广西柳州高级中学2019-2020学年高二生物寒假第二次线上测试试题

-1-广西柳州高级中学2019-2020学年高二生物寒假第二次线上测试试题一、选择题（第1~20题每题2分，第21~30题每题4分，共80分）1．有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，不正确的是A．研究植物遗传的过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又易分析C．“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出的假说的主要内容之一D．孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的2．下列有关基因型、性状和环境的叙述错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的3．下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是①DNA复制一次②着丝点的分裂③最终产生两个子细胞④有同源染色体的分离⑤能进行非同源染色体组合⑥有染色体、纺锤体的出现．A．①②⑤⑥B．①②④⑥C．②③④⑥D．①②⑥4．Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是A．♀Yy×♂YyB．♀yy×♂YYC．♀yy×♂yyD．♀yy×♂Yy5．如图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中错误的是A．甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B．该动物的体细胞中有四条染色体、两个染色体组-2-C．该动物个体的基因型是AaBBD．甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、46．艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证实了①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质．A．②④⑤B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤7．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质B．可以用含有32P的培养基培养T2噬菌体，使其DNA被标记C．T2噬菌体在细菌中增殖时，需要利用RNA聚合酶、逆转录酶等D．用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，经离心处理后沉淀物含有少量放射性，该现象与保温时间长短无关8．下图是遗传信息的传递过程，在造血干细胞和效应T细胞内，所能进行的生理过程是A．两者都有①②③B．前者只有①，后者有①②③C．两者都只有②③D．前者有①②③，后者只有②③9．在一个密闭的容器里，用含有同位素14C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含14C的多脱氧核苷酸链数之比是A．2n：1B．（2n-2）：nC．（2n-2）：2D．（2n-1）：110．在基因型为AABb的个体中，某精原细胞产生了AAb、Aab、B、B四个精子，下列说法正确的是A．Aab异常配子产生的原因是基因突变和减数第一次分裂同源染色体未正常分离B．配子产生的过程中减数第二次分裂姐妹染色单体未正常分离-3-C．配子产生的过程中减数第一次分裂非姐妹染色单体进行了交叉互换D．该精原细胞产生精子过程中肯定发生了基因的显性突变11．下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是A．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种B．无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异C．中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同D．联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合12．下列观点符合现代生物进化理论的是A．种群基因库发生改变就会导致新物种形成B．人工诱变实现了基因的定向变异C．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍然可能发生改变D．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变13．下列关于人体血液中胰岛素和胰高血糖素的叙述中，正确的是A．中午进食半小时后，血液中胰高血糖素含量会减少B．若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素含量增加C．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．胰岛素会促进肝脏中糖原的分解、非糖类物质转化为葡萄糖14．某运动员在比赛中足部突然收到伤害性刺激，迅速抬脚。如图为相关反射弧示意图。下列分析错误的是A．在该反射弧的任一环节中，兴奋的传导和传递都是单向的B．伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉，此时，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节C．当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号-4-D．当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的是免疫细胞是吞噬细胞15．下图中a~c表示激素。下列相关叙述不正确的是A．寒冷环境中，a、b、c含量都增多、B．若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量基本不变C．激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制D．激素a、b、c在发挥作用后都会失去活性16．2020年初，武汉出现不明原因肺炎，经检测发现，这场肺炎是由一种新型冠状病毒引起，而该病毒的原始宿主极有可能是蝙蝠。下列关于该病毒的说法，正确的是A．蝙蝠携带该病毒但没有发病，是因为该病毒不能在蝙蝠的体细胞中繁殖B．宿主细胞被效应T细胞识别，发生免疫反应后裂解死亡，该过程属于细胞坏死C．从预防传染病的角度来说，正确佩戴一次性口罩属于控制传染源D．新型肺炎治愈者在一段时间内对该冠状病毒的抵抗力通常比其他人高17．下列有关植物激素及其调节的叙述，错误的是A．生长素的极性运输需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量B．植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达C．细胞分裂素主要是由根尖合成的，对根的生长具有促进作用D．脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的，可促进叶和果实的衰老和脱落18．如图可以表示某些生物学概念间的关系，描述不准确的是A．1表示致癌因子，2〜4分别表示物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子B．1表示模型的形式，2〜4分别表示物理模型、数学模型、概念模型C．1表示防治有害生物的方法，2〜4分别表示机械防治、化学防治、生物防治D．1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息-5-19．下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况，下列说法正确的是-6-项目摄食量粪便量呼吸消耗量能量（kJ）410210130A．昆虫的同化量是70kJB．昆虫的粪便量属于植物中未被利用的能量C．从昆虫流向下一营养级的能量小于70kJD．用于生长、发育和繁殖的能量为200kJ20．某生态系统中物种甲和物种乙为捕食关系，下列叙述错误的是A．反馈调节可在物种甲和物种乙之间发挥作用B．物质可在物种甲和物种乙之间循环流动C．能量在物种甲和物种乙之间单向流动D．进化过程中物种甲和物种乙互为选择因素21．遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是A．多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性B．观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性C．若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不相等D．选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性22．如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律，①②③④⑤⑥分别表示结构或物质。以下有关说法正确的是A．图（1）和图（2）表示的生理过程完全相同B．图（1）表示细菌细胞内基因的表达过程，图（2）表示酵母菌细胞内核基因的表达过程C．图（2）信息反映多个核糖体完成一条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率-7-D．图（1）过程的方向是从右向左，②③④⑤表示正在合成的4条多条链23．将基因型为Aa、aa且比例为2:1的某玉米群体均分为两组，①组全部自交，②组自由传粉，在每棵植株结实相同的条件下，F1中aa所占的比例分别为A．1/3，2/3B．1/2，4/9C．1/2，1/3D．2/3，4/924．某观赏花卉的颜色由三对等位基因控制，图甲为基因与染色体的关系，图乙为基因与花色的关系，不考虑基因突变和交叉互换，下列说法错误的是A．图甲所示个体测交，后代表现型为白色：粉色：红色：紫色=1:1:1:1B．图甲所示个体可以形成4种基因型的配子，且比例相等C．若该植物w基因纯合的个体致死，则正常情况不可能表现出红色D．该花卉花色控制基因都符合分离定律，但不完全符合自由组合定律25．如图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。下列有关叙述正确的是A．摩尔根运用类比推理法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上B．基因W和w的碱基排列顺序不同，A+G/T+C的比值也不相同C．某初级卵母细胞即使发生了染色体交叉互换，也只能产生1种基因型的生殖细胞D．该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，子代中灰身：黑身=3：126．图中字母代表不同个体的体细胞中所含有的基因，下列说法正确的是A．若③为多倍体的体细胞，则该个体通常茎秆粗壮、子粒较大B．④一定为单倍体的体细胞，该个体通常茎秆弱小、子粒较小C．若①个体和②个体杂交，则后代基因型分离比为1∶5∶5∶1D．①②③④细胞分别代表四倍体、二倍体、三倍体和单倍体的体细胞27．下列关于人体生命活动调节的相关叙述，正确的是-8-A．抗体、溶菌酶、淋巴因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质B．突触小体可以和其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触C．冬天，由于产热增多，机体会通过调节增加散热，以达到产热和散热的动态平衡D．目前普遍认为，神经一体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制28．下列关于生长素的叙述，正确的是A．温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B．植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性C．生长素既不参与细胞结构的组成，也不直接参与细胞代谢D．用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄29．种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是A．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱B．某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．种群的“S”型增长是受资源因素限制而呈现的结果30．下列有关生态学规律的叙述不正确的是A．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值二、非选择题（每空2分，共20分）31．请回答下列有关获取转基因植物的问题：（1）对获取的目的基因可以通过________技术进行扩增。（2）在构建基因表达载体时常用的工具酶是限制酶和________。若用一种限制酶进行切割，有可能出现目的基因和运载体在酶切后产生的末端发生任意连接，形成_____种连接体。（3）构建的基因表达载体除含有目的基因外，还必须有______________（至少答3项）等。（4）将目的基因导入植物细胞常采用的方法是________。检测目的基因是否插入成功的方法是________，该方法应该用________作为探针。检测目的基因是否翻译成了相应蛋白质，利用的技术是________。（5）将导入目的基因的受体细胞培育成转基因植株涉及的细胞工程技术是________，该技术的原理是________。-9-柳州高中2018级准高三寒假自主考试二生物参考答案一、选择题（第1~20题每题2分，第21~30题每题4分，共80分）1~5DBDBC6~10BDDDA11~15ACABC16~20DDDCB21~25CDBAC26~30CBCAC二、非选择题（每空2分，共20分）31.（1）PCR（2）DNA连接酶3（3）标记基因、启动子、终止子（答对2项给1分）（4）农杆菌转化法DNA分子杂交技术放射性同位素标记的目的基因抗原-抗体杂交技术（5）植物组织培养植物细