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-1-育才学校2018-2019学年度第二学期第一次月考高二实验班历史一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要是针对哪些人而言A.雅典的自由民B.雅典平民C.雅典的执政官D.雅典贵族【答案】D【解析】试题解析：本题主要考查学生对雅典民主制度相关知识的把握。根据材料，结合所学知识可知，梭伦改革沉重的打击了贵族的利益，且只有贵族才可能财物积山，丰衣足食，因此D符合题意。而A,B多处于被压迫地位，C是统治者，他不可能抨击自身。综上，本题选D。考点：历史上重大改革·梭伦改革·背景2.哈罗德•伊尼斯在《全球通史》中指出：“梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”对“权威的根基就被摧毁了”理解正确的是A.梭伦改革目的是缓和阶级矛盾B.废除债奴制，保障公民享有民主权利C.民主政治制度得以确立D.以财产取代血缘关系作为权利分配的标准【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。题干是对梭伦改革的评述，分析材料可知“权威的根基就被摧毁权威的根基就被摧毁”指的是旧式贵族的世袭特权受到动摇，因此D符合题意；A不是梭伦改革主要目的；B材料中没有提及；C是克里斯提尼改革的影响，而梭伦改革奠定了基础。所以正确答案为A。-2-考点：古代希腊罗马民主政治·雅典民主政治·梭伦改革【名师点睛】雅典民主政治的评价特征人民主权国家管理大权掌握在全体公民手里轮番而治公民内部每个人都是平等的，人人都有权参政议政权，一个人统治别人的同时也被别人统治法律至上依据公民大会等机构制定的法律进行运作评价积极影响重视全体公民的个体自由和责任感，提高了管理水平，为经济和文化全面繁荣创造了条件为人类提供了一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展提供了宝贵经验狭隘性民主政治范围有限，维护奴隶主贵族的统治地位和利益，是少数人的民主民主性质非常原始，是小国寡民的产物就方式而言，抽签选举可能导致国家权力的滥用和误用3.梭伦鼓励发展工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是A.直接削弱了贵族专权的局面B.加强了工商业奴隶主的经济实力C.扩大了下层平民的就业机会D.壮大了雅典城邦的实力-3-【答案】B【解析】【详解】本题考查学生历史知识的迁移运用能力。鼓励发展工商业，加强了工商业奴隶主的经济实力，有利于雅典民主政治的形成与发展，故B项正确；A项中的“直接”表述错误，不是直接，而是间接打击了贵族的实力，排除A项；扩大下层平民的就业机会与雅典民主政治建设没有太大的关联，排除C项。雅典城邦实力的增强与民主政治建设也没有必然的联系，排除D项。4.雅典卫城的雕像中刻着这样的诗句：“狄腓卢斯之子安塞密翁献这个像给神……他已经变日佣级（收入不及200麦斗者，因他们靠打工为生，故称“日佣级”）为骑士级（收入300麦斗以上者）。”这种转变体现了梭伦改革的哪一项措施A.“解负令”的颁布B.废除“六一汉”制度C.按财产划分等级D.机构改革【答案】C【解析】【详解】根据材料“变日佣级(年收入不及200麦斗者，因他们靠打工为生，故称'日佣级’)为:骑士级(年收入为300麦斗至500麦斗者)”可知，在雅典，人们的社会地位是由他的年收入决定的。结合所学可知，梭伦为了打破贵族对权力的垄断，实行了财产等级制，按公民财产的多寡把公民分为四个等级，等级越高者，享有的权力越大，承担的义务也就越多。故C项正确。A项“解负令”是解除债务奴隶制的措施；B项“六一汉”属于梭伦改革前的雅典曾一度盛行租佃制；D项与材料涉及的主要内容无关；因此ABD排除。【点睛】本题考查梭伦改革。5.在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典A.平民与贵族的政治对立不可调和B.工商业者的政治要求最为激进C.公民的经济生活影响政治意愿D.公民的政治诉求未能充分表达【答案】C【解析】古代雅典，生活在山区的主要是农民，从事农业，所受压迫最严重，政治主张最激进。平原-4-地区生活的是贵族，主张维护贵族政治。生活在海滨地区的主要是工商业者，从事商业为主，财富多，政治主张较为温和。这说明了不同阶层因其经济地位不同，政治诉求也不尽相同，故选C。题干材料表明的是不同阶层不同的政治主张，并没有强调他们之间的对立，排除A。政治要求最为激进的是农民，而不是工商业者，排除B。D项与题意无关。【考点定位】雅典民主政治6.《新全球史》写道：“为了确保贵族不破坏他的改革，梭伦为平民提供在雅典政府的席位，他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”对上述材料的理解正确的是A.吸收平民参政，有利于推动改革进程B.议事会的任职资格开始不受财产限制C.雅典贵族和平民的地位日趋平等D.议事会开始成为城邦最高权力机关【答案】A【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“他放开城邦议事会的任职资格，不再考虑公民的出身和血缘，那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。”结合所学可知这是梭伦改革的财产等级制，可以使富有的平民有机会进入议事会，为雅典的民主政治奠定了基础。所以本题答案选A项。B项错误，是受财产限制的；C项不符合史实；D项材料没有体现。7.雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦。他一面颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是A.提高平民地位B.调和社会矛盾C.保护贵族利益D.未改善奴隶的生存状况【答案】B【解析】试题分析：本题考查梭伦改革的特点。本题主要考查学生解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从其改革内容一方面提高平民政治地位，一方面保护贵族的政治特权，可知其改革-5-的最大特点是中庸，以调节社会矛盾为主。AC说法不全面；D与题干无关。故答案选B。考点：历史上重大改革•梭伦改革•特点【名师点睛】梭伦改革的特点：（1）改革理念：节制、中庸、公平、平等和谐（2）打击对象：奴隶主贵族（3）改革获益：平民（4）影响：奠定了雅典民主化政治的基础（5）性质：奴隶主性质的改革8.恩格斯曾描述道：“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了……不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么，债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务。”这一现象的废止得益于A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.雅典民主政治的确立【答案】A【解析】依据材料并结合所学知识可知，材料所讲的现象是雅典的债奴制，而这一制度的废除利益于梭伦改革，故本题选A；克利斯提尼改革与伯利克里改革都没有废除债奴制的内容，故可排除BC；雅典民主政治的确立是在克利斯提尼改革时期，所以D项与材料内容无关，可排除。点睛：解此题的关键是首先开清材料所体现的制度，然后与所学知识中的雅典民主政治三大改革的内容相对比，便可选出正确答案。9.恩格斯在评论梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是A.颁布“解负令”B.实行财产等级制度C.创立“四百人会议”D.鼓励农工商业的发展【答案】B-6-【解析】试题分析：本题主要考查梭伦改革的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。注意材料中的“旧的血缘亲属团体”“遭到排斥”及“氏族制度遭到了新的失败”等关键词语。财产等级制度的改革打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，故选B项。A有利于发展奴隶制工商业，排除；古希腊属于地中海气候，不利于农业生产，排除D；C和题意无关，排除。考点：历史上重大变法·梭伦改革·梭伦改革的内容10.梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。梭伦如此改革的动机，正如他自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”。由此分析，梭伦倡导的民主A.是加强统治的手段B.以缓和阶级矛盾为最终目的C.主要目的是协调贵族之间的矛盾D.旨在使奴隶主贵族垄断一切权力【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。梭伦改革是不得不进行的一个改革，因为当时的社会矛盾已经激化，只有缓解社会矛盾，才能维护统治的稳定，因此它是加强国家通知的一种手段，因此本题选择A选项。B选项错在“最终”二字；C选项说法错误，协调的事贵族与平民的矛盾；D选项说法错误，梭伦改革目的是是贵族权力受到一些限制，以谋求一种平衡。考点：古代希腊罗马政治制度·雅典民主政治·梭伦改革11.柏拉图公开认为：“根据犯罪可以处以不同的刑罚。”在实践中，雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦公民、奴隶。本邦公民伤害了自由民可以支付罚款，外邦人伤害了自由民则被驱除出境，奴隶伤害了自由民则可能被判处死刑。材料主要体现出雅典A.民主范围的狭隘性B.民主决策的随意性C.法律保护奴隶主的利益D.用法律维护公民权利【答案】A-7-【解析】试题分析：“雅典法律将雅典人分为三种：本邦公民、外邦公民、奴隶”，在雅典只有本邦成年男性公民才享有公民权，外邦人、奴隶都没有政治权利。这体现了雅典的民主政治实质上仍然是奴隶主专政的一种形式，作为民主权利基石的公民权有着明显的狭隘性。故选A。考点：：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治12.吴起在楚国变法时宣布封君子孙传三世即收其爵禄，裁撤无用、不急的官，并迁徙部分贵族到边远地区从事开发。这些措施①适应了集权统治的需要②反映了法家思想在楚国盛行③易遭到世袭贵族的反对④有利于楚国边远地区的开发A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，归纳、概括，并作出准确判断的能力。根据材料相关信息，结合所学知识，解读题干材料，分析、判断选项，可知：②项“反映了法家思想在楚国盛行”，与题干材料无法反映出来，表述错误。而其余①③④三项的表述均符合题意和史实，正确。故，本题正确答案选C。考点：历史上重大改革·吴起变法·吴起变法的措施及影响13.“梭伦实行的这场改革，实质上是雅典平民反对贵族斗争的一次重大的阶段性胜利，为日后民主政治发展的先声。”下列史实不能说明这一观点的是A.废除债务奴隶制B.以财产关系完全代替血缘关系C.恢复公民大会作为最高权力机构D.建立五百人议事会【答案】D【解析】-8-试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，材料说明了梭伦改革成为雅典民主政治发展的基石，结合所学知识可知ABC三项表述正确符合题意，D项是克里斯悌尼改革的内容而非不符梭伦改革的举措，故答案选D。考点：梭伦改革点评：古希腊民主政治对后世社会产生了深远影响，成为西方文明的源头之一。高考中对其的考查主要涉及以下几个方面：①古希腊民主政治确立的过程，梭伦改革奠定古希腊民主政治的基础，克里斯提尼改革推动了民主政治的发展，伯利克里时期古希腊民主达到顶峰；②古希腊民主政治的权利机关的职能③古希腊民主政治的特点④古希腊民主政治对后世的深远影响。14.下列图片中的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治③克利斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器④伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】A【解析】试题分析：雅典民主政治确立过程：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治；伯利克里时期，雅典民主政治发展到高峰。另外，克里斯提尼时期确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的有力武器，故①②③④四个选项都正确，排除BCD项，选项A正确。考点：雅典民主政治点评：雅典民主政治的建立发展历程