早上,小尤拉

早上,小尤拉第一条：2015-2016学年最新人民教育版六年级语文第二册第五单元试卷人教版六年级语文下册第五单元达标测试卷姓名得分_____________一、看拼音写词语。（5分）fēnxīwánqiánɡqīnshírónɡyùtóuxián（）（）（）（）（）juānzènɡdànshēnɡjīxièméiɡuīlǐnɡyù（）（）（）（）（）二、比一比，组成词。（5分）效（）蚀（）衔（）粪（）捐（）郊（）浊（）街（）类（）绢（）三、补充词语。（4分）积（）成（）风（）正（）出人（）（）（）有（）味发（）（）强群（）群（）（）故（）新标（）立（）四、多音字组词（5分）shě（）（）jǐn（cháo（hú（）舍似挑糊））jìn（zhāo（hù（）五、在括号里填上恰当的关联词。（6分）既然?就?宁可?也不?虽然?但是?不是?就是?既?又?不是?而是?1．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。2．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。3．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。4．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。5．（）你去，（）他去，总得有一个人去。6．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。六、按要求完成。(5分)1、我们逐渐增加了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。(修改病句)__________________________________________________________________________2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)__________________________________________________________________________3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句)__________________________________________________________________________4、小刚对妈妈说：“我还要等我的同学呢。”(改为转述句)__________________________________________________________________________5、他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________________七、判断正误，对的在括号里打“√”。(6分)1、“跨越百年的美丽”，“美丽”不仅是居里夫人美丽端庄，更是她所体现的科学精神和人生态度。()2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。()3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。()4、“最后把?？?拉直变成?！?，找到了真理。”这句中的“？”是发现问题，是不断的追问，“！”是解决问题后人们的赞叹。（）5、“舍本逐末”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。（）6、眼花耳鸣和花花绿绿中花的意思相同。（）八、课文内容和句子理解。（20分）1、《跨越百年的美丽》以“”为主线，表明了的美丽不在于，而在于。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法，一开始将居里夫人和凸现在读者面前。接下去充分表现了居里夫人、。最后表现了居里夫人和。2、重点句子理解①这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。答：②她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。答：③《跨越百年的美丽》的“美丽”表现在哪些方面？答：④“几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。答：⑤阅读下面的“阅读链接”，结合课文想一想，你体会到了什么，再简单写下来。答：九、阅读。（14分）好事情早上，小尤拉醒了，他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小孩子也想做点儿什么事情。他坐下来，想：“假使我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“尤拉，跟我去玩好呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是尤拉又想：“假使狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟（dié）收拾走。”“你自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假使哈巴狗掉在井里，我就把它捞起来！”狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“”（A）哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩，，（B）给哈巴狗喝些水。”1.联系上下文，补充短文内容，写在原文（A）（B）两处横线上。2．用“假如”写一句话。3．小尤拉一心一意在想什么事情?4．阅读短文，在正确答案的序号上打“√”。（1）短文主要写的是谁的事情？（①奶奶②妈妈③尤拉④妹妹）（2）谁说出了应该做点好事情？（①奶奶②妈妈③尤拉④妹妹）（3）尤拉做了好事情了吗？（①想要做②正在做③已经做）5.你怎么看待小尤拉的一些想法？6．下面对短文主要内容的总结哪个正确？在正确的后面画“√”。（1）批评小尤拉不愿做好事的坏思想。（）（2）赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。（）（3）说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。（）十、妙笔生花。（30分）题目：难忘的经历要求：你即将小学毕业给你的学校留下些宝贵的建议吧。写建议书。字数500字。篇二：最新鲁教版(五四制)小学语文二年级下册《三个儿子》：作品赏析：好事情(精品)好事情早上，小尤拉醒了。他看了看窗外，外面太阳照耀着，天气很好。于是，小孩子也想要做点什么好事情了。他坐下来，想：假如我妹妹掉到水里，我就去救她！妹妹恰好走来了：“尤拉，跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是，尤拉又想：假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！就在这时，奶奶恰好讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好！”“你自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇了摇头。尤拉又往下想：假如哈巴狗掉到井里头，我就把它捞上来！狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”“滚开吧！别打搅我想事情！”哈巴狗闭上嘴，夹着尾巴跑走了。尤拉到妈妈那里说：“我能做点什么好事情呢？”妈妈抚摸着尤拉的头，说：“去跟妹妹玩玩，帮奶奶把碗碟收拾收拾，给哈巴狗喝些水。1篇三：单元练习卷2014姓名期末检测卷一拼音·汉字。1、给带点的字选择正确的读音并打上“√”唠叨．（diāodao）谨慎．（chènshèn）砌．墙（qièqì）捅．破（tǒngyǒng）侵．略（qīnqìn）遍．地（piànbiàn）2、下列关于查字典的方法正确的画“√”、错误的画“×”(1)“临”字用部首查字典法应查起笔。（）(2)“盗”字用部首查字典法应查“次”。（）(3)“革”字用音序查字法查音序“G”。（）(4)“店”字是半包围结构，部首是“广”。（）(5)“鼎”字的第六画名称是“竖折折”。（）3、辨字组词。妙（）肢（）份（）联（）秒（）枝（）盼（）连（）拔（）桂（）屈（）寺（）拨（）挂（）倔（）诗（）二词语1、看拼音·写词语ōuzhōucánkuìcǎodu?mìshí()()()()sōujíshāngǎngyuánquánjinpái()()()()2、在括号里填上合适的词语。（）歌声（）的城市（）的房屋（）眼睛（）的世界（）的树叶（）的心情（）的天空3、写近义词1寻觅（）玩耍（）懊悔（）悲伤（）防御（）故意（）缓缓（）犹如（）镇静（）4、将下列词语分成三类写下来。聚精会神蹦蹦跳跳满面春风犹豫不决提心吊胆眉飞色舞昂首跳望挥笔速写无忧无虑和颜悦色驻足而立心烦意乱(1)表示动作的____________________________________________(2)表示心情的____________________________________________(3)表示神态的_____________________________________________三句子。1、填空。（补充诗句，名言，歇后语）(1)湖光新月_________________，潭面无_________________。(2)_________________，驱车登古原。(3)书山有路勤为径，_________________。(4)没有理想，就没有_____________，没有_________，就没有________________。(5)小葱拌豆腐——（）(6)擀面杖吹火——（）2、按要求改写句子。(1)洪水淹没了小村庄。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_______________________________________________“被“字句：________________________________________________(2)瘦小的杨科眼巴巴地望着挂在面墙上的小提琴。（缩句）(3)战士们完成了任务。（扩句）(4)作为祖国的未来，我们怎么能不努力学习呢？（改为陈述句）(5)天已经黑了，你不可以一个人走着回家。（改为反问句）(7)全班同学都看电影去了，只有小红因病没去。（修改病句）3、展开想象，续编《掩耳盗铃》这则寓言故事的结尾四阅读下面短文，完成练习。好事情早上，小尤拉醒了。他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是小孩子也想要做些什么好事情。他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她。”妹妹恰好走来了：“尤拉，跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪来打它们。”奶奶恰好就在讲话了：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾走。”“你自己收拾吧，我没有功夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉在井里头，我就把它捞起来。”狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”“___________________________________________________”（A）哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。尤拉到妈妈那里说：“我能做点什么号事情呢？”妈妈抚摸着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩玩，_____________，(B)给哈巴狗喝些水。”21、联系上下文，补充短文内容（写在原文A、B两处横线上）2、用“假如”写一句话。3、填空。小尤拉一心想做好事，他坐在那儿想了些什么？4、选择正确的答案打“√”(1)短文主要是写谁的事情？（(1)奶奶(2)妈妈(3)尤拉(4)妹妹）(2)谁说出了应该做点好事情？（(1)奶奶(2)妈妈(3)尤拉(4)妹妹）(3)尤拉做了好事情吗？（(1)想要做(2)正在做(3)已经做）5、你怎么看待小尤拉的一些想法？6、选择短文恰当的中心思想打“√”(1)批评小尤拉不愿意做好事的坏思想。（）(2)赞扬小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。（）(3)说明了好事情有时就从点点滴滴的平凡小事做起的道理。（）五习作。题目：这件事鼓励了我。要求：1、选材要有意义。2、要写出自己真是的感受。第七单元检测卷一、看拼音，写词语。g?mìngju?jiàngzūnshǒushuǐxiabùtōng()()()()jiāndūjīabàoch?uqiāolu?dǎgǔ()()()()二、词组练习。1.将成语补充完整。赞不（）（）人声（）（）自（）（）（）（）在握情不（）（）坐（）右（）2.给形近字组词。雕（）屯（）魄（）掏（）推（）顿（）魂（）淘（）柱（）堤（）保（）副（）注（）提（）堡（）幅（）3.在括号里填上恰当的词语。（）的话语（）的尾巴深情的（）（）的掌声（）的孩子认真的（）4.选词填空。发明发现（1）教练（）这男孩球感很好，就主动提出送给他一个足球。（2）爱迪生经过无数次试验，终于（）了电灯。回忆回顾（3）我一看到集体照片，就会（）起好朋友晓强来。（4）陈赓（）自己的革命经历时。常常想起小红军。三、将一下象声词，悬着恰当的填