的增加到一定程度后不再增加，表明此时底物浓度不再是限制因素，是受酶浓度的限制，B正确；加入竞争性抑制剂后酶对底物的催化效应降低，而加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性，则b曲线表示加入的是竞争性抑制剂，c曲线表示加入的是非竞争性抑制剂，C错误；由于酶具有专一性，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，故二者的化学结构相似，D正确。5.下图①～④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是()-3-A.O2和甘油通过图①方式运输B.图②是细胞最重要的吸收或排出物质的方式C.温度对图③方式不会造成影响D.图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体【答案】D【解析】分析图示物质进入细胞的方式：图①是协助扩散，图②是自由扩散，图③是主动运输，图是胞吞。O2和甘油通过自由扩散如图②方式运输，A错误；图③主动运输，最能体现细胞膜的选择透过性功能，是细胞最重要的吸收或排出物质的方式，B错误；由于温度影响酶的活性，进而影响细胞对图③主动运输方式过程中能量的供应，所以会造成影响，C错误；胞吞（胞饮）图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体，D正确。【点睛】本题关键要熟悉物质跨膜运输的方式和发生条件，现总结巧判物质进出细胞的方式：(1)根据分子大小与是否需要载体蛋白和能量(2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。-4-6.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞分化，遗传物质没有发生改变，但合成的mRNA种类有变化B.细胞癌变，组成细胞膜的物质种类发生改变，但蛋白质含量没有变化C.细胞衰老，代谢速率发生改变，但胞内酶活性没有变化D.细胞凋亡，细胞形态没有发生改变，但相关基因表达有变化【答案】A【解析】细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变，但合成的mRNA种类有变化，A正确；细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质，可见，细胞癌变，组成细胞膜的物质种类发生改变，蛋白质含量也有变化，B错误；细胞衰老，代谢速率减慢，胞内多种酶的活性降低，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，细胞形态会发生一系列特征性的改变，相关基因表达有变化，D错误。7.下列关于动物细胞有丝分裂的说法，错误的是（）A.细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和细胞质分裂两个过程B.前期核膜开始解体，形成的分散小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到C.核基因的复制在S期发生，核基因的表达在M期不发生D.G2期时细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开，其间有丝状纤维相连【答案】C【解析】试题分析：细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程，A项正确；前期核膜开始解体，形成的分散小泡在整个有丝分裂过程中几乎都可以看到，B项正确；细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期，核基因的复制在S期发生，核基因的表达过程包括转录和翻译，主要在G1期和G2期完成，但在M期也发生翻译过程，C项错误；G2期时中心体已完成了复制，细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开,其间有丝状纤维(纺锤线)相连，D项正确。考点：本题考查动物细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。-5-8.如图为某生物的细胞分裂示意图，①～④为常染色体，下列叙述错误的是（）A.图中的变异来源为易位B.该细胞可能为雄蜂的体细胞C.图中有两对同源染色体D.若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，则其为第一极体【答案】C【解析】【分析】根据题干和图示分析可知：图示细胞不含同源染色体，着丝点已分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期。【详解】图中等位基因A、a出现于非同源染色体上，说明发生了非同源染色体之间的易位，A正确；该细胞中没有同源染色体，且着丝点分裂、姐妹染色单体分离，可以表示雄峰的体细胞进行的假性减数分裂，B正确；图示细胞不含同源染色体，C错误；若该细胞取自某二倍体动物的卵巢，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞是第一极体，D正确。【点睛】没有染色单体可排除减数第一次分裂后期。①②所表示的染色体大小不同，且题干中说①～④为常染色体。可确定细胞处于减数第二次分裂后期。9.噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验，其中的部分实验如图所示．下列叙述正确的是（）-6-A.①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供B.适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离C.③后进行放射性检测，悬浮液中有少量放射性属于操作失误D.细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P【答案】B【解析】①中噬菌体DNA复制的模板由噬菌体自身提供，A错误；适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离，B正确；③的结果是在沉淀物中检测到较强的放射性，但是由于部分噬菌体的DNA可能没有侵入，在上清液中也会有少量的放射性，C错误；细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，大多数不含放射性32P，D错误。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体侵染细菌实验的过程、实验采用的方法、实验现象及实验结果，能结合所学的知识准确判断各选项。10.在DNA分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含15对碱基（其中A有9个）的DNA双链片段（氢键数也用订书钉个数表示），那么使用的订书钉个数为（）A.88B.118C.124D.126【答案】C【解析】根据试题的分析，构建一个DNA的基本单位需要2个订书钉，构建一个含15对碱基（A有9个）的DNA双链片段，首先要构建30个基本单位，需要60个订书钉；将两个基本将两个基本单位连在一起需要一个订书钉，连接15对碱基组成的DNA双链片段，需要将30个基本单位连成两条链，需要28个订书钉；碱基A有9个，A=T=9，那么G=C=6，A和T之间2个氢键，G和C之间三个氢键，碱基对之间-7-的氢键需要9×2+6×3=36个订书钉连接。共需要60+28+36=124个订书钉。故选：C11.下列关于原核生物基因表达的过程，说法正确的是（）A.一个基因翻译可形成多种mRNA分子B.RNA-DNA杂交区域中碱基配对方式有G-C、C-G、A-U、U-AC.RNA聚合酶只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开D.原核细胞中DNA与周围核糖体直接接触，并通过RNA传递信息【答案】D【解析】【分析】转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。RNA聚合酶可以解开双螺旋，启动转录过程，但不具有特异性。【详解】一个基因转录后只能形成一种mRNA分子，A错误；由于RNA分子中的碱基为A、U、G、C，DNA分子中的碱基为A、T、G、C，所以RNA-DNA杂交区域中碱基配对方式有G-C、C-G、A-T、U-A，B错误；RNA聚合酶不具有特异型，能使所有基因的DNA片段的双螺旋解开，C错误；原核细胞中DNA不与蛋白质结合成染色质，没有核膜，所以DNA与周围核糖体直接接触，并通过RNA传递信息，D正确。【点睛】由于原核生物细胞中没有核膜结构，所以转录和翻译过程可在同一时间和空间进行。12.下列不属于遗传咨询的基本程序的是（）A.婚前检查B.病情诊断C.染色体/生化测定D.遗传方式分析/发病率测算【答案】A【解析】遗传咨询的基本程序包括病情诊断、染色体/生化测定、遗传方式分析/发病率测算等内容，婚前检查属于常规检查，不属于遗传咨询内容。13.模拟孟德尔杂交实验活动中，甲容器盛有分别标A、a的小球各20个，乙容器盛有分别标-8-有B、b的小球各20个．现从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次．计对这一活动的下列叙述正确的是（）A.模拟了基因的分离定律B.甲、乙容器可分别模拟雌、雄生殖器官C.模拟非等位基因的自由组合过程D.模拟了F1产生的配子随机结合的过程【答案】C【解析】由于从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合，涉及两对基因，所以操作过程模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程，C正确，其他ABD都错误。【点睛】本题考查模拟基因自由组合定律的实验，需要学生掌握基因自由组合的实质，明确实验中所用的容器、小球和小球的随机结合所代表的含义。14.下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是()A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种【答案】A【解析】诱变育种原理是基因突变，也就是基因的增添、缺失、替换，使得基因上碱基对的变化，能够改变原有基因的分子结构，产生新的基因。而杂交育种、单倍体育种和基因工程育种只能改变生物的基因型，不能改变原有基因的分子结构，故选A。15.自然选择是进化的因素之一，下列叙述错误的是（）A.各类变异都是自然选择和生物进化的前提B.自然选择是生物进化的重要动力和机制C.自然选择对影响个体存活和繁殖的差异进行选择D.长期自然选择使种群中的微小有利变异积成显著变异【答案】A【解析】可遗传变异是自然选择和生物进化的前提，A错误；自然选择是生物进化的重要动力、手段，-9-B正确；自然选择对影响个体存活和繁殖的差异进行选择，适者生存，C正确；长期自然选择使种群中的微小有利变异积成显著变异，D正确。16.利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，基因重组发生在（）AaBb植株花粉细胞愈伤组织幼苗AAbb植株．A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示脱分化，③表示再分化，④表示用秋水仙素处理。基因重组发生在减数分裂过程中，即同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【点睛】解答本题关键能理解基因重组发生在减数分裂产生配