-1-吉林省长春市实验中学2019-2020学年高一历史10月月考试题(含解析)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.20世纪著名法国史学家布罗代尔说:“作为长时段的实在,文明具有无穷的生命力……事实上,近百年来的史学,除人为的断代史和个别的长时段解释外,几乎都是以‘重大事件’为中心的政治史,历史研究的内容和对象都是短时间。”由此可见,罗布代尔认为史学研究应该①放弃政治史的研究②穷尽人类一切历史③进行长时段的研究④整体把握人类文明A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C【解析】试题分析:“几乎都是以‘重大事件’为中心的政治史”说明作者赞同不以政治史为主研究历史的方法,故①错误;作者意思是强调历史研究的多元化,而不是“穷尽人类一切历史”,故②错误;“历史研究的内容和对象都是短时间”说明作者主张进行长时段历史研究,故③正确;综上所述,作者意思要整体把握人类的历史,故④正确,选择C项符合题意。考点:史学理论·史学研究方法·历史研究的时间视角2.梁启超指出,历史认识的目的和任务是反映客观历史事实,对此必须坚持到底、绝不动摇。这表明梁启超治史A.看重史料来源B.力求真是真非C.重视分析因果D.善于借鉴历史-2-【答案】B【解析】【详解】从材料看出,在梁启超看来,“历史认识的目的和任务是反映客观历史事实”,求真,即科学精神,是新史学的灵魂,这表明梁启超治史力求真是真非,故B正确;材料与“史料来源”“重视分析史实”“借鉴历史”无关,排除ACD。【点睛】解答本题的关键信息是“历史认识的目的和任务是反映客观历史事实”,紧扣关键信息分析解答即可。3.学习历史,必须分清史实,解释、观点等。下列各项中,属于观点的是A.商朝甲骨文主要出土于殷墟B.公元前221年秦始皇统一六国C.孔子是春秋时期的鲁国人也D.中古史证明国家合则利分则弊【答案】D【解析】试题分析:史实是指历史上的客观存在,观点是指对某一历史事件的评述与看法。因此ABC都是史实,D是基于史实得出的一种结论,不难判断D为观点。考点:史法史论·史实、解释、观点·观点。4.“春秋”一词在古代文献中频繁出现,然含义不尽相同。其中意指“编年史书或史籍”的是A.《孝经》:春秋祭祀,以时思之B.《战国策》:今楚王之春秋高矣C.《盂子》:春秋无义战D.《墨子间诂》:吾尝见百国春秋【答案】D【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“春秋祭祀”指的是节气时间,故A错误;“春秋高矣”指的是年龄,故B错误;“春秋无义战”指的是公元前770到前476年的春秋阶段,故C错误;“百国春秋”指的是各国历史,故D正确。5.《三字经》是中国传统儿童启蒙读物,自问世以来,屡经增改。以下节录的“叙史”部分,-3-序号处填入正确的是周武王,①,八百载,最长久。……始春秋,终战国,五霸强七雄出。②,始兼并,传二世,楚汉争。……唐高祖,起义师,③,创国基。……太祖兴,④,号洪武,都金陵。A.①除隋乱②始诛纣③国大明④嬴秦氏B.①始诛纣②除隋乱③国大明④嬴秦氏C.①始诛纣②嬴秦氏③除隋乱④国大明D.①嬴秦氏②始诛纣③除隋乱④国大明【答案】C【解析】本题主要考查古代中国的政治制度。依据所学,周武王起兵伐纣,建立周朝,先后八百多年,故①应是“始诛纣”;秦始皇统一六国,但由于暴政,二世而亡,故②应是嬴秦氏。依据唐高祖,可知是除隋乱;依据洪武年号可知是明朝建立,再分析选项排列,只有C项符合以上分析。所以应选C。6.夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于公元A.21世纪前期B.前21世纪前期C.21世纪后期D.前21世纪后期【答案】B【解析】【详解】夏朝建立于约公元前2070年,这一年属于21世纪前期,所以答案是B;ACD不符合题意,排除。7.《史记·殷本纪》记载:“契长而佐禹治水有功,封于商……”对上述史料看法正确的是A.该记述属于神话传说,基本无历史价值B.该史料属于文献史料,有待于实物印证C.该史料属于一手史料,有一定参考价值D.《史记》素以信史著称,故该史料是可信【答案】B-4-【解析】【详解】大禹治水和契被封于商是我国古代许多文献史料中记载的内容,并不能将其完全归于神话传说而认定其毫无历史价值,故排除A项;题意中记载的内容属于文献史料,但是有待实物的考证,故选B项;《史记》中的记载属于司马迁二次加工整理的记载,不是一手史料,故排除C项;《史记》记载虽然以信史,但大禹治水和契封于商属于没有实物考证的记载,不能就此推断该则史料就是可信的,故排除D项。8.商朝的王位继承,自第二代以下,以兄终弟及为主,王子无嫡庶之分,皆有继位的资格,至无弟可传,然后传子。这一继承制度A.与分封制互为表里B.使政权趋向严密C.有利于社会稳定D.易导致权力纷争【答案】D【解析】从题干中“王子无嫡庶之分,皆有继位的资格”“至无弟可传,然后传子”可以看出商代的王位继承尚未形成比较规范的制度,王子不分嫡庶,都有继位的资格,弟弟也有继位资格,因此容易造成统治集团的权力纷争,故D项正确,B、C项错误;宗法制与分封制互为表里,材料中嫡长子继承制还没有确立,故A项错误。点睛:材料“王子无嫡庶之分,皆有继位的资格”“至无弟可传,然后传子”是解题的关键。9.“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明中国古代早期政治制度的特点之一是A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制C.国家与家族宗法制度密切结合D.神权与王权相结合【答案】D【解析】材料中“夏朝设秩宗,……他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”能够说明先秦时期国家统治实行神权与王权相结合的制度,故D项正确;材料中“秩宗”是一官名,后世用为礼部的习称,并非地方官员;材料中的“卜、巫、史”等都是官民,没有体-5-现血缘关系,也没有体现宗族,因此ABC项均错误。点睛:商朝实行内外服制度,商王有控制内外服的权力,借神权以巩固王权。西周实行分封制度,打破了地方的血缘关系,中央权力进一步加强。商周时期都是体现了血缘关系与政治关系结合的特点。10.如图是西周初年分封示意图,从图中得出的信息有①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多分布在经济富庶地区③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致了各诸侯国割据混战A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】仔细观察图片可知,题干图片同姓诸侯国受封地区是经济富庶之地,结合所学可知,分封制扩大了西周的疆域,②③表述正确,故选B;图片并没有涉及“嫡长子继承制”和“各诸侯国割据混战”,故排除①④,故排除ACD。11.王家范在《中国历史通论》中认为:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”对此解读正确的是①“创制”主要指实行王位世袭制和分封制-6-②西周政治以血缘为纽带,保留贵族色彩③“共主”指西周实现了权力的高度集中④地方分权体制指地方拥有较大的独立性A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】夏朝开始实行王位世袭制,不是“西周的创制”,排除①;西周实行分封制和宗法制,以血缘关系为纽带划分政治等级,族权与政权合二为一,带有浓厚的贵族色彩,②正确;最高决策集团尚未形成权力的高度集中,诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,容易导致诸侯割据混战,③错误,④正确;②④正确,故选C;①③错误,排除ABD。12.国学大师王国维用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”解释西周宗法制。这里的“天”是指()A.确定继承人选的天子B.表现自然主义的天道C.决定嫡庶身份的天命D.辨别是非善恶的天理【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“定之以天,争乃不生”、“西周宗法制”等,结合西周宗法制相关内容,分析、判断选项,可知:ABD三项明显不符合史实和题意,排除。进一步可知,C项,即宗族血缘亲疏,符合史实和题意,正确。故,本题正确答案选C。考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·西周宗法制及其特征13.下列选项不能反映宗法制及其影响的是()A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“谱牒不立,则传久而失宗”C.“父死子继,兄终弟及”-7-D.“内举不避亲,外举不避仇”【答案】D【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,“封建亲戚,以藩屏周”本身指的就是宗法制度,“谱牒不立,则传久而失‘宗’和“父死子继,兄终弟及”则是宗法制度典型的影响,“内举不避亲,外举不避仇”既不能反映宗法制也不能反映其影响,“内举不避亲,外举不避仇”是说不分内外的公正的选拔和任用人才,和宗法制度的选拔和任用人才是相反的,“内举不避亲,外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官,体现不出宗法制影响,这实际上体现了墨家“尚贤”的思想综上所述本题答案只能是D。【考点定位】古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制及其影响14.《左传·隐公三年》载:“郑武公、庄公为平王卿士。王贰(偏重)于虢,郑伯(即郑庄公)怨王,王曰:‘无之’。故周、郑交质。王子狐为质於郑,郑公子忽为质於周。”这一现象表明A.宗法制度趋向瓦解B.礼乐制度得以强化C.血缘纽带已被打破D.分封制度遭到挑战【答案】D【解析】试题分析:题干中的一段话的大意是:郑武公、郑庄公是周平王的卿士(官名)。(周平王)分权给虢公,郑庄公怨恨周平王。周平王说:“没有的事(偏心于虢公)。”于是周王、郑国交换人质(证明互信):(周平王)的儿子狐在郑国做人质,郑庄公的儿子忽在周王室做人质。据此可知是当时周天子的权威遭到了挑战,故选D。考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制15.秦统一后,嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是A.继承上古传统B.尊崇儒家思想C.突出个人功绩D.制造暴政依据-8-【答案】C【解析】【详解】结合所学知识,秦王嬴政认为自己“功过五帝、德高三皇”,王的称号不足以显示自己的权势和地位,于是把三皇与五帝的名称合为“皇帝”,故C正确;A项说法不符合题意,排除;秦朝以法家思想治国,B错误;D与“皇帝”的称谓无关,排除。16.秦朝的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决,这一做法使A.中央强化了对地方的控制B.君权在事实上遭到了弱化C.君主专制造成的决策失误有所减少D.民主观念开始渗入到政治体制【答案】C【解析】【详解】军国大事经过朝议之后由皇帝裁决,这样可以减少君主的决策失误,选项C正确;材料中未反映中央和地方的关系,排除选项A;军国大事最终由皇帝一人决策,因此并未削弱皇权,排除选项B;朝议制度并不是民主制,选项D排除。17.秦朝丞相的地位和职责是A.执掌奏章,掌管监察B.掌承天子,助理万机C.跪受笔录,帝王仆从D.侍从顾问,以备咨询【答案】B【解析】【详解】秦朝实行三公九卿制,丞相掌承天子,助理万机,故B正确;A是御史大夫的职责,排除;军机处的职责是跪受笔录,地位是帝王仆从,排除C;D是殿阁大学士的地位和职责,排除。18.秦朝官僚机构中,具有监察职能的是-9-A.丞相B.御史大夫C.门下省D.军机处【答案】B【解析】【详解】秦朝实行三公九卿制,丞相掌承天子,助理万机,御史大夫执掌奏章,掌管监察,故B正确,A错误;唐朝设门下省,负责审核政令,排除C;清朝设军机处,职责是跪受笔录,排除D。19.随着秦朝大一统的实现,以____为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。______处应是()A.察访推荐B.血缘关系C.皇权独尊D.相权调整【答案】C【解析】根据所学知识可知,随着秦朝大一统的实现,以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰,故C项正确;A项是西汉时期开始推行的;B项是西周的宗法制;D项包含在C项之中。20.秦始皇将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政