村小教研计划

村小教研计划第一部分：农村小学的教研活动发挥远教功能，提高教育质量——村小教研活动方案高坪区龙门二小为了贯彻上级有关远程教育文件精神，充分发挥现代信息技术的效能,提高设备利用率,促进教师改变教学方式,优化教学艺术,更新教育思想,提高教育质量,制订本次村小教研活动方案。时间：2006年12月28日地点：育才小学形式：课堂教学、素质教育展示及村小管理督查。参加人：片区督导室领导、学校全体管理人员、全体村主任教师及育才小学全体任课教师五、具体安排：1六、要求：1、育才小学老师按照活动安排，积极做好各项准备，上课教师于课前将教案交教导处。2、教师评课时，请各班安排好学生自习。3、一村、五村、育才全体教师准时参加，不得缺席。教研活动期间一村、五村、照常行课，所带班级由中心校艺体教师送课下乡，并负责该期间的安全。附：下村献课人员一村：赵媛杨伟五村：李亚光何佑琼邹蓉2006年12月8日2篇二：2013年新农村小学教科研工作计划2013年新农村小学教科研工作计划一、指导思想2013年我校教育科研工作将继续紧紧围绕海区教育工作的重点，以科学发展观为指导，以“全面推进素质教育，全面提升教学质量”为目标，坚持“内强素质抓质量，外树形象求提高”的工作主题，以教科研为抓手，走内涵自我发展提高的道路。充分发挥全体教师的主动性、积极性和创造性，构建学习型、科研型教师群体，不断在各级课题的规范管理和教育研究方面取得更大的成绩。二、确定主题，明确思路今年年我校继续深化研究《提高课堂教学效率对策方法研究》，做好该课题结题相关工作材料搜集和整理工作；《培养农村小学生良好的书写习惯》课题在呼伦贝尔市立项的基础上将继续深化研究；内蒙古自治区教育科学规划课题《信息技术与中小学学科教学整合的研究》子课题《信息技术环境下培养小学生英语兴趣的研究》在自治区教科所申报立项，今年予以结题；《数学教材的研究与使用》和《小学语文低年级写字指导教学研究》课题正在研究过程中；《绿色家园》校本课程开发研究已初具成果，三册校本教材已深入到各年级课堂教学中；在内蒙古师范大学“生态中国教育行动”课题组立项的德育课题《与大自然和谐共处的鄂温克民族》校本教材已编撰成册，六月份将编入国家级校本教材，该课题今年也将结题。根据海区2013年教学工作精神，我校今年主要围绕以下几个方面开展教育科研工作：1、建立和完善教育科研管理机构，形成由教育科研领导小组、教科室和课题组构成的三级科研管理网络，健全运作机制。2．以科研促教研，倡导“问题解决”的行动研究方式，发挥市、区两级骨干教师和学科带头人的导向作用，激发教师进行教学研究的兴趣和积极性，努力提高课堂教学效率。3、2013年拟完成两个自治区级课题的结题工作：一是《信息技术环境下培养小学生英语兴趣的研究》；一是内蒙古师范大学“生态中国教育行动”立项的德育课题《与大自然和谐共处的鄂温克民族》。4、深化研究《提高课堂教学效率对策方法研究》，做好该课题结题相关工作材料搜集和整理工作；继续组织课题教师进行《培养农村小学生良好的书写习惯》、《数学教材的研究与使用》和《小学语文低年级写字指导教学研究》的研究。5、建立课题网络。充分利用“十二·五”各级各类课题申报契机，积极申报各级各类研究课题。建立纵、横课题网络。纵向课题即：自治区级课题、市级课题、海区级课题、校级课题。横向课题即：每位教师、课题组、学科组的研究课题或专题。三、具体工作内容（一）深化课题研究，提高教育质量1、提高教科研的针对性和实用性，引导教师聚焦课堂教学，把教育教学中“日常问题”转化为“研究性问题”，用科研去解决教育教学中的实际问题，要特别关注学生的学习兴趣、学习习惯和学习方法的研究。从教学实践反思中提炼课题，突出课题研究的针对性、实效性和可操作性，建立小课题研究方案，以研究课题为主线，以课堂教学为重点，以课例为载体，组织方案的实施，不断提高教师的科研能力。2、注重课题研究的原始资料的积累，教科室将继续做好指导和检查工作，定期组织研讨和交流活动。大力推动课堂教学改革，构建“智慧课堂.快乐学习”的课堂教学模式。以“提高课堂教学效率研究”为切入点，加大课堂教学研讨活动的力度。（二）加强课题管理，创建教科研特色1、注重对实验课题全程的管理．每项研究课题“年初有计划，实施有方案，实验有记载，定期有分析，阶段有总结”。我校两项自治区级课题今年相继进入结题阶段，在前期研究的基础上，今年除了申请新的课题外，还要进一步加强相关课题的理论学习，有计划、有组织地落实，规范课题研究的过程管理。2、鼓励教师撰写教学叙事、教学心得、研究论文、教学案例等，促进科研成果的转化和教育资源的共享。同时认真组织参加各种论文评比，营造乐于探索教育科研的浓郁氛围。3、建立课题、研究教师科研档案。教科室对教师的课题计划，研究过程性资料，阶段性总结，获奖情况等材料进行归档，使科研档案管理不断趋于科学完善。四、具体工作安排三月份：1、制定《农村小学教科研五年发展规划》和《2013年新农村小学教科研工作计划》。2、召开教科研工作会议，安排本学期教科研工作任务。3、组织召开各课题组工作会议。4、组织申报市区级课题。5、以教师基本功达标练兵活动为契机，开展教学研究活动。6、以学科组为单位，开展集体备课校本教研活动。四月份：1、继续开展集体备课校本教研活动。2、调查课题组研究进展情况。3、开展第二轮新理念下教师基本功达标练兵活动。4、完成一批市、区级课题的申报工作五月份：1、继续开展集体备课校本教研活动。2、进行典型教科研成果展示。3、组织申报市、区级课题立项。4、《与大自然和谐共处的鄂温克》校本教材修改。六月份1、继续开展集体备课校本教研活动。2、对教科研工作进行全面总结。3、布置下一步教科研重点工作。4、完成《与大自然和谐共处的鄂温克》校本教材的编写工作。八月份1、组织召开各课题组教科研工作会议，制定计划。2、信息技术与学科整合课题组专项会议。3、组织小学语文低年级写字指导课题研究个案与群体研究专项会议。4、组织“生态中国教育行动”课题组专项活动会议。九月份1、召开“生态中国教育行动”课题组会议。2、开展低年级语文写字教学指导教学活动。十月份1、低年级语文写字指导阶段性总结会议。2、“生态中国教育行动”专项会议。3、组织全校性的写字比赛活动。十二月份1、召开低年级学期学科写字指导研究经验交流会议。2、完成“生态中国教育行动”专项会议。3、召开全校性的教学论文、教学成果经验交流会。海区新农村小学2013年3月2013年教科研工作计划海拉尔区新农村小学2013年3月篇三：农村小学教研工作计划篇一：2013年新农村小学教科研工作计划2013年新农村小学教科研工作计划一、指导思想二、确定主题，明确思路今年年我校继续深化研究《提高课堂教学效率对策方法研究》，做好该课题结题相关工作材料搜集和整理工作；《培养农村小学生良好的书写习惯》课题在呼伦贝尔市立项的基础上将继续深化研究；内蒙古自治区教育科学规划课题《信息技术与中小学学科教学整合的研究》子课题《信息技术环境下培养小学生英语兴趣的研究》在自治区教科所申报立项，今年予以结题；《数学教材的研究与使用》和《小学语文低年级写字指导教学研究》课题正在研究过程中；《绿色家园》校本课程开发研究已初具成果，三册校本教材已深入到各年级课堂教学中；在内蒙古师范大学“生态中国教育行动”课题组立项的德育课题《与大自然和谐共处的鄂温克民族》校本教材已编撰成册，六月份将编入国家级校本教材，该课题今年也将结题。1、建立和完善教育科研管理机构，形成由教育科研领导小组、教科室和课题组构成的三级科研管理网络，健全运作机制。2．以科研促教研，倡导“问题解决”的行动研究方式，发挥市、区两级骨干教师和学科带头人的导向作用，激发教师进行教学研究的兴趣和积极性，努力提高课堂教学效率。3、2013年拟完成两个自治区级课题的结题工作：一是《信息技术环境下培养小学生英语兴趣的研究》；一是内蒙古师范大学“生态中国教育行动”立项的德育课题《与大自然和谐共处的鄂温克民族》。4、深化研究《提高课堂教学效率对策方法研究》，做好该课题结题相关工作材料搜集和整理工作；继续组织课题教师进行《培养农村小学生良好的书写习惯》、《数学教材的研究与使用》和《小学语文低年级写字指导教学研究》的研究。三、具体工作内容（一）深化课题研究，提高教育质量1、提高教科研的针对性和实用性，引导教师聚焦课堂教学，把教育教学中“日常问题”转化为“研究性问题”，用科研去解决教育教学中的实际问题，要特别关注学生的学习兴趣、学习习惯和学习方法的研究。从教学实践反思中提炼课题，突出课题研究的针对性、实效性和可操作性，建立小课题研究方案，以研究课题为主线，以课堂教学为重点，以课例为载体，组织方案的实施，不断提高教师的科研能力。2、注重课题研究的原始资料的积累，教科室将继续做好指导和检查工作，定期组织研讨和交流活动。大力推动课堂教学改革，构建“智慧课堂.快乐学习”的课堂教学模式。以“提高课堂教学效率研究”为切入点，加大课堂教学研讨活动的力度。（二）加强课题管理，创建教科研特色1、注重对实验课题全程的管理．每项研究课题“年初有计划，实施有方案，实验有记载，定期有分析，阶段有总结”。我校两项自治区级课题今年相继进入结题阶段，在前期研究的基础上，今年除了申请新的课题外，还要进一步加强相关课题的理论学习，有计划、有组织地落实，规范课题研究的过程管理。2、鼓励教师撰写教学叙事、教学心得、研究论文、教学案例等，促进科研成果的转化和教育资源的共享。同时认真组织参加各种论文评比，营造乐于探索教育科研的浓郁氛围。3、建立课题、研究教师科研档案。教科室对教师的课题计划，研究过程性资料，阶段性总结，获奖情况等材料进行归档，使科研档案管理不断趋于科学完善。四、具体工作安排三月份：1、制定《农村小学教科研五年发展规划》和《2013年新农村小学教科研工作计划》。2、召开教科研工作会议，安排本学期教科研工作任务。3、组织召开各课题组工作会议。4、组织申报市区级课题。5、以教师基本功达标练兵活动为契机，开展教学研究活动。6、以学科组为单位，开展集体备课校本教研活动。四月份：1、继续开展集体备课校本教研活动。2、调查课题组研究进展情况。3、开展第二轮新理念下教师基本功达标练兵活动。4、完成一批市、区级课题的申报工作五月份：1、继续开展集体备课校本教研活动。2、进行典型教科研成果展示。3、组织申报市、区级课题立项。4、《与大自然和谐共处的鄂温克》校本教材修改。六月份1、继续开展集体备课校本教研活动。2、对教科研工作进行全面总结。3、布置下一步教科研重点工作。4、完成《与大自然和谐共处的鄂温克》校本教材的编写工作。八月份1组教科研工作会议，制定计划。2整合课题组专项会议。3年级写字指导课题研究个案与群体研究专项会议。4教育行动”课题组专项活动会议。1教育行动”课题组会议。2写字教学指导教学活动。1指导阶段性总结会议。2行动”专项会议。3字比赛活动。1学科写字指导研究经验交流会议。2教育行动”专项会议。3学论文、教学成果经验交流会。20132013年教科研工作计划2013篇二：农村小学2014年春季学校工作计划2014年春季学校工作计划、组织召开各课题、信息技术与学科、组织小学语文低、组织“生态中国九月份、召开“生态中国、开展低年级语文十月份、低年级语文写字、“生态中国教育、组织全校性的写十二月份、召开低年级学期、完成“生态中国、召开全校性的教年3月年3月纳仁沟小学2014年春季学校工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高教师业务素质，提高学校办学质量。二、工作重点1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。2、积极开展“高效课堂”系列活动，提高教育教学水平。3、加强毕业年级教学管理，提高2014年小考成绩；注重教学全学段一