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1生理学(Physiology)：概念：研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学。第一章绪论2第一节生理学的研究对象和任务一、生理学的研究任务phenomenonmechanismwhat？Why?How?(whenandwho?)3二、生理学发展中国古代《黄帝内经》希波克拉底:大脑是智慧的所在地古代巴比伦祭师则把人体内的血液分为两种：白昼血与黑夜血，显然，这是古人对于动脉血与静脉血初步认识。古罗马医生盖伦认为人体有两个相互独立且功能不同的血液系统：鲜红色的血液与暗红色的血液。41628年Harvey《心与血的运动》1661年Malpighi用显微镜发现了毛细血管，确立了循环生理的基本规律。以实验为特征的近代生理学始于17世纪5胃溃疡是否还有其他原因？6幽门螺杆菌、胃溃疡、诺贝尔奖（2005年）否认传统相信自己坚持假说（Lancet84年）发现（BarryJ.MarshallandJ.RobinWarren）7Bernard：医学关于疾病的科学，生理学关于生命的科学；生理学产生了很多分支学科，如生物化学、生物物理学、营养学、药理学、免疫学、病理生理学等三、生理学与医学关系8（一）动物实验1、急性动物实验离体实验(invitro)：①取出所需要的器官、组织、细胞或细胞中的某些成分；②人工环境；③干预因素。四、生理学的研究方法9在体实验（invivo）：①麻醉；②暴露所需位点；③干预因素。102、慢性动物实验完整、清醒的动物，接近自然、较长时间（二)人体实验:人群资料调查11五、生理学研究的三个水平器官和系统水平细胞和分子水平整体水平12从基因到功能postgenomicerafromgenometofunction(生理基因组学或功能基因组学）translationalresearch只有在上述三个水平上进行研究,才能全面阐明人体的功能活动规律。13教学安排？理论：82学时实验课：讨论课：14如何学好生理学？动力（为什么学习？）培养兴趣掌握重点：基本原理和基本知识自学和听课：理解、思考和记忆快乐学习！！！15第二节机体的内环境和稳态内环境（Internalenvironment)概念：细胞在体内直接所处的环境。细胞外液(extracellularfluid，ECM)细胞内液（intracellularfluid,ICM)16组织液血浆细胞外液细胞内液胸膜腔、脑脊腔及关节腔内的液体17内环境的作用：1为细胞提供物质2接受细胞排出物3为细胞活动提供条件（稳态）18稳态（homeostasis):内环境理化性质相对稳定的状态。两层意思：是各种细胞和器官的正常生理活动的结果是体内细胞、器官维持正常生理活动和功能的必要条件。19第三节、机体生理功能的调节一、生理功能的调节方式（一）神经调节(nervousregulation)概念：由神经系统的活动来进行调节的基本方式：反射(reflex)：概念和结构基础20反射弧（reflexarc）感受器传入神经纤维神经中枢传出神经纤维效应器特点：迅速、短暂、准确21（二）体液调节（humoralregulation)概念：体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质，经体液的运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上的受体，对这些细胞的活动进行调节。22方式远距分泌(telecrine)内分泌细胞→激素(hormone)→血液或组织液→靶细胞(targetcell)旁分泌(paracrine)：邻近细胞神经分泌（neurosecretion)下丘脑神经细胞→激素→神经轴突→垂体后叶→血液→靶细胞。23特点：缓慢持久弥散（三）自身调节（autoregulation)组织细胞不依赖神经和体液因素而产生的适应性的反应。24脑、肾血流量，心脏的异长自身调节特点：调节幅度小，不灵敏，局限25二、体内的控制系统控制系统(controlsystem):组成：控制部分和受控部分分类：非自动控制、反馈控制系统和前馈控制系统26（一）非自动控制系统开环系统：受控部分的活动不会影响控制部分活动。控制部分受控部分特征：单方向一次性完成，控制部分不受受控部分的反作用。27（二）反馈控制系统(Feedbackcontrolsystem)反馈控制系统是一个闭环系统，即受控部分的活动会反过来影响控制部分的活动。反馈分类：正反馈、负反馈。281、负反馈（Negativefeedback）：概念：反馈信息与制信息作用方向相反，起减弱作用。举例：体温调节、减压反射等意义：维持内环境稳态29举例：302、正反馈（Positivefeedback）：•概念：在闭环控制系统中，受控部分发出的反馈信号加强和促进控制部分的活动。•意义：某一生理过程迅速完成；病理情况下为恶性循环。•举例：排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩等31（三）前馈：（feed-forwardcontrolsystem)概念：前馈控制是指控制部分在反馈信息尚未到达前已收到纠正信息的影响，及时纠正其指令可能出现的偏差。意义：适应性、前瞻性，也可能失误举例：食物的信号在食物进入口腔之前引起唾液、胃液分泌等321.生理学研究的对象和目的是什么？2.为什么生理学要从三个水平上开展研究？3.人体生命活动具有哪些基本特征？4.内环境和稳态的生理意义。5.试述神经调节、体液调节和自身调节的特点。6.比较正反馈、负反馈与前馈之间的异同及生理意义。复习思考题