描写一个劳动场景

描写一个劳动场景第一条：描写劳动场景的好词好句。描写劳动场面的好词、佳句、好段落扫除分工合作布置分配艰巨艰苦劲头能干轻松费劲笨拙利落热火朝天大显身手认真负责团结协作各负其责积极肯干全力以赴竭尽全力满头大汗事半功倍事倍功半踏踏实实有条不紊汗流如注有始有终有头有尾任劳任怨争先恐后小心翼翼手忙脚乱干劲十足手脚麻利干劲倍增筋疲力尽齐心协力拈轻怕重汗流浃背摩拳擦掌争分夺秒一马当先干干净净一尘不染窗明几净焕然一新整洁干净摆放整齐洁净如新1、我迅速地打扫起来，顿时，教室里像下了雾一样，闷得人透不过气来。2、孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，简直像花脸猫一样。3、不一会同学们干得满头大汗，有的同学脱掉了外衣，可还是汗流浃背。4、分完工，组长一声令下，我们几个组员就热火朝天地干了起来。有的去涮墩布，有的去把凳子落在桌子上，我和另外三个同学去扫地，真是各负其责呀!5、教室里，打扫完地的同学拿着抹布在擦窗户。你看，王伟擦得多认真呀！她有时把头贴近玻璃深深地哈一口气，再用抹布使劲地擦，有时用指甲刮粘在玻璃上的污点。下面的擦完了，只见她一手抓着窗框，一手撑着窗台，一使劲跳上窗台，继续擦起上面的玻璃来，动作干净利落，真让人佩服。6、果园里，苹果已经成熟，红彤彤、沉甸甸地挂满了枝头。同学们个子矮，爬到了一架架梯子上，够到树枝了，摘下了一个个大苹果。一个，两个……数着，说着，笑着，同学们心里别提有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。7、教室里，同学们干得热火朝天，每个人都认真地劳动着。扫扫地的同学猫着腰，细心地扫着，不放过每一个小纸片儿；擦桌椅的同学拿着抹布，擦去桌边蹬腿上的每一块儿污渍；擦黑板的同学把抹布投干净，一下一下地擦着黑板，一点粉笔印都没留下，又干净有没有粉笔灰。8、我摘了一筐苹果，抬起头擦擦额头上的汗水，环视了一下四周，只见运苹果的李鹏满头大汗，顺着鬓角往下流汗，衣服都湿透了。我大声地对他喊：“李鹏，刚刚游过泳吧。”李鹏看了我一眼，以牙还牙，大声冲我喊：“你也像个‘落汤鸡’。”听了这话，我俩开怀大笑。9、我先把抹布投干净，再搬来一把椅子放在黑板前。我小心翼翼地上了椅子，开始擦黑板。抹布所到之处干净如新，真是太好擦了！我还把黑板框也擦得干干静静。我大声对组长说：“组长，我擦完了。”组长回头一看，对我生气地说：“李佳，你看看黑板都成了花黑板了。”我扭头一看，这才发现黑板干了的地方有很多粉笔末的印记。我赶紧又投了一遍抹布，重新再擦。10、透过玻璃窗，我看见楼下的男同学干得热火朝天。大个子吕坤拿把大扫帚，“哗啦哗啦”地扫地。他好不容易把垃圾扫到了一起，可一阵风把纸屑又刮飞了，吕坤见了，赶紧用扫帚把垃圾堆按住，对陈星说：“陈星，快帮帮我，把刮走的纸屑捡回来。”陈星拿着笤帚就去追飞走的“蝴蝶”，追上了把它们团在一起，边往回走边嘟囔：“看你往哪飞，能飞出我的手心？”篇二：描写劳动场面的成语描写劳动场面的成语：劳动场面的成语起早贪黑热火朝天任劳任怨热火朝天奋勇争先争先恐后你追我赶欢声笑语战斗场面的成语战鼓雷鸣千军万马浩浩荡荡白刃相接枪林弹雨金鼓连天势如破竹腥风血雨硝烟弥漫赤膊上阵舞蹈场面的成语载歌载舞轻歌曼舞婀娜多姿醉舞狂歌足蹈手舞清歌曼舞清歌妙舞篇三：关于场景描写关于场面描写场面描写简介场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。怎么写场面描写写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。第四，写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其镜的感觉。场面描写的要点在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个。场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。场面描写少不了景物，人物心里活动，人物语言。