河南省鲁山县第一高级中学2019-2020年高一生物上学期月考试题

1河南省鲁山县第一高级中学2019-2020年高一生物上学期月考试题一．选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．香气四溢的桂花树，开花过程中利用的能量直接来自于（）A．光能B．ATPC．糖类等有机物中的化学能D．叶肉细胞的光合作用2．dATP是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dA﹣P～P～P（该结构式中的dA表示脱氧腺苷）。下列分析正确的是（）A．与ATP相比，dATP分子结构的主要区别是含氮碱基不同B．在DNA复制过程中，dATP可直接参与DNA子链的合成C．若dATP中的高能磷酸键水解，也可为某些吸能反应供能D．细胞内生成dATP时有能量的储存，常与吸能反应相联系3．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B．细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸C．酵母菌呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D．人体剧烈运动产生的CO2来自有氧呼吸与无氧呼吸4．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（）A．水分子通过细胞膜进入细胞B．线粒体中[H]与O2结合生成水C．氨基酸脱水缩合合成蛋白质D．多糖水解为葡萄糖5．有机物经体外燃烧和体内氧化分解都会释放能量．下列相关说法中，不正确的是（）A．若有机物是蛋白质，则在体外燃烧会放出更多的能量B．若有机物是葡萄糖，两种情况产生的能量一样多C．两种情况下都能产生CO2和H2O，且能量都以热的形式放出D．等质量的脂肪与葡萄糖相比，前者在燃烧或氧化分解时耗氧多、产能多6．下列关于细胞内代谢活动和ATP的叙述，错误的是（）A．乳酸菌进行无氧呼吸时有酒精和ATP生成B．根毛细胞依靠主动运输从土壤中吸收无机盐离子时需要ATPC．青霉菌在核糖体上合成蛋白质需要线粒体提供ATPD．在念珠藻的细胞质基质中进行的暗反应过程不产生ATP7．ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是（）A．氧气进入肺泡细胞和K+进人肾小管的上皮细胞时，乙的含量均会增加B．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C．丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成8．如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化会在该种细胞中发2生的是（）A．葡萄糖→淀粉B．染色质→染色体C．氨基酸→胰岛素D．ATP→ADP+Pi9．下列关于ATP生理功能的叙述中，不正确的是（）A．在ATP与ADP的相互转化中，伴随有能量的储存和释放B．生物体内需要消耗能量的生理活动，一般是由ATP水解直接功能C．线粒体和叶绿体中生成的ATP，都用于生物的耗能反应D．ATP是生物体内唯一贮藏能量的物质10．如图是ATP与ADP之间的转化图，下列分析错误的是（）A．A为ATP，B为ADPB．能量1和能量2来源相同C．酶1和酶2不是同一种酶D．X1和X2是同一种物质11．下列关于酶与ATP的叙述不正确的是（）A．ATP的水解产物可能与某种酶的基本单位相同B．无氧呼吸的两个阶段都会生成一定数量的ATPC．植物细胞中的葡萄糖与果糖合成蔗糖需要酶和ATPD．人体细胞中的ATP中的能量也可以部分转化成热能12．如图所示为自然状态下甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①由光能转变为稳定的化学能储存在ATP中B．过程③只发生在线粒体中C．过程③释放的能量大部分储存于ATP中D．过程④释放的能进可以用于ATP的合成13．下列关于小麦叶肉细胞内由ADP转化为ATP的过程的叙述，一定正确的是（）A．在有氧条件下进行B．受温度的影响C．伴随有丙酮酸生成D．在线粒体内膜上进行14．下列关于吸能反应和放能反应的叙述，正确的是（）A．吸能反应所需要的能量全部来自于放能反应B．所有细胞中最重要的放能反应是糖的氧化3C．ATP的水解总是与放能反应联系在一起D．因为ATP所含能量较多，所以能作为细胞中普遍使用的能量载体15．切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐色，这是因为细胞被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，使其被氧化成棕褐色的物质．完整的苹果中不会出现上述现象，是因为（）A.酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质B.小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜C.细胞有生物膜系统存在，使酚氧化酶与酚类物质不接触D.细胞是一个统一的整体，各结构协调统一完成生理活动16．图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（）A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸B．a酶、c酶催化的反应是可逆反应C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存17．ATP是细胞的能量“通货”，是细胞内的一种重要的高能磷酸化合物。ATP在一定条件下可以发生如下反应：ATPADP+Pi+能量、ADPAMP+Pi+能量。则下列有关说法不正确的是（）A．ATP水解形成ADP时会释放出能量，直接用于生命活动B．AMP又称腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一C．真核细胞内形成ATP的场所可能有细胞质基质、线粒体D．ATP能为细胞中绝大多数需能的生命活动提供能量的原因是其在细胞中含量高18．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质．如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法正确的是（）A．①代表的物质是ADP，③是腺嘌呤核糖核苷酸B．若要探究酶b的最适pH，应在中性左右设置实验自变量C．释放能量最少的过程是ⅢD．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体19．细胞所处的能量状态用ATP、ADP和AMP（一磷酸腺苷）之间的关系式来表示，称为能荷，公式：能荷＝．高能荷时，ATP生成过程被抑制，而ATP的利用过4程被激发；低能荷时，其效应相反．下列分析正确的是（）A．细胞中只有ATP和ADP之间可相互转化B．AMP可作为合成DNA分子的原料C．人体红细胞吸收葡萄糖时能荷较高D．一般情况下活细胞中能荷数值小于120．ATP是生物体内重要的能源物质，下图为人体内合成ATP的简图．有关叙述正确的是（）A．催化甲、乙、丙、丁过程的酶肯定属于不同种酶B．AMP可以作为合成ADP的原料但不能作为RNA的原料C．丁过程可能是光合作用或呼吸作用D．图中的能量都是可逆的21．ATP与ADP在生物体内的转化如图．下列说法正确的是（）A．如果发生在绿色植物体内，①②③代表光合作用，④⑤⑥代表呼吸作用B．如果在一个正常生长的绿色植物体内，①过程总量一定大于⑤过程总量C．如果发生在一个稳定生态系统中，则②释放的能量就是流经该生态系统的总能量D．如果发生在一个稳定生态系统中，则⑤储存的能量就是初级消费者的呼吸作用消耗的能量22．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质．如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法正确的是（）A．三个过程产生的能量一样多B．Ⅲ过程没有高能磷酸键的水解C．③是ATP当中的“A”，即腺嘌呤，④表示脱落下来的磷酸基D．植物叶肉细胞中，线粒体内合成的ATP比叶绿体内合成的ATP用途单一23．如图表示细胞内进行的某些生理过程，相关描述正确的是（）5A．能够在生物膜上完成的过程是2、5、8B．过程5中同时进行了过程1C．8过程中同时进行了2过程D．埃博拉病毒的细胞内能完成1、2、4过程24．如图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的是（）A．过程①②发生在叶绿体中B．过程③④只发生在线粒体中C．过程②中活跃的化学能转变为稳定的化学能D．若突然由有氧环境到无氧环境，叶肉细胞中的ATP含量会减少25．下列有关ATP的叙述错误的有几项（）①人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP②ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能③在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP④ATP中的“A”与DNA中的碱基A含义不同⑤ATP的分子简式可以表达为A～P～P～P⑥在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗⑦在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多⑧黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP⑨ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性⑩ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解．A．四项B．五项C．六项D．七项26．如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系；②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响；③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多；④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系．A．①②B．②③C．③④D．①④27．“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链中，动物用下面哪个生理过程把食物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能（）A．光合作用B．细胞呼吸C．渗透作用D．化能合成作用28．ATP是细胞的能量“通货”，下列与ATP有关的叙述中错误的是（）6A．ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，其分子结构可简写成A﹣P～P～PB．ATP是一种高能磷酸化合物，其分子中大部分能量储存在腺苷和磷酸基中C．ATP可以与ADP相互转化，当ATP转化成ADP时释放的能量可以用于细胞的各项生命活动D．玉米根尖细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体29．下列相关关系的描述与曲线对应的是（）A．甲图表示人体肌肉细胞产生ATP的生成速率与氧气浓度的关系B．乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大D．丁图表示胰岛素与胰高血糖素有相互拮抗的关系30．图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是（）A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，此反应与吸能反应紧密联系C．细胞内ATP与ADP快速转化体现了酶催化作用的高效性D．图1方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一31．激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶，能将来自于ATP的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子（FGF）调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是（）A．FGFR受体的胞内部分具有催化作用7B．FGF导致FGFR空间结构改变而失活C．核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道D．FGF通过调节基因表达从而发挥了作用32．“多酶片”是一种可以治疗消化不良，含有胰蛋白酶、胰淀粉酶和胃蛋白酶等多种消化酶，经特殊工艺制成的双层药片．下列关于“多酶片”的分析不合理的是（）A．“多酶片”的外层含有胃蛋白酶，内层含有胰蛋白酶、胰淀粉酶等B．“多酶片”的双层结构应是依据“药物先进入胃，然后才进入小肠”来设计的C．“多酶片”制成双层是为了使其中各种酶能缓慢地释放出来发挥作用D．“多酶片”可加水捣烂或嚼碎后再给孩子喂服，这样做不会降低药效33．为了探究温度对某种酶活性的影响，在其他适宜且相同的条件下设置了20℃、40℃、60℃三组实验来测定反应时间与产物量的关系。下列叙述正确的是（）A．该实验的自变量是温度和反应时间B．在三个实验组中，t3时刻60℃实验组的底物量最少C．分析三条曲线可知，该酶的最适温度是40℃D．在t2时刻，60℃实验组中该酶不具有活性34．某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析正确的是（）A．不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，可用于探究酶的专一性B．酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间（即t3﹣t2）来表示C．可通过设置不同温度的过氧化氢溶液来探究温度对酶活性的影响D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放置多个滤纸片35．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：甲组（15℃）、乙组（35℃）和丙组（55℃），在其它条件相同的情况下，测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图所示。下列说法错误的是（）8A．三个温度条件下，该酶活性最高的是乙组B．