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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第3节其他植物激素课下提能一、选择题1．下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是()A．高浓度的生长素和赤霉素B．细胞分裂素和脱落酸C．赤霉素和细胞分裂素D．低浓度的生长素和脱落酸解析：选C低浓度的生长素促进植物生长，高浓度的生长素抑制植物生长；脱落酸可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；赤霉素和细胞分裂素均能促进植物的生长发育。2．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()A．乙烯的生理作用主要是促进果实发育B．生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成C．乙烯在低浓度时促进生长，浓度过高时则会抑制生长D．脱落酸促进果实的衰老和脱落，只分布在将要脱落的器官和组织中解析：选B乙烯的生理作用主要是促进果实成熟；生长素具有在低浓度时促进生长，浓度过高时则会抑制生长的特点；脱落酸能促进叶片的衰老和脱落，在将要脱落的器官和组织中含量较多，其他部位也存在。3．将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组，实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。有关说法正确的是()A．空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素和蔗糖的培养液中进行培养B．本实验的自变量为生长素浓度和乙烯浓度，因变量为根尖生长情况C．不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果不同D．由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同调节兰花的生命活动解析：选C该实验的自变量为生长素浓度，因此，空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素并加入等量蔗糖作为能源物质的培养液中进行培养；该实验中乙烯是生长素作用于根尖产生的，因此乙烯浓度属于因变量，根尖生长情况也属于因变量；有生长素的培养液中根尖可合成乙烯，且生长素浓度越高，乙烯浓度也越高，说明不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果不同；实验说明高浓度的生长素抑制根尖的生长是通过促进乙烯的合成来实现的，不能说明二者有协同作用。24．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是()A．用高浓度的α萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B．一定浓度的2,4D可促进插条生根C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可以促进种子萌发D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质解析：选A一定浓度的生长素类似物可促进果实发育，但高浓度生长素类似物却抑制果实发育；一定浓度的赤霉素可促进种子萌发；乙烯利可促进果实成熟，一般不影响果实的品质。5．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为()A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯解析：选A由题图可看出，低温处理后a激素增多，b激素减少，可见，是a激素促进了种子萌发，b激素抑制了种子萌发。促进种子萌发的激素是赤霉素与细胞分裂素，抑制种子萌发的激素是脱落酸。6．下列生产措施中与植物激素无关的一组是()①培育无子番茄②培育三倍体无子西瓜③果树整枝修剪④棉花摘心⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥带芽的枝条扦插容易成活⑦用木瓜催熟柿子A．①③B．②④C．⑤⑥D．②⑤解析：选D①培育无子番茄利用的是人工施加生长素促进果实发育。②三倍体无子西瓜的培育利用三倍体细胞在减数分裂中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，从而不能受精形成种子的原理，这属于染色体变异。③果树整枝修剪和④棉花摘心都是利用去除顶端优势，降低侧芽处的生长素浓度，促进侧芽生长的原理。⑤移栽植物时剪去部分叶片是降低叶的蒸腾作用，与植物激素无关。⑥带芽的枝条扦插容易成活，是因为芽产生的生长素促进枝条生根。⑦成熟的木瓜能够产生乙烯，乙烯能够促进果实成熟，使青柿子成熟。7．在豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程中受到多种激素的调节，下列相关叙述正确的是()A．豌豆侧芽产生生长素过多抑制自身生长B．脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多C．赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用3D．细胞分裂素在幼苗生长发育过程中合成部位主要是根尖解析：选D豌豆植株的顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，从而抑制了侧芽的生长；脱落酸可以抑制细胞分裂，在种子萌发过程中逐渐减少；赤霉素能够促进种子萌发和果实发育；细胞分裂素主要在根尖合成。8．(2016·浙江卷)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示。下列叙述正确的是()A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时解析：选D分析题图信息，与对照组相比，外施赤霉素使马铃薯块茎提早发芽，外施脱落酸抑制马铃薯块茎发芽，因此为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施赤霉素，为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施脱落酸。由题图信息可知，与对照组相比，外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更长。由图可知，对照组在第5周时马铃薯块茎已经发芽，说明此时马铃薯块茎中赤霉素含量已经增加，因此与实验开始时相比，第5周时对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值较大。9．为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次(实验一、实验二)，结果如图所示。以下叙述正确的是()A．生长素浓度为0.1mg·L－1时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃B．两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C．当生长素浓度大于10mg·L－1时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制作用越来4越强D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10mg·L－1之间减小浓度梯度继续分组实验解析：选D生长素浓度为0.1mg·L－1时两组数据偏差较大，但应如实记录；两次实验结果有明显差异，可能是实验材料等造成的，不是生长素对燕麦胚芽鞘生长具有两重性造成的；当生长素浓度大于10mg·L－1时，生长素的促进作用减弱，但仍是促进作用而不是抑制作用；要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10mg·L－1之间减小浓度梯度继续分组实验。10．如图为多种植物激素调节植物生长的示意图，则下列相关叙述错误的是()A．植物激素①②分别代表赤霉素和生长素B．对于同一器官而言，a浓度一定大于b浓度C．在植物激素中，能促进植株生长的激素只有①和②D．③应该是乙烯，它的主要作用是促进果实成熟解析：选C激素①②均能促进细胞伸长，则二者是生长素和赤霉素，再根据激素②的浓度不同作用效果相反可知，激素②是生长素，激素①是赤霉素；根据b浓度促进细胞伸长可知b浓度较低，则a浓度较高；植株生长包括两个方面：一是细胞伸长，二是细胞数量增加，赤霉素和生长素能促进细胞伸长，而细胞分裂素能促进细胞数量增多，因此，能促进植株生长的激素还有细胞分裂素；根据教材实例可知，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，乙烯含量增高，会抑制细胞的伸长，因此激素③是乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟。11．如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况，以下说法正确的是()A．图中曲线表明生长素能抑制脱落酸的合成B．种子成熟过程中生长素的作用表现为两重性C．蜡熟期脱落酸含量的下降有利于种子中有机物的合成5D．生长素和脱落酸能够对基因组的表达进行调节解析：选D在乳熟期生长素浓度增加，脱落酸的含量也增加，所以图中的曲线不能反映出生长素抑制脱落酸的合成，A错误；在完熟期，生长素的含量很低，不能体现生长素的两重性，B错误；蜡熟期前一阶段，脱落酸含量和种子中有机物总量均有上升，因此不能说明该结论，C错误；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，D正确。故选D。12．矮生南瓜有两种类型：激素合成缺陷型和激素不敏感型。为了研究某矮生南瓜属于何种类型，科研人员用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，实验结果如图所示。请结合图a、b分析相关论述，其中不正确的是()A．该实验至少需要设置2个实验组，没有设置对照组B．对比图a、b所示数据可知，南瓜茎对生长素更敏感C．根据图a、b所示数据可知，该矮生南瓜属于激素不敏感型D．赤霉素和一定浓度生长素均可促进正常南瓜茎的伸长解析：选A本实验的自变量包括两类，一是赤霉素和生长素，二是正常南瓜和矮生南瓜，其中正常南瓜组为对照组，A错误。二、非选择题13．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题：(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_______6_，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。(2)研究人员为了研究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图乙所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图丙所示。根据①③组结果可得出的结论是____________________________________________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是________________________________________________________________。解析：(1)用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是利用双子叶植物对生长素更敏感，对双子叶植物抑制或致死的生长素浓度可以对单子叶植物的生长起促进作用。所以图甲中曲线Ⅱ表示单子叶植物，应选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。(2)由图乙可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用。赤霉素可以促进茎的伸长，由此推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点。(3)根据图丙①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；将②组结果与①③进行比较，保留顶芽但用一定浓度的细胞分裂素处理可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)。答案：(1)Ⅱd(2)抑制B(3)顶芽的存在会抑制侧芽的生长细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)14．(2017·全国卷Ⅲ)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。回答下列问题：(1)综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是________________________________________________。(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会________，以对环境的变化作出反应。(3)ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有________________________(答出两点即可)。7(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有____________________________________________________________________(答出两点即可)。解析：(1)由题干信息可知，干旱可促进