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1河北安平中学2018-2019学年下学期第一次月考高二历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分、考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分）1.商朝人祭祖对象广泛，从高祖到先公、先王、先妣，从直系到旁系再创异族功臣，虽然有亲疏之别，祭祀用品也有多寡之分，但他们都受到商朝人的祭祀，材料所述现象A.彰显了中华民族的美德B.表明宗法制已经形成C.说明祭祖与专制王权密切D.反映了社会等级森严【答案】A【解析】“从高祖到先公、先王、先妣，从直系到旁系再创异族功臣，虽然有亲疏之别，祭祀用品也有多寡之分，但他们都受到商朝人的祭祀”说明过去注重中华民族美德的培养，A正确；B是西周时期形成的；专制王权商朝尚未建立，C错误；D中等级森严不符合材料主旨。2.商朝时期，因人居住于王都之内，但仍然是聚族而居，按血缘形成一定的族邑。因此，商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周，呈大分散、小聚集的形态。这说明当时A.城市布局体现皇权至上原则B.宗法思想直接影响社会生活C.都城的各功能区已严格区分D.家族经济水平决定政治地位【答案】B【解析】根据材料可知，夏商时期，国人虽然居住在王都之内，但也是按血缘关系聚族而居的，这体现了宗法思想在社会生活中的作用，故B项正确。皇权至上思想形成于秦朝时期，与材料时间不符，A项错误。材料反映宗法思想直接影响社会生活，没有涉及都城的各功能区已严格区分，C项错误。材料没有涉及家族经济水平决定政治地位，而是强调宗法思想直接影响社2会生活，D项错误。点睛：抓住材料关键信息“按血缘形成一定的族邑”“商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周”等，结合宗法制的相关史实分析材料即可知道答案。3.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭据，又规定受封诸侯的一系列义务，并载之文告。周天子这一做法旨在A.遏制诸侯国之间的相互攻伐B.鼓励诸侯积极开疆拓土C.明确周王与诸侯的隶属关系D.加强对地方的有效管辖【答案】C【解析】【详解】材料主旨是周王的授土授民仪式注重凭据、明确义务和载之文告。结合所学知识可知，周王意在借此明确周王与诸侯的隶属关系。故答案为C项；诸侯国之间的相互攻伐是春秋战国时期的历史现象，时间不符，A项排除；B项说法与材料主旨不符，排除；材料主旨是明确君臣隶属关系而非中央与地方关系，D项排除。4.《左传·昭公七年》载：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”材料反映我国古代早期政治制度的基本特点是A.神权与王权相结合B.“国”与“家”相结合C.实行嫡长子继承制D.实行严格的等级制度【答案】D【解析】“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”说明是等级制度问题，D正确；材料没有体现出神权色彩，A错误；B和C是宗法制的特点。5.秦始皇认为自己是天子，即上帝的嫡长子，天子自称“朕”，而其他人不能称“朕”，又采用了“五德之运”学说，认为周是火德，秦为水德，秦代周，符合水灭火。这反映出秦始皇A.彻底摆脱了商周政治观念的影响B.对君主专制有强烈的政治追求3C.利用血缘关系形成国家政治结构D.主要采用以德治国的治国方略【答案】B【解析】材料中“自己是天子，即上帝的嫡长子”，可得出具有神权与政治结合的色彩，而商周政治制度（中国早期政治制度）的特点也具有强烈的神权与政治结合的色彩，排除A；“上帝的嫡长子”除了神秘性外，还有唯一性，天子自称“朕”，而其他人不能称“朕”更能体现独尊性，“五德之运”学说也是为了论证秦始皇统治的合法性，所以，以上材料体现了秦始皇对君主专制的强烈追求，故选B；材料不能体现利用血缘关系形成政治结构，这是周代宗法制的特征，排除C；材料不能看出以德治国的方略，采用这种学说意在论证秦代周的合法性，不代表治国主要采用这种方略，实际上，秦朝是依法家思想治国，排除D。6.丞相、御史大夫和太尉是秦朝中央的三个官职。下列评述正确的是（）①丞相帮助皇帝处理全国政事②御史大夫执掌群臣奏章、下达皇帝诏令,兼理国家监察事务③太尉负责全国军事事务,是秦始皇统治时期的常设官职④三个官职在地位、职责和权力方面相互牵制A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】B【解析】试题分析：四个选项都包含三个小项，做这种题目的窍门是一看选项，就知道只需要从4个小项中找出其中的一个错误项。秦朝时太尉是虚设的，而非常设官职，故③错。考点：古代中国的政治制度•秦朝中央集权制度的形成•三公九卿制7.许多成语典故都与古代科举考试制度相关,如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱美梦等,该制度（）A.把读书、考试与做官紧密联系起来B.把考试选拔和门第推荐结合起来C.把考试选拔和世袭制结合起来D.把世袭制和门第推荐结合起来【答案】A【解析】4试题分析：B、C、D三项表述的相同之误在于都带有“世袭”或“门第”。须知科举的推行,打破的就是“世袭”“门第”的选官制度。故选A。考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•科举制度8.秦朝及以后，历代监察官多是职位低的官员监察职位高的官员，如，汉代刺史是以六百石的职位监察二千石的郡国守相，唐代巡视各道的监察御史也仅为正八品。这种做法A.旨在防范监察官员独断专权B.有利于监察效果的提升C.体现了皇权下移的开明统治D.强化了中央对地方管辖【答案】B【解析】利用地位低的官员监察地位高的官员有利于行政效率的提高，B正确；材料中论述的是监察效率，不是职责，A错误；古代皇权是高度集中，不是下移，C错误；监察主要是官员，不是管理地方，D错误。9.自秦朝推行郡县制以来.为强化地方管理，汉代置州，唐代置道，宋代置路，元代置省。纵观这一现象，可知A.中央对地方的管理纷繁杂乱B.疆域扩大导致管理难度上升C.县制是中央集权的坚实基础D.中央集权遭遇地方挑战倍增【答案】C【解析】试题分析：材料仅体现了各个朝代设立地方行政区划，无法得出管理繁乱，故A项错误；材料中没有体现出疆域扩大管理困难的现象，故B项错误；从材料中可知变化的地方行政区划主要是地方最高一级，而基层的县制没有改变，故C项正确；各朝代变革地方行政区域主要是更好的管理地方，而不是因中央集权遭受地方挑战，故D项错误。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·郡县制10.明初，废行省设三司，简称布政使司、布政司、藩司，不称“行省”。清朝沿袭明制，但布政使司辖区直接通称为“行省”，并在各省布政使之上设置固定制的总督、巡抚掌管全省军民事务。布政使成为巡抚属官，专管一省或数个府的民政、财政、田土、户籍、钱粮、5官员考核、沟通督抚与各府县。这反映了明清：A.扩大地方行政权力B.中央集权不断加强C.政治制度不断成熟D.地方机构办事高效【答案】B【解析】根据材料不难得知，中央派遣专职官员掌管地方军政事务，使得地方的权力削弱，故A项错误；中央政府通过直接派遣的地方大员，直接掌控地方权力，表明中央集权得到了进一步的加强，故B项正确；中央派遣地方专职要员并不代表政治制度的不断成熟，故C项错误；材料中并没有对地方机构办事效率的相关提及，故D项错误。11.作为一位有作为的帝王，汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统：一个由大将军、尚书等组成的中朝（又称内朝或内廷），是决策机关；一个以丞相为首的外朝，是政务机关。这一局面的形成A.强化了中央对地方的管理B.促使了官僚政治的基本形成C.限制了权臣对皇权的威胁D.避免了帝王暴政局面的出现【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息能力，本题考查的是汉代的“中外朝”制度。由材料关键信息“决策机关”、“政务机关”，联系所学知识可知，汉代“中外朝”制度的推行，其目的就是要削弱相权，以加强皇权，D项符合史实和题意。A项涉及的是中央与地方的关系，排除；B错误，秦朝郡县制的推行官僚政治已经形成；C项“避免”一词错误。故选D。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉代的“中外朝”12.有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是A.秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事B.唐代三省的长官都是宰相6C.宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D.明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化【答案】C【解析】试题分析：秦始皇始创“三公九卿”制，宰相是百官之首，帮助皇帝处理全国政事。唐代实行集体的宰相制，中书省、门下省、尚书省三省的长官都是宰相。明朝内阁被废除后朱棣设立的内阁只是皇帝的内侍机构，对皇权没有约束力，所以中央的皇权与相权之争终结。宋代设置参知政事为副相掌握宰相的行政权，不是财权，所以C项符合要求。考点：古代中国的政治制度•中国古代政治制度的特点•宰相制度的演变13.“宰相制度既然仅是皇权为实现自身利益而设置的，那么，它一旦能够找到其他替代制度，且这一制度能够更有效维护皇家利益的话，皇帝就会毫不犹豫地废除宰相制度”。由此可知，明太祖废除宰相制度是为了A.加强君主专制B.提高六部地位C.限制中书权力D.给予内阁实权【答案】A【解析】由材料中“仅是皇权为实现自身利益而设置的”“更有效维护皇家利益的话，皇帝就会毫不犹豫地废除宰相制度”可知明太祖废除宰相制度是为了加强君主专制，故A项正确；BCD与材料无关。点睛：本题是材料选择题，解题的关键是正确提取有效信息“仅是皇权为实现自身利益而设置的”更有效维护皇家利益的话，皇帝就会毫不犹豫地废除宰相制度”。14.清代军机处有官无吏，因此其洒扫庭院、勤杂送水等工作皆由15岁以下不识字的儿童充任。这说明清代军机处A.独掌政务决策大权B.职官简练，事物清闲C.理政人员素质低下D.重视保密，较为封闭【答案】D7【解析】材料“军机处……洒扫庭院、勤杂送水等工作皆由15岁以下不识字的儿童充任”反映了军机处的保密性要求，故D正确；军机处没有政务决策大权，故A错误；材料并不能说明军机处事物清闲，故B错误；材料也没有反映军机处理政人员素质低下，故C错误。故选D。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“洒扫庭院、勤杂送水等工作皆由15岁以下不识字的儿童充任”，学生应该结合所学知识从军机处的保密性要求入手，即可排除无关选项，进行正确判断。15.唐宋削弱相权以加强皇权，其共同的策略之一是A.召开政事会议，完善三省六部B.众设宰相，分化事权C.以六部分割相权D.以中书省为最高行政机关，统率六部【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，众设宰相，分化事权是唐宋削弱相权以加强皇权的共同的策略，例如，唐朝的是三省六部制就是众设宰相，分化事权，所以本题答案就是B。考点：古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•众设宰相，分化事权16.中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突。以下各个朝代采取的措施中，不能起到有利于这一矛盾解决的是A.汉武帝重用身边的侍从、秘书任尚书令、侍中等B.元代设置中书省，其长官行使宰相职权C.宋代设置参知政事、枢密使、三司使D.隋唐时期实行三省六部制，三省长官都是宰相【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。汉武帝重用身边的侍从．秘书任尚书令．侍中等组成内朝，重大事务先由内朝决策，削弱了相权；宋代设置参知政事．枢密使．三司使，这一措施分散了相权；隋唐时期实行三省六部制，三省长官都是宰8相，同样也分散了相权。因此排除ACD。元朝设置中书省，长官任宰相等于扩大了宰相的权力，容易形成宰相专权。鉴于此明朝废除宰相，裁撤中书省。因此B符合题意。考点：古代中国的政治制度·专制时代晚期的政治形态·君权与相权17.在明神宗册立太子的问题上，士大夫群体始终反对神宗将个人意愿（不立长子）凌驾于礼法之上，为此与神宗争吵长达15年。期间无数大臣被斥被贬被杖，但最后还是以立长子为太子而告终，史称“国本之争”。这表明A.专制皇权日益膨胀B.群臣思想保守顽固C.传统文化力量强