-1-河北省大名县第一中学2020届高三生物12月月考试题一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。)1.埃博拉病毒是一种十分罕见的RNA病毒,被世界卫生组织列为对人类危害最严重的病毒之一.下列关于“埃博拉”病毒叙述错误的是A.不属于生命系统的结构层次B.核酸中只含有C、H、O、N四种元素C.没有细胞结构,只能寄生在活细胞体内D.生命活动离不开细胞2.下列关于生物体内水的叙述,不正确的是()A.结合水是细胞的重要组成部分B.血细胞中的水大部分是自由水C.细胞内结合水与自由水的比值减小,新陈代谢强度减弱D.自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应3.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是A.植物细胞积累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性4.下列有关生物体内化学元素的叙述,错误的是()A.C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素B.蛋白质中的S元素可存在于某些氨基酸的R基中C.蛋白质中的N元素只存在于的肽键和R基中D.DNA和RNA中的N元素只存在于5种碱基中5.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且消耗能量B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过被动运输进入细胞内C.果脯在腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果D.植物叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞时不需要载体蛋白的协助。6.对斐林试剂和双缩脲试剂的有关叙述正确的是A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B.双缩脲试剂检测蛋白质需要加热-2-C.两种试剂中的硫酸铜溶液的质量浓度相同D.双缩脲试剂使用时需要等量混匀7.在下列物质中,若将其中构成人体的氨基酸通过缩合而形成一条肽链,则此蛋白质分子中所有的羧基数至少是()A.1个B.2个C.3个D.4个8.下图表示糖类的化学组成和种类,则下列相关叙述正确的是A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解B.①、②均属于还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质D.③的化学式可表示为(C6H10O5)n,组成该物质的基本单位都是葡萄糖9.下列与教材实验相关的说法,正确的是A.为加速健那绿染液对线粒体染色,可用适宜浓度的盐酸处理细胞B.淀粉酶与淀粉常温下混合后,快速置于预设温度环境中可减小实验误差C.观察DNA、RNA在细胞中分布时,水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片D.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后,肉眼可直接观察到橙黄色颗粒10.下列关于核酸的叙述中正确的是①核酸是携带遗传信息的物质②核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸③不同生物所具有的DNA和RNA有差异④DNA与RNA在细胞内存在的主要部位相同⑤构成DNA与RNA的五碳糖不同⑥核苷酸之间的连接方式不同A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥11.在观察细胞质壁分离与复原的实验中,出现了如右图的图像,下列叙述正确的是()-3-A.图示细胞状态说明此时细胞的细胞外溶液浓度大于细胞液浓度B.有色素的植物细胞才能发生质壁分离与复原C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.图示细胞的细胞壁与细胞膜之间充满着细胞液12.下列关于细胞膜功能的判断,正确的是A.由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康B.将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁C.器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果D.精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同13.下列有关细胞分化的描述,正确的是()A.细胞分化是一种临时性的变化,在胚胎时期达到最大限度B.人的胰岛细胞产生胰岛素,不产生血红蛋白,是因为胰岛细胞中无血红蛋白基因C.细胞分化过程中遗传物质发生了改变D.细胞分化是一种持久性的变化,其稳定性变异通常是不可逆转的14.下列关于实验方法的叙述错误的是A.可用建立数学模型的方法来描述,解释和预测种群数量的变化B.“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”可先进行预实验C.“调查人类遗传病的遗传方式”时要在人群中随机取样D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中采用了对比实验的方法15.下图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,正确的是()A.虽然该细胞中有中心体⑨,但不能断定该细胞可为动物细胞B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连-4-C.此图为有丝分裂中期,此时染色体:DNA:姐妹染色单体为1:1:1D.在有丝分裂后期时,①和③将移向细胞的同一极16.根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是()A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU17.下面关于细胞中水和无机盐的叙述,正确的是()A.细胞中大多数无机盐主要以化合物形式存在B.生物体细胞干重中水分是含量最多的化合物C.生命活动旺盛的细胞中自由水与结合水的比值较高D.细胞合成脂肪、RNA、DNA等物质都需要磷酸盐18.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是()①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A.①②B.①③C.②④D.③④19.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下(t1<t2<t3<t4)。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内02的消耗值,结果如下表。经分析可知,下列叙述不正确的是()气体变化值(相对值/mg•h-1)温度t1t2t3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0-5-A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高B.在实验的四种温度下,植物在t4温度时经光合作用制造有机物的量最多C.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0D.在该光照条件下,t4温度下装置内叶片实际光合作用强度与呼吸强度相等20.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程21.在深海中火山口周围的热泉的海水温度超过300度,其中的硫细菌通过氧化硫获取的能量来还原二氧化碳来制造有机物,下列关于硫细菌的叙述错误的是A.硫细菌合成有机物方式为化能合成作用B.该环境中生物体内的酶具有耐高温的特点C.该环境下的生物所需的能量来自化学能D.能进行该过程的生物还有硝化细菌和蓝藻22.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,正确的是()A.含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜更新的速度越快D.动物激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动23.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是-6-A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后,肌肉细胞的细胞质基质也能产生CO2C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分储存在乳酸中,其余储存在ATP中D.正常人即使运动强度超过c,血浆的pH值也不会超出正常范围24.如图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列,下列叙述正确的是()A.该DNA分子中发生碱基对替换属于基因突变B.若b、c基因位置互换,则发生了染色体易位C.b中发生碱基对改变,可能不会影响该生物性状D.基因重组可导致a、b位置互换25.在叶绿体中,[H]和ADP的运动方向是A.[H]与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动B.[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP则向相反方向运动C.[H]与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动D.ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,[H]则向相反方向运动26.如图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是()A.B.C.-7-D.27.下列调节过程不属于负反馈调节作用的是A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降C.局部火灾过后,植物的数量较为快速的回复D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染28.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。有关分析不正确的是()A.若要在较短时间内获得图示新品种,可选图中E→F→G的育种方法B.H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作C.C→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍D.图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性29.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者,其呼吸作用类型主要是有氧呼吸和无氧呼吸C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分30.吃食物过咸时会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于()A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和大脑皮层D.下丘脑和下丘脑二、非选择题(本题共5个小题,共40分)31.下面甲图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为-8-生理过程,a~h为物质名称。乙图是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;丙图表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请回答下列问题:(每空1分,共12分)(1)甲图过程⑤表示光合作用的____________________阶段,物质b是____________________。(2)甲图过程④中,生成h的过程叫做________________,物质c的作用是________________,CO2中的碳转化为有机物中碳的途径是____________________________。(3)②发生的具体场所是___________________,光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]相同吗?_________(填“相同”或“不同”)(4)写出③~①过程的总方程式:__________________________________(标明条件)(5)乙图中在c点时,叶绿体中ATP和[H]的移动方向是:由类囊体薄膜向________________移动,此光照条件下,植物光合作用制造葡萄糖的速率是____________mg/h/100cm2(保留小数点后一位)。若甲曲线表示植物甲在25℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其他条件不变的情况下,将温度调节到35℃,曲线中b点位置____________(填“向左”或“向右”或“不动”)。-9-(6)丙图中环境条件由d点变为e点,短时间内,叶肉细胞中C3的含量会__________(填“增加”或“减少”)。32.某雌雄异株的二倍体植物,花色有红花、橙花、白花三种,受A、a与B、b基因的控制(A与B基因同时存在的植株开红花,二者都不存在时开白花),相关基因独立遗传且完全显性。某研究小组把红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开白花;利用橙花植株的花粉重复上述实验,结果相同。请你对研究小组的实验结果作出解释,并利用红花植株和白花植