乡村老师小故事

乡村老师小故事第1条：农村地区优秀教师的事迹教师职业是一份平凡而又崇高的职业，没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。作为一名教师我们要心中充满爱，教师用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的故事。在我身边就有这样一位教师，他没什么豪言壮语，也没轰轰烈烈的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名中学历史教师的优良品质。在日常的工作中他做了很多看似平凡但却包含大爱的事情，我就简单说一件两件与大家分享刘老师是班主任，有一次的班里有一名同学感冒了，高烧不退，刘老师及时发现，给学生家长打了电话，由于孩子是住宿生，家离的比较远，家长不能及时赶到，刘老师就带着学生去医院打针，并一直护理，知道学生家长赶来。学生家长为了表示感谢，要请刘老师吃一顿便饭，却被刘老师婉言拒绝了，他觉得这是一名老师应该做的事情。然而当刘老师自己生病的时候却不愿耽误学生一天的课，有一次刘老师在教师活动的时间玩篮球，不小心腿受了伤，当时他没有表露出自己的伤有多严重，依然正常的上课，没有请一天假，然而时间渐渐过去，刘老师的腿伤却渐渐加重，以至于后来走路一瘸一拐，他才请假去医院看，结果大夫说耽误了时间，腿部已经有积水了，结果又抽水，打针，就这样，刘老师只请了一天假，一直在坚持上班，因为他是一名人民教师，他是班主任。是学生的主心骨，他不忍心扔下他们回家休息，他怕他不在这，孩子们不认真学习。就是这样的小事情，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。刘老师没有多么高大，没有多么帅气，但是他兢兢业业的工作，朴朴实实的做人，无私的奉献这他的爱。我就得这就是最美的教师。篇二：身边乡村教师的感人小故事身边乡村教师的感人小故事熊家岩村小学：黄世彬教师的工作、心理压力是旁人所无法体会的。没有惊天动地，也没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。她是一名普通的小学教师，从事教育工作已20多年，她的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。她就是我校心中装着学生，惟独没有自己的周老师。周老师有丈夫和女儿，一家三口曾经受过严重的烧伤。她的伤还不等痊愈，她就心系学生，女儿的伤更是严重，还要植皮又没钱，但她克服家庭一切困难回到讲台。从早晨踏进校门的那一刻起，周老师的心中便装满了她的学生们。不经意间，你会看见教室里闪过她的身影。那是她在督促昨晚未完成作业的学生和写得不规范的学生。她的话语不多，却在举手投足间，写满了浓浓的爱。她对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。作业本上，学生的回答不符合要求，周老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才放过；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生；放学后，有时还把学困生带到自己家里给予培优补差。这样的爱生画面不胜枚举！因为，她的心中始终装着学生，惟独没有自己。她无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全镇学生水平测试中总是排在前列。2012年秋，中央电视台经视频道来我校采访，面临她家烧伤之困难向全国爱心人事发出呼吁，全市也号召向她学习。工作中，周老师严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。她还是学校一位好工会主席，校园中，庄重严肃的她总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离；工会工作中，细心的她主动帮助解决老师们遇到的一些问题；疲惫的她不顾劳累，加班加点，有时到深夜，精心策划教育教学及工会活动，就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。她就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。然而，在熊家岩村这片净土上，感人的故事还有很多很多，每天都上演着这样的一个个感人故事，这些故事感动着孩子、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。篇三：乡村教师师德故事王爱斌乡村美丽教师故事王爱斌，男，汉族，1971年出生，本科学历，1995年参加工作，现任中学语文二级教师。王老师是我们学校的年级主任，扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了20个春秋。他20年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任中学毕业班语文。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。十六年来，王老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研1996年9月，王老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业，记得有一次周一上班的时候，我和他坐在了一个车上，我无意中发现了他手提袋里装有厚厚的纸，问过之后才知道是双休日他把学生的考试试题带回家中，坚持批阅，对此，我非常感动，也把他作为我工作中一面镜子。他热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他经常和我们这样说：没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。王老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在王老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫郭鑫。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，王老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周晨读的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来郭鑫同学的学习更是突飞猛进，还当上了王老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。王老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。这样的例子在王老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，王老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。历年来，他在年级主任的工作中，他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县中学毕业统考中，他所任教的语文获得我校第一名。他本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。王老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。英语聂计文张庄中学