教学计划_工作计划

教学计划_工作计划教学计划_工作计划本文简介：按照市教科局开学作业会议精神和教育教育办理要求，仔细贯彻落实新课程理念，标准操作，科学办理，注重进程，力求实效，全面进步教育教育质量，稳固“两基”效果。现结合校园实践，特拟定本学年度教育作业方案。一、指导思想：以教育教育为中心，加强宏观调控与微观量化办理相结合的教育办教学计划_工作计划本文内容：按照市教科局开学作业会议精神和教育教育办理要求，仔细贯彻落实新课程理念，标准操作，科学办理，注重进程，力求实效，全面进步教育教育质量，稳固“两基”效果。现结合校园实践，特拟定本学年度教育作业方案。一、指导思想：以教育教育为中心，加强宏观调控与微观量化办理相结合的教育办理方法，标准惯例办理，做到教育惯例办理准则化、具体化、标准化、网络化，全面进步教育教育质量。抓好学生信息录入，完善和标准学籍办理，信息渠道办理，做好学生归纳本质评定作业，继续做好学生“双控”作业，抓好“两基”效果稳固作业。二、作业思路：加强教师教育惯例和课堂教育的办理、督导与检查，进步教师的教育研究才能与事务水平;加强班级和学生学习办理，全面进步各年级教育成绩;以中考升学为契机，加强毕业班作业办理与教师的考试应对才能。真实做到向标准办理要质量，向进步事务才能要质量，向教育立异要质量，向敬业精神要质量。三、作业方针：1、毕业班作业方针：力求中考总平均分家全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比2014年有所增加，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增加，中考力求完成“保三争二”的方针。2、七八年级作业方针：力求七八年级教育成绩有大幅度进步，争夺期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考保证进入全市前五名。四、作业内容:1、教育办理：(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年青教师，社会督导委员会监督教务处和教师作业，使教育作业上台阶。(2)抓好体、卫、艺迎检作业，作好学生体质数据的检测、计算和上报作业，力求在迎检中获优异成绩。(3)实在抓好非统考科目的办理和考查作业，力求各项比赛取得好成绩。(4)拟定毕业班作业方案，树立学科组，抓好毕业班作业。同时在七、八年级各学科树立相应学科组，发挥学科组职能，进步教育质量。(5)各年级组长拟写年级组作业方案，年级组长统筹和协调好年级组作业，推进各年级教育作业有序展开，进步各年级各科教育质量。2、学籍办理：抓好学生信息录入作业，完善和标准学籍办理，树立健全学生相关档案，使学生学籍办理常态化，标准化，有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。3、试验教育开发与办理：在“两基”迎“国检”效果的基础上，仔细展开试验教育作业，保证试验开出率合格，继续完善各类资料，保护好试验室各类器件，稳固“两基”效果。①进一步标准试验表、卡、册及仪器的办理;②保证学生试验、演示试验开出率合格;③坚持试验室敞开和搞好科技活动;④抓好任课教师试验教育技能训练;⑤配齐各类试验器件，加强保护和办理作业。4、图书室的开发与办理：①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档作业;②充分运用我校几万册藏书，开阔师生视界;③加大乡土教材的开发和运用;④按时敞开图书室、阅览室，为师生提供方便，进步学生的借阅率;⑤标准办理，凭卡借阅，按时偿还。5、档案办理：教育档案分类归档和完善教师个人事务档案。6、学科比赛训练：积极安排学生参加各学科比赛，力求让更多学生获奖。7、新课程施行：加强训练，让教师全面运用新课程理念进行教育教育。抓好两个生本教育课题试验班的试验作业，出成效，出特色。8、惯例作业：(1)、强化惯例教育办理和监察力度，对教师备课施行教务处每日检查准则，教研组对教师惯例作业施行周查准则，教务处每月最终一周对教研组、教师作业进行检查并及时汇总张榜公布，实现奖惩。(2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议准则和加强惯例教育检查准则。教育惯例作业施行备课，作业批改周查(教研组)，检查(行政)。(3)、实在展开好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真实起到进步教师教育水平缓事务才能的作用。(4)、施行教师随堂听课和教研组安排听课准则：随堂听课后听课记录当即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。(5)、作业安置量原则上不能少于一页，次数按要求及时安置，批改要仔细仔细，根绝打大勾现象，教务处每周对作业进行检查，教研组周统月报。(6)、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处计算，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。(7)、合作相关部门开好五会，新教师训练会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教育质量营造良好氛围。(8)、展开好学科比赛训练，树立学科爱好小组，激发爱好，推尖展优。(9)、加强试验室和图书室的建造和办理，进步“两室”的运用率，并归入惯例办理，每月最终一周由校园行政进行大检查，及时实现奖惩。(10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学作业。每月举行一次班主任会议，加强班级办理;定时举行年级任课教师会和学生大会;制定毕业班作业方案，使年级、班级作业有方案有方针展开;定时抓好年级学生的成绩检测和了解作业，别于查缺补漏。(11)、完善学生学籍办理，及时办理重生学籍，做到表、卡、册、账目清楚。(14)、加强学风、考风考纪建造。(13)、在校园内全面运用普通话。(14)、加强体育及安全卫生作业、开办好男、女生青春期教育讲座。(15)、加强片区监察与教导，展开家访接待日，树立校园、社会、家庭“三位一体”的办理体制。(16)、加强长途教育作业的办理力度，进步多媒体教室的运用率。9、“双控”作业①作好丢失学生的计算，安排教师分片下乡动员丢失学生入学;②对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门;③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生丢失。五、新课程的施行：1、加强对教师的新课程训练，真实做到转变观念，优化进程，更新办法，积极主动地习惯新教材，并在教育中加以运用。2、及时选派各学科教师参加上级安排的各类训练。3、从课堂教育下手，狠抓教师课堂教育观念的转变，教育方法的改进，以促进学生学习方法的转变。教学计划_工作计划(2)根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深入学习体会《大纲》精神，并结合学生实际，特制定如下一系列教学工作计划，以便使自己的工作能有序地开展。一、学生状况及成绩分析本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作，从上学期语文成绩情况来看，高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的，但对那些基础知识还需要多细心些。思想状况方面，高三(614)班有2/3的学生有明确的学习目标，比较认真刻苦，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法。高三(613)班学生，大部分学生心理素质较好，绝大部分学生有很强的积极进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉，有时不能完成老师的要求。二、教学目标和要求：思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。知识目标：全面了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，小说的有关知识，熟记文言文。掌握和运用知识能力的目标：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目。教学计划_工作计划本文关键词：教学计划，工作计划