湖南省益阳市箴言中学2019-2020学年高二生物上学期1月期末学业水平考试试题

1湖南省益阳市箴言中学2019-2020学年高二生物上学期1月期末学业水平考试试题总分：100分；时间：60分钟一、选择题(每小题2分,共80分)1．下列不属于人体内环境组成的是（）A．淋巴B．血浆C．细胞内液D．组织液2.下列有关稳态的叙述中，不正确的是（）A．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的D．内环境稳态的维持需要各器官、系统的协调配合3．下列物质属于内环境成分的是（）A．淀粉B．呼吸氧化酶C．血浆蛋白D．纤维素4．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）5．目前普遍认为，机体维持内环境稳态的主要调节机制是（）A．神经调节B．体液调节C．免疫调节D．神经—体液—免疫调节6．反射和反射弧的关系是：（）A.反射活动可以不通过反射弧来实现B.只要反射弧完整，必然出现反射活动C.反射活动的完成必须通过反射弧来实现D.反射和反射弧在性质上是完全相同的7.神经纤维收到适宜强度刺激时，受刺激部位细胞膜两侧电位为（）A．外正内负B．外负内正C.外正内正D．外负内负8．人体的体温调节中枢位于（）A．大脑皮层B．下丘脑C．垂体D．甲状腺9．人类特有的言语区位于（）A．下丘脑B．脑干C．小脑D．大脑皮层10.下列有关血糖调节的叙述，不正确的是（）A．胰岛素能降低血糖浓度B．胰高血糖素能升高血糖浓度C．血糖平衡调节需要胰岛素和胰高血糖素共同作用D．正常人饥饿时血液中胰高血糖素含量降低211．以下可以口服的是()A．胰岛素B.生长激素C.抗体D.甲状腺激素12．下列内分泌腺或内分泌细胞与其分泌的激素的搭配中，错误的是（）A．性腺——性激素B．垂体——促甲状腺激素C．胰岛B细胞——胰高血糖素D．甲状腺——甲状腺激素13．治疗糖尿病患者常用的激素是（）A、肾上腺素B、性激素C、胰岛素D、生长激素14．下列关于血糖来源的叙述中错误的是（）A．淀粉的消化、吸收B．肝糖原分解C．肌糖原直接分解D．脂肪和蛋白质转化15．在临床上已证实，将受流感病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一流感患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是()A．疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体16．下列与免疫失调无关的疾病是（）A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红班狼疮17．不会传染爱滋病的行为是：（）A.静脉吸毒者共用一个针管B.与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械C.与爱滋病患者拥抱D.输入含有HIV的血液18．产生抗体的细胞是（）A．T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．靶细胞19.下列不属于免疫活性物质的是（）A．抗体B．抗原C．淋巴因子D．溶菌酶20．下列哪项是植物在单侧光照射下，表现出向光性的原因（）A．植物背光一侧生长素含量少于向光一侧B．植物背光一侧生长素含量多于向光一侧C．植物背光一侧生长素含量等于向光一侧D．植物背光一侧生长比向光一侧慢21.下列化学物质中，不是植物激素的是（）A．赤霉素B．生长素C．胰岛素D．脱落酸22．在果树栽培过程中，需要剪去顶端使侧芽的生长素浓度（）A.增加，以抑制其生长B.减少，以抑制其生长C.减少，以利于其生长D.增加，以利于其生长23．下列激素的生理作用相互拮抗的是（）A、胰岛素与胰高血糖素B、甲状腺素与肾上腺素C、肾上腺素与胰高血糖素D、生长激素与甲状腺素24．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）325．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.赤霉素能促进细胞伸长B.细胞分裂素主要在芽尖合成C.乙烯是一种气体激素D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发26．关于种群的理解，错误的是（）A．种群具有一定的时空限制B．种群是同种个体的有机组合C．种群一经形成，其特征不变D．种群特征是单独个体不具备的27.下列不属于种群特征的是（）A.性别比例B.年龄组成C.种群密度D.丰富度28．在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获35只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为：（）A．88只B．86只C．91只D．92只29．某种群，年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会（）A．越来越大B．相对稳定C．越来越小D．绝对不变30.描述种群增长的“J”型曲线模型是（）A．概念模型B．物理模型C．数学模型D．实物模型31．人体肠道中的蛔虫与人的种间关系是（）A．互利共生B.竞争C．捕食D.寄生32．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别为（）A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物33．群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（）A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光34.下列不属于次生演替的是（）A.沙丘上进行的演替B.湖泊因泥沙淤积而成为沼泽长出植物C.火灾过后的草原演替D.弃耕农田逐渐长出杂草35．池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。这反映了（）4A.种群密度B.种群特征C.群落结构D.生态系统的成分36.生态系统的结构包括（）A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者和食物网C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D.生态系统的组成成分、食物链和食物网37．下列不属于生态系统中分解者的是（）A．硝化细菌B．蘑菇C．酵母菌D．霉菌38.一条食物链最初开始的生物是（）A.自养生物B.食草生物C.食肉生物D.寄生生物39.在A→B→C→D这条食物链中，C是（）A.初级消费者B.第二营养级C.三级消费者D.第三营养级40．连接生物界和非生物界的两个重要环节是（）A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者二、非选择题（本题包括2小题，共20分）41.（10分）人体是一个开放的系统，通过精巧的调节，与外界不断进行着物质交换、能量转换和信息传递。请运用所学知识，回答下列问题：(1)神经调节的基本方式是_________.在调节的过程中，传导的信号叫_________。（选择题）A．反射B．反射弧C．神经冲动(2)神经系统的基本组成单位为神经元，但人体内一个神经元与另一个神经元一般并不直接相连，相接处存在着微小的间隙，在神经元之间起连接作用的结构叫_________。在该结构内，能穿过间隙，传递信号的是一类被祢为__________________的化学物质。(3)兴奋在神经元之间是_________（填“单向”或“双向”）传递。42.（10分）下图为某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：（1）该生态系统中，兔属于。（选择题）A．生产者B．消费者C．分解者（2）该食物网中有条食物链。该食物网的各种生物中含有能量最多的是。该生态系统所需要的能量最终来自能。（3）根据科学研究的结果，能量从草传递到兔和鼠的过程中，传递效率大约是。A．50%B．100%C．10%～20%D．0箴言中学2019年下学期高二期末考试——生物答案一、选择题1-5CACCD.6-10CBBDD;11-15DCCCD;16-20BCBBB草鼠蛇鹰兔521-25CCACB26-30CDCAC31-35DDDAC36-40DAADD二、非选择题41（1）A、C（2）突触神经递质（3）单向42（1）B（2）3草太阳（3）C