普外科护士培训计划

普外科护士培训计划第一部分：普外科护理人员培训计划一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、每月组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。2、每月组织一次护理查房。3、每月一次护理基础理论和护理技术操作考核各一次。4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。5、认真学习护理核心制度和32项护理技术操作内容以及普外科护理常规。二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一）新上岗护理人员和毕业后1-3年护理人员N1：（佟杰孙莎莎赵丽华贺世晗李帅敏汤晓慧谷月7人）1要求：以临床基础护理技能为主，兼专科护理知识和技术，能熟练掌握基础护理操作。2培养目标：（1）加强职业道德教育，树立专业思想，养成良好的工作作风。（2）学习院内各项规章制度和相关法律法规。（3）与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握34项护理操作规程。（4）明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。（5）学习专科护理理论和技能，熟悉普外科常见病的护理常规。（6）学习为患者做健康教育并实施整体护理。（7）掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写。3培训计划：（1）鼓励自学，参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。（2）由高年资护士进行传、帮、带。（3）在实践中培训,利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导,加强基本功训练和系统的理论学习。（4）不定期进行技术操作，护理理论及院感知识考核，考核内容为34项护理操作相关知识和三基知识。（二）毕业3-5年护理人员N2：（姚菲辛颖高晓丽卢晓燕宗秋月刘单单何静7人）1培养目标：（1）巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。（2）与临床实践相结合抓好“三基”训练。在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。（3）熟练掌握护理文件的书写。（4）为患者做好全面的健康教育并实施整体护理。（5）每月对其进行技术操作、护理理论及院感知识考核，定期进行法律法规培训。（6）熟练掌握34项护理技术操作内容。2培训计划：（1）鼓励自学，参加院、科内的业务学习，完成每年继续教育学分，侧重专科疾病的护理知识和技能。（2）由高年资护士进行传、帮、带。（3）利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。（4）每月进行技术操作，护理理论及院感知识考核，考试内容为34项护理操作相关知识和三基知识。（三）工作5年以上护理人员且护师职称N3:（郭亚娟苑朋沙张志敬马冰冰郑克强侯芳芳6人）1培养目标：（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和各项急救技术。（2）掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。（3）能参加护生带教学习。（4）能独自参加危重病人的抢救配合工作。2培训计划和方法：（1）鼓励自学和学历、职称的提高。（2）参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。（3）参与病房带教。做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传，帮，带工作。（4）参加科研和总结经验或撰写论文。（5）每月进行技术操作、护理理论及院感知识考核，每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。篇二：外科新入科护士培训计划关节外科新入科护士培训计划培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作，有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。第1—2周熟识工作环境，职业素质教育目标：1、了解护理工作流程。2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。计划：1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。4、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。7、学习医院废物分类及处置流程。8、学习护理紧急风险预案。实施：1、指定高年资护师带教。2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。考核：1、带教老师、护士长随时提问。2、工作中考评。3、晨会提问。4、考试有试卷。第3—4周基本理论和基本技能培训目标：1、了解各班次岗位职责。2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。计划：1、操作技能培训：基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。专科技术：医护配合、手术前后护理、各种引流。仪器使用：学习心电监护、冰帽等操作流程2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。5、学习护理质量概念与标准。6、学习查对的方法及程序（1）物品、药品的查对。（2）液体的查对；（3）病人的查对；（4）各种标本的查对；（5）医嘱的查对；7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。实施：1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。2、各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。3、自学基本理论知识、护理质量标准、4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。考核：1、检查学习笔记。2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。3、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。4、利用晨会、护理查房提问考核。4、进行理论试卷考试。5、考核不合格者，延长此期培训时间。第5—8周专业理论、专科技能和急救技能培训目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用；掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。计划：1、继续巩固前4周所学内容。2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。4、学习护理文书书写规范5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用8、掌握常见病健康教育程序实施：1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。考核：1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。2、对护理文书进行考评3、技术操作考核4、晨会提问5、进行理论试卷考试。6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。贯穿整个培训过程——心理素质培训1、工作中保持健康的情绪。2、指导如何减压，缓解心理压力。3、学习医—护、护—患沟通技巧。4、如何处理工作与家庭的关系。结果：完成整个培训计划考核合格后，可以做为辅助班独立值班，再独立值白班各个班次，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。篇三：普外科新护士带教计划普外科新护士带教计划为了提高新护士的综合素质，使其能尽快适应临床护理工作，缩短胜任临床各种护理活动所需的时间确保新护士为病人护理服务的质量，因此制定了规章制度学习计划；基础理论培训；基本操作培训计划；各班职责跟班计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。带教计划如下：（一），第一至二周：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。第一周：目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握普外科的工作性质及工作程序。计划：1.介绍环境（普外科的布局、配置、）。2.介绍普外科护理工作流程。3.病房概述。4.规章制度（各项规章制度和各班职责）。5.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。实施：1.由带教老师负责带领巡视病区和各个区域，边看边讲解2.对照实际工作，学习普外科各项制度第二周目标：熟练掌握各护理班次的工作程序。计划：1.学习交接班规范。2.跟班学习各个班次工作流程。实施：由治疗班、巡回班、连班、办公班各老师负责具体实施。并且能够完全掌握工作要领。（二），第三至四周：基础理论及专科知识培训阶段第一周：目标:巩固基础理论，掌握普外科常见病症的护理常规。计划：1.讲授普外科常见病及手术病人的护理常规2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆。3.护士长晨会提问，巩固知识。第二周：目标：1.掌握普外科常见多发病的临床表现、治疗及护理措施。2.认识普外科常用口服药的别称、剂型及剂量。计划：讲解普外科常见病多发病等的一般知识。（三），第五到八周：操作技能培训阶段1.熟练、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等各种注射法。2.掌握专科基本操作技能，如吸痰、灌肠、雾化、导尿、胃肠减压、更换胸腔闭式引流瓶、T管，各种标本的留取方法等。3.掌握普外科各种仪器如心电监护仪、微量泵的使用和维护方法。计划：第一周：铺备用床麻醉床的规范化操作第二周：各种注射法的规范化操作第三周：物品的消毒方法和心电监护仪的使用及保养第四周：吸痰的技巧及注意事项；导尿，胃肠减压等专科技能的规范化操作（四）能够独立完成各班次工作，进行考试。